RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 7. UNIT 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk

menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
1.
Murid membaca dan memahami catatan.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3.
Guru membimbing murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid mengumpulkan dan mendokumentasikan
pengalaman murid melibatkan diri dalam aktiviti
menjaga alam sekitar dalam bentuk folio.
5.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………

…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Pengukuhan
1.

Murid membaca dan melakonkan dialog.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid mendapatkan maklumat tentang etika alam
sekitar.
5.
Murid
menyediakan
laporan
ringkas
tentang
pemeliharaan dan pemuliharaan hutan simpan.
6.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
7.

Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard

Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti


EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Pengayaan
1.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2.
Guru membimbing murid menjalankan kuiz secara
terkawal.
3.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
4.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard

Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.2
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

Aktiviti Pengayaan:

Murid meneliti gambar.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid membina Peta Pelbagai Alir.
5.
Murid mengumpulkan maklumat tentang hutan dalam
bandar.
6.
Murid menghasilkan model hutan dalam bandar
dengan bimbingan guru.
7.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
8.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
1.
2.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Aktiviti Pemulihan:
1.
Murid menyanyi lagu mengikut rentak boria.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Murid melafazkan ikrar dengan penuh semangat.
4.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan:
Murid membaca dan memhami pantun teka-teki.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Murid mencari maklumat daripada pelbagai sumber
tentang cara memelihara dan memulihara flora dan
fauna yang semakin pupus.
4.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
5.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
1.
2.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Penilaian:
1.
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
4.
Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menyayangi
alam
sekitar
untuk
menjamin
kesejahteraan negara.
5.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Penilaian Formatif)

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

6
KASIH SAYANG
SAYANGILAH ALAM, HARGAI KEHIDUPAN
7.1
7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menerangkan cara menyayangi alam sekitar untuk
menjamin kesejahteraan negara
2. Menyimpulkan kepentingan menyayangi alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
3. Mengekspresikan perasaan apabila menyayangi alam
sekitar untuk menjamin kesejahteraan negara

Aktiviti

4. Melibatkan diri dalam aktiviti menjaga alam sekitar
untuk menjamin kesejahteraan negara
Aktiviti Penilaian:
1.
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
4.
Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
menyayangi
alam
sekitar
untuk
menjamin
kesejahteraan negara.
5.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.

6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Penilaian Sumatif)

TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..