RKH PAUD KURIKULUM 2013 Hal 35 37 Persiapan dan Bahan Alam

RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD ………………..
Semester / Minggu : I/
Tema / Sub Tema
: Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Bahan Alam
Karakter

Indikator

Kegiatan Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ± 15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran menyiapkan
ruangan bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main ± 40

menit
a. Penyambutan Anak

Mandiri

Cinta
Tanah Air
Disiplin

Disiplin

Berlaku
sopan
terhadap
teman

Langkah-langkah Kegiatan

Guru menyiapkan sentra yang akan
dimainkan hari ini

Alat / Sumber

KBM

PENILAIAN
Aspek yang
Alat
dinilai

Bahan Sentra

Guru menyambut anak yang baru datang

Guru

Observasi

Disiplin

b. Main bebas

Anak bernain bebas dihalaman bersama
teman

Anak

Observasi

Keberanian

c. Menyimpan tas dan sepatu

Anak menyimpan tas dan sepatu di
tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagu-lagu
Nasional
Guru memberi contoh
Anak menirukannya

Tas, sepatu

Observasi

Tanggung jawab

Kaset, tape

Observasi

Lafal

Observasi

Keberanian

Anak berbaris mau masuk kelas Guru
memimpinnya

Anak

Observasi

Keberanian

d. Mendengarkan lagu Nasional
Berjalan
sambil
menggigit
sendok
berisi
kelereng

e. Melingkar dihalaman

Berbaris
dihalaman

f. Berbaris bernyanyi " Ayo
berbaris " baca Asmaul Husna,

ikrar syahadat, 6 Mahfudzoh

PENILAIAN
Karakter

Religius

Indikator

Membiasa
kan salam

Kegiatan Pembelajaran

Bercerita
ttg Negara
Indonesia

g. Transisi

Anak masuk kelas, minum, cuci tgn, cuci kk,
istirahat sejenak guru mengarahkan anak

Anak

Observasi

h. Salam

Anak mengucapkan salam bersama guru
menjawab
Anak dan guru berdoa bersama

Anak

Observasi

Disiplin

Observasi

Sikap

Observasi

Sikap

J Materi
1. Bercerita tentang Pancasila
2. Kesehatan manta

III. Pijakan Saat main ± 60
menit
a. Materi Sentra

Gemar
membaca

Membaca
kata

Berhitung
Mencocok
Gambar

Alat / Sumber

Aspek yang
dinilai
Disiplin

i. Doa
Rasa ingin
tahu

Langkah-langkah Kegiatan

b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf, kata,
membaca, menco- cokkan
kata bergambar

2. Di Cocokan Gambar Garuda
dan Tulisan
c. Sentra Persiapan Bahan Alam
1. Mengumpulkan daun jambu
yang untuk di buat tali kepala,
rok tari sambil dihitung anak

Guru menceritakan arti pancasila dengan
media
Guru memerintahkan anak melihat gambar
gerakan mata
Anak menirukannya

KBM

Alat

Anak

Gambar

Gambar

Guru mengenalkan mainan-mainan pada
anak dgn aturan yg sudah disepakati dgn
anak. Anak mengikuti dan memilih
permainan yang disukainya

Sikap

Anak-anak mulai mencoba menyusun kata
pakai

Kartu Abjad

Anak mencocokan

Buku & Pensil

Guru membimbing anak-anak dalam
membuat tali kepala dan rok tali dari daun
jambu sambil dihitung anak

Daun Jambu,
tali, Hekter

Observasi

Lafal

Unjuk Kerja

Kerapihan

PENILAIAN
Karakter

Indikator

Kegiatan Pembelajaran
IV Pijakan setelah main ± 30
menit
a. Beres-beres

Tanggung
jawab
Jujur

b. Evaluasi

Toleransi

c. Makan bersama
Bermain
bersama

Disiplin

d. Istirahat
e. Pulang
Bernyanyi “ hari sudah
siang ilaliqo, jika aku
berdoa “
f. Do’a
g. Ikrar pulang
h. Salam

Mengetahui :
Kepala Sekolah

………………………..

Langkah-langkah Kegiatan

Anak dan guru membereskan alat main
bersama
Guru menggali pengalaman anak di sentra
masing-masing, anak menceritakan
pengalamannya
Anak mencuci tt dan membuka bekal
makanan/snaknya
Anak bermain bebas diluar didalam
pengawasan guru

Alat / Sumber

KBM

Alat

Aspek yang
dinilai

Anak dan guru

Observasi

Sikap

Guru

Observasi

Ketangkasan

Snak, lap, toilet

Observasi

Disiplin

Guru dan anak

Observasi

Keberanian

Anak

Observasi

Keberanian

Anak

Observasi
Observasi

Sikap

Anak siap pulang
Anak bernyanyi bersama
Anak berdo’a bersama guru memimpinnya
Anak membacakan ikrar pulang sebelum
keluar kelas
Anak mencium tangan ibu guru

Sikap

………., ..... ........................................... 20...
Guru Kelas

(...........................................)