RPH Pendidikan Moral Tahun 6 - Sumber Pendidikan 9. UNIT 9
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Murid membaca dan memahami wawancara.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
Murid menghasilkan kata-kata semangat tentang
sikap berani mempertahankan nama negara secara
kreatif.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
Aktiviti Pengukuhan
Murid membaca dan memahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid menghasilkan buku skrap secara manual
ataupun digital.
5.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
1.
2.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
Aktiviti Pengayaan
Murid membaca dan memahami e-mel.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid melakonkan situasi.
5.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
1.
2.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
Aktiviti Penmulihan:
Murid membaca dan memahami situasi.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
Murid membincangkan tentang cara untuk menjaga
dan mempertahankan nama baik negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
Aktiviti
1.
2.
3.
Aktiviti Pemulihan:
Murid membaca dan menjalankan permainan secara
terkawal.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
tentang isi pelajaran.
4.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
mempertahankan nama baik negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Penilaian Formatif)
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
mempertahankan nama baik negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Penilaian Sumatif)
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Murid membaca dan memahami wawancara.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
Murid menghasilkan kata-kata semangat tentang
sikap berani mempertahankan nama negara secara
kreatif.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
Aktiviti Pengukuhan
Murid membaca dan memahami teks.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid menghasilkan buku skrap secara manual
ataupun digital.
5.
Murid mendengar guru membuat tentang isi
pelajaran.
6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
1.
2.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
Aktiviti Pengayaan
Murid membaca dan memahami e-mel.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
4.
Murid melakonkan situasi.
5.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
1.
2.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
Aktiviti Penmulihan:
Murid membaca dan memahami situasi.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid dalam aktiviti Asas Minda.
Murid membincangkan tentang cara untuk menjaga
dan mempertahankan nama baik negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
Aktiviti
1.
2.
3.
Aktiviti Pemulihan:
Murid membaca dan menjalankan permainan secara
terkawal.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
tentang isi pelajaran.
4.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
TMK, EMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
mempertahankan nama baik negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Penilaian Formatif)
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
6
KEBERANIAN
BERANI MEMPERTAHANKAN NAMA NEGARA
9.1
9.1.1, 9.1.2, 9.1.3, 9.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
2. Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik
negara
3. Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama
baik negara
4. Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik
negara
Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Aktiviti Penilaian:
Guru menyoal murid tentang pembelajaran yang lalu.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Guru membantu murid menjalankan aktiviti penilaian.
Guru bersama-sama murid merumuskan kepentingan
mempertahankan nama baik negara.
Murid mendengar guru membuat pengukuhan
tentang isi pelajaran.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
(Penilaian Sumatif)
TMK
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..