RKH PAUD KURIKULUM 2013 Persiapan dan Bahan Alam, Persiapan dan Seni Kreatifitas, Persiapan dan Imtaq, Persiapan dan Balok, Persiapan dan Per.doc Update Terbaru | Dokumen Edukasi
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku / Benderaku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Bahan Alam
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Cinta
Tanah Air
Disiplin
Disiplin
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Berjalan
sambil
menggigi
t sendok
berisi
kelereng
Berbaris
dihalama
n
b. Main bebas
c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Anak-anak bermain, bernyanyi,
bertepuk, game : Anak berjalan
dgn jarak 2 m sambil menggigit
sendok yg berisi kelereng 2
balikan . Guru memberi
penguatan pada anak
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Tas, sepatu
Observasi
Kaset, tape
Observasi
Tanggung
jawab
Lafal
Kelereng
sendok
Observasi
Keberanian
Anak
Observasi
Keberanian
g. Transisi
Religius
Membias
akan
salam
Karakte
r
Indikato
r
Rasa
ingin
tahu
Bercerita
ttg
Negara
Indonesi
a
h. Salam
Anak masuk kelas, minum, cuci
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Disiplin
PENILAIAN
Kegiatan
Pembelajaran
J Materi
1. Tanya jwb ttg bendera
merah putih
2. Bernyanyi Bendera
Merah Putih
3. Jurnal
4. Cerita
5. Diskusi
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Gemar
membac
a
Membac
a
kata
Berhitun
g
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
menco- cokkan gbr
dan kata
2. Menghitung dengan
sederhana
c. Sentra Bahan Alam
1. Melukis dgn jari
2. Membuat baju adat
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Sikap/lafal
Guru
Observasi
Lafal
Buku jurnal
Penugasan
Kerapihan
pensil
Buku cerita
Guru
Observasi
Observasi
Sikap
Keberanian
Guru bertanya anak menjawab
Guru
Guru bertanya anak menjawab
Anak menggambar ttg
pengalaman
diluar sekolah
Guru bercerita ttg karakter
anak amal baik
Anak dan guru tanya jawab
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Guru menerangkan cara
membaca dan anak
membacanya
KBM
Alat
Sikap
Unjuk kerja
Ketelitian
motorik hls
Unjuk kerja
Ketelitian
Anak menghitung angka dgn
konsep
Buku kerja,
kartu kata,
gambar
Buku kerja,
kartu
angka
Anak membuat adonan dulu
kmd dipisahkan lalu mulai
mewarnai
Terigu, air
garam
Karton,
Unjuk kerja
Motorik
halus
Kerapihan
Unjuk kerja
Anak membuat cetakan baju
adat lalu diwarnai merah putih
Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
…………………
plastic,kert
as
Guru Kelas
(...........................................)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD………………….
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Seni Kreatifitas
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Cinta
Tanah Air
Membuat
suasana
lomba
b. Main bebas
c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Anak-anak bermain, bernyanyi,
bertepuk, game : Anak anak
berlomba makan kerupuk spt
Tas, sepatu
Observasi
Kaset, tape
Observasi
Tanggung
jawab
Lafal
Kerupuk,
tali guru
Observasi
Keberanian
permainan lomba Agustusan
Guru memberi penguatan pd
anak
Disiplin
Berbaris
dihalama
n
Karakte
r
Indikato
r
Religius
Membias
akan
salam
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Anak
Observasi
Keberanian
PENILAIAN
Rasa
ingin
tahu dan
Cinta
Tanah Air
Gemar
membac
Mengena
l btk
geometri
, persegi
panjang
dan
persegi
Membac
a kata
Kegiatan
Pembelajaran
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
h. Salam
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
i. Doa
J Materi
1. Membawa gbr persegi
pj & persegi
2. Praktek mengancing
baju sendiri
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Anak membawa gbr persegi pj&
persegi utk mengenal btk
geometri Guru memerintahkan
anak bisa mengancing baju &
membuka sendiri
Guru menceritakan ttg
pahlawan revolusi, anak
mendengarkannya
Gambar
3. Bercerita ttg pahlawan
Negara “ Pahlawan
Revolusi “l
4. Membuat syair
sederhana ttg “
Indonesia Negaraku”
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
Guru
Baju anak
KBM
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Observasi
Sikap/lafal
Observasi
Kerapihan
Penugasan
Sikap
Observasi
Sikap
Alat
Buku cerita
Guru
Anak membuat syair sederhana
dibimbing guru
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Guru menerangkan cara
membaca dan anak
Sikap
Buku kerja,
kartu
Observasi
Ketelitian
motorik hls
a
Berhitun
g
Kreatif
Membuat
bendera
merah
putih
menco-cokkan gbr dan
kata
2. Menghitung dgn
ederhana
3. Membuat lem dari
tepung kanji
c. SentraSeni Kratifitas
1. Membuat bendera
merah putih berbentuk
rantai
membacanya
Anak menghitung angka dgn
konsep
Guru dan anak membuat lem
dari tepung kanji
Guru menerangkan cara
membuat bendera merah putih
berbentuk rantai kmd anakanak menirukannya
Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
………………..
(...........................................)
kata,gbr
Buku kerja,
kartu
angka
Tp kanji,
air kpr gas,
sdk
Observasi
Ketelitian
Observasi
Praktek
Kertas 2
warna lilin,
lem
Unjuk kerja
Motorik
halus
Motorik
halus
Unjuk kerja
Guru Kelas
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Imtaq
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Berlaku
sopan
terhadap
b. Main bebas
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
teman
Cinta
Tanah Air
Kerja
keras
Disiplin
Tarik
tambang
berkelom
pok
Berbaris
dihalama
n
c. Menyimpan tas dan
sepatu
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Tas, sepatu
Observasi
Tanggung
jawab
d. Mendengarkan lagu
Nasional
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Kaset, tape
Observasi
Lafal
e. Tarik tambang
berkelompok
Anak-anak berkelompok
berlomba tarik tambang
Guru memotivasi anak
Tambang
guru
Observasi
Keberanian
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Anak
Observasi
Keberanian
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
g. Transisi
Religius
Membias
akan
salam
Disiplin
Bercerita
semboya
n Negara
Indonesi
a
h. Salam
i. Doa
J Materi
Bercerita tentang
semboyan Negara
Indonesia “ Bhineka
Tunggal Ika “
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Alat /
Sumber
Anak masuk kelas, minum, cuci
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Anak
Observasi
Disiplin
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Guru merceritakan tentang
semboyan Negara Indonesia “
Bhineka Tunggal Ika “
Gambar
Observasi
Sikap
Langkah-langkah Kegiatan
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
KBM
Alat
Sikap
Rasa
Ingin
tahu
Menyusu
n kalimat
Membuat
hiasan
utk
kemerde
kaan
Mengelo
mpokkan
warna
b. Setra Persiapan
1. Anak –anak membaca
kartu kata,
Menyusun kalimat :
“ Bendera Merah Putih
“
“ Bangsa Indonesia “
“ Cinta Negara “
2. Menggabungkan
warna merah-putih
kuning-biru
3. Mengelompokkan
warna dgn miniature
buah-buahan
c. Sentra Imtaq
Melakukan praktek
ibadah dan menginfak
di mesjid
Guru menerangkan cara
membaca dan anak
membacanya
Guru membimbing anak
menyusun kalimat : “ Bendera
Merah Putih “ “ Bangsa
Indonesia “, “ Cinta Negara “
Anak menghias bendera dgn
divariasikan warna yang lain
Anak mengelompokkan
buahbuahan sesuai warnanya
Anak melakukan gerakan sholat
Anak mengisi kotak amal
Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
………………….
kartu kata
kartu abjad
Unjuk kerja
Motorik hls
Kertas,
gunting,
lem
Manik2,
Kancing2,p
iring kertas
Unjuk kerja
Ketelitian
Observasi
Ketelitian
Sajadah,
mekena,
mesjid
Observasi
Sikap
Guru Kelas
(...........................................)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Balok
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
Langkah-langkah Kegiatan
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Alat /
Sumber
Bahan
Sentra
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Cinta
Tanah Air
Disiplin
Melompa
t
memakai
karung
beras
Berbaris
dihalama
n
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
c. Menyimpan tas dan
sepatu
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Tas, sepatu
Observasi
Tanggung
jawab
d. Mendengarkan lagu
Nasional
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Kaset, tape
Observasi
Lafal
e. Melompat memakai
karung beras dengan
bermain & dilombakan
Anak melakukan lompat
dengan jarak 1 m kaki pakai
karung bera
Guru memotivasi
Anak
Observasi
Keberanian
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Anak
Observasi
Keberanian
b. Main bebas
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
g. Transisi
Religius
Membias
akan
salam
Rasa
ingin
tahu,
Cinta
Mengena
l sejarah
Indonesi
a
h. Salam
i. Doa
J Materi
1. Mengenalkan tepuk
budaya
2. Bersodaqoh
Alat /
Sumber
Anak masuk kelas, minum, cuci
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Anak
Observasi
Disiplin
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Guru mengajak anak tepuk
budaya
Guru
Observasi
Sikap
Kotak amal
Observasi
Sikap
Langkah-langkah Kegiatan
KBM
Alat
Tanah Air
dan
Religius
3. menimbang berat
badan
4. Bercerita ttg penjahit
bendera “ Ibu
Fatmawati “
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Gemar
membac
a
Kreatif
Membac
a
lambing
Negara
Berhitun
g
Membed
akan
bentuk2
balok
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
menco-cokkan gbr dan
kata
2. Menghitung dengan
sederhana
c. Sentra Balok
1. Membedakan bentuk2
balok ( besarnya,
warnanya, bentuknya )
Guru menyiapkan kotak amal
lalu anak memasukkan uang
Guru menyiapkan alat timbang
Guru menceritakan tt orang
yang menjahit bendera
pertama kali
Uang
Alat
timbang
Buku cerita
Observasi
Observasi
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Anak mulai membaca lambang
Negara “ Burung Garuda “
Anak mulai menghitung angka
dengan konsep
Anak mengelompokkan sama
bentuk besarnya balok
Mengetahui :
……………….., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
Sikap
Sikap
Sikap
Kartu kata
gambar
Observasi
Ketelitian
Observasi
Ketelitian
Observasi
Lafal
Kartu
angka
Balok
Guru Kelas
……………………..
(...........................................)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Peran
Langkah-langkah Kegiatan
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Cinta
Tanah Air
Disiplin
Disiplin
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Berjalan
sambil
menggigi
t sendok
berisi
kelereng
Berbaris
dihalama
n
b. Main bebas
c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Anak-anak bermain, bernyanyi,
bertepuk, game : Anak berjalan
dgn jarak 2 m sambil menggigit
sendok yg berisi kelereng 2
balikan . Guru memberi
penguatan pada anak
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Tas, sepatu
Observasi
Kaset, tape
Observasi
Tanggung
jawab
Lafal
Kelereng
sendok
Observasi
Keberanian
Anak
Observasi
Keberanian
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
g. Transisi
Langkah-langkah Kegiatan
Anak masuk kelas, minum, cuci
Alat /
Sumber
Anak
KBM
Alat
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Religius
Membias
akan
salam
Religius
Rasa
ingin
tahu
h. Salam
i. Doa
J. Materi
1. Senam mata
2. Bersodaqoh
3. Bercerita “ Benderaku
“
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Gemar
membac
a
Membac
a kata
Berhitun
g
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
menco-cokkan gbr dan
kata
2. Menghitung dengan
sederhana
c. Sentra Peran
1. Bermain upacara
bendera
Melukis dgn jari
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Disiplin
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Guru memberi contoh. Anak
menirukan
Guru menyiapkan kotak amal
lalu anak memasukkan uang
Guru bercerita, anak
mendengarkan lalu anak
menceritakan kembali
Guru
Observasi
Sikap
Kotak amal
uang
Buku cerita
Observasi
Sikap
Observasi
Sikap
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Sikap
Anak mulai membaca lambing
Negara “ Burung Garuda “
Kartu kata
Observasi
Ketelitian
motorik hls
Anak mulai menghitung angka
dengan konsep
Kartu
angka
Observasi
Ketelitian
Anak bermain upacara bendera
Guru memberi tugas masing2
kpd anak sbg petugas upacara
Anak
Observasi
Keberanian
Mengetahui :
Purwasari, ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
………………………….
Guru Kelas
(...........................................)
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku / Benderaku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Bahan Alam
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Cinta
Tanah Air
Disiplin
Disiplin
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Berjalan
sambil
menggigi
t sendok
berisi
kelereng
Berbaris
dihalama
n
b. Main bebas
c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Anak-anak bermain, bernyanyi,
bertepuk, game : Anak berjalan
dgn jarak 2 m sambil menggigit
sendok yg berisi kelereng 2
balikan . Guru memberi
penguatan pada anak
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Tas, sepatu
Observasi
Kaset, tape
Observasi
Tanggung
jawab
Lafal
Kelereng
sendok
Observasi
Keberanian
Anak
Observasi
Keberanian
g. Transisi
Religius
Membias
akan
salam
Karakte
r
Indikato
r
Rasa
ingin
tahu
Bercerita
ttg
Negara
Indonesi
a
h. Salam
Anak masuk kelas, minum, cuci
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Disiplin
PENILAIAN
Kegiatan
Pembelajaran
J Materi
1. Tanya jwb ttg bendera
merah putih
2. Bernyanyi Bendera
Merah Putih
3. Jurnal
4. Cerita
5. Diskusi
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Gemar
membac
a
Membac
a
kata
Berhitun
g
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
menco- cokkan gbr
dan kata
2. Menghitung dengan
sederhana
c. Sentra Bahan Alam
1. Melukis dgn jari
2. Membuat baju adat
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Sikap/lafal
Guru
Observasi
Lafal
Buku jurnal
Penugasan
Kerapihan
pensil
Buku cerita
Guru
Observasi
Observasi
Sikap
Keberanian
Guru bertanya anak menjawab
Guru
Guru bertanya anak menjawab
Anak menggambar ttg
pengalaman
diluar sekolah
Guru bercerita ttg karakter
anak amal baik
Anak dan guru tanya jawab
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Guru menerangkan cara
membaca dan anak
membacanya
KBM
Alat
Sikap
Unjuk kerja
Ketelitian
motorik hls
Unjuk kerja
Ketelitian
Anak menghitung angka dgn
konsep
Buku kerja,
kartu kata,
gambar
Buku kerja,
kartu
angka
Anak membuat adonan dulu
kmd dipisahkan lalu mulai
mewarnai
Terigu, air
garam
Karton,
Unjuk kerja
Motorik
halus
Kerapihan
Unjuk kerja
Anak membuat cetakan baju
adat lalu diwarnai merah putih
Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
…………………
plastic,kert
as
Guru Kelas
(...........................................)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD………………….
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Seni Kreatifitas
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Cinta
Tanah Air
Membuat
suasana
lomba
b. Main bebas
c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Anak-anak bermain, bernyanyi,
bertepuk, game : Anak anak
berlomba makan kerupuk spt
Tas, sepatu
Observasi
Kaset, tape
Observasi
Tanggung
jawab
Lafal
Kerupuk,
tali guru
Observasi
Keberanian
permainan lomba Agustusan
Guru memberi penguatan pd
anak
Disiplin
Berbaris
dihalama
n
Karakte
r
Indikato
r
Religius
Membias
akan
salam
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Anak
Observasi
Keberanian
PENILAIAN
Rasa
ingin
tahu dan
Cinta
Tanah Air
Gemar
membac
Mengena
l btk
geometri
, persegi
panjang
dan
persegi
Membac
a kata
Kegiatan
Pembelajaran
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
h. Salam
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
i. Doa
J Materi
1. Membawa gbr persegi
pj & persegi
2. Praktek mengancing
baju sendiri
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Anak membawa gbr persegi pj&
persegi utk mengenal btk
geometri Guru memerintahkan
anak bisa mengancing baju &
membuka sendiri
Guru menceritakan ttg
pahlawan revolusi, anak
mendengarkannya
Gambar
3. Bercerita ttg pahlawan
Negara “ Pahlawan
Revolusi “l
4. Membuat syair
sederhana ttg “
Indonesia Negaraku”
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
Guru
Baju anak
KBM
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Observasi
Sikap/lafal
Observasi
Kerapihan
Penugasan
Sikap
Observasi
Sikap
Alat
Buku cerita
Guru
Anak membuat syair sederhana
dibimbing guru
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Guru menerangkan cara
membaca dan anak
Sikap
Buku kerja,
kartu
Observasi
Ketelitian
motorik hls
a
Berhitun
g
Kreatif
Membuat
bendera
merah
putih
menco-cokkan gbr dan
kata
2. Menghitung dgn
ederhana
3. Membuat lem dari
tepung kanji
c. SentraSeni Kratifitas
1. Membuat bendera
merah putih berbentuk
rantai
membacanya
Anak menghitung angka dgn
konsep
Guru dan anak membuat lem
dari tepung kanji
Guru menerangkan cara
membuat bendera merah putih
berbentuk rantai kmd anakanak menirukannya
Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
………………..
(...........................................)
kata,gbr
Buku kerja,
kartu
angka
Tp kanji,
air kpr gas,
sdk
Observasi
Ketelitian
Observasi
Praktek
Kertas 2
warna lilin,
lem
Unjuk kerja
Motorik
halus
Motorik
halus
Unjuk kerja
Guru Kelas
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Imtaq
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Berlaku
sopan
terhadap
b. Main bebas
Langkah-langkah Kegiatan
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
teman
Cinta
Tanah Air
Kerja
keras
Disiplin
Tarik
tambang
berkelom
pok
Berbaris
dihalama
n
c. Menyimpan tas dan
sepatu
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Tas, sepatu
Observasi
Tanggung
jawab
d. Mendengarkan lagu
Nasional
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Kaset, tape
Observasi
Lafal
e. Tarik tambang
berkelompok
Anak-anak berkelompok
berlomba tarik tambang
Guru memotivasi anak
Tambang
guru
Observasi
Keberanian
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Anak
Observasi
Keberanian
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
g. Transisi
Religius
Membias
akan
salam
Disiplin
Bercerita
semboya
n Negara
Indonesi
a
h. Salam
i. Doa
J Materi
Bercerita tentang
semboyan Negara
Indonesia “ Bhineka
Tunggal Ika “
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Alat /
Sumber
Anak masuk kelas, minum, cuci
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Anak
Observasi
Disiplin
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Guru merceritakan tentang
semboyan Negara Indonesia “
Bhineka Tunggal Ika “
Gambar
Observasi
Sikap
Langkah-langkah Kegiatan
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
KBM
Alat
Sikap
Rasa
Ingin
tahu
Menyusu
n kalimat
Membuat
hiasan
utk
kemerde
kaan
Mengelo
mpokkan
warna
b. Setra Persiapan
1. Anak –anak membaca
kartu kata,
Menyusun kalimat :
“ Bendera Merah Putih
“
“ Bangsa Indonesia “
“ Cinta Negara “
2. Menggabungkan
warna merah-putih
kuning-biru
3. Mengelompokkan
warna dgn miniature
buah-buahan
c. Sentra Imtaq
Melakukan praktek
ibadah dan menginfak
di mesjid
Guru menerangkan cara
membaca dan anak
membacanya
Guru membimbing anak
menyusun kalimat : “ Bendera
Merah Putih “ “ Bangsa
Indonesia “, “ Cinta Negara “
Anak menghias bendera dgn
divariasikan warna yang lain
Anak mengelompokkan
buahbuahan sesuai warnanya
Anak melakukan gerakan sholat
Anak mengisi kotak amal
Mengetahui :
……………., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
………………….
kartu kata
kartu abjad
Unjuk kerja
Motorik hls
Kertas,
gunting,
lem
Manik2,
Kancing2,p
iring kertas
Unjuk kerja
Ketelitian
Observasi
Ketelitian
Sajadah,
mekena,
mesjid
Observasi
Sikap
Guru Kelas
(...........................................)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Balok
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
Langkah-langkah Kegiatan
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Alat /
Sumber
Bahan
Sentra
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Cinta
Tanah Air
Disiplin
Melompa
t
memakai
karung
beras
Berbaris
dihalama
n
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
c. Menyimpan tas dan
sepatu
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Tas, sepatu
Observasi
Tanggung
jawab
d. Mendengarkan lagu
Nasional
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Kaset, tape
Observasi
Lafal
e. Melompat memakai
karung beras dengan
bermain & dilombakan
Anak melakukan lompat
dengan jarak 1 m kaki pakai
karung bera
Guru memotivasi
Anak
Observasi
Keberanian
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Anak
Observasi
Keberanian
b. Main bebas
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
g. Transisi
Religius
Membias
akan
salam
Rasa
ingin
tahu,
Cinta
Mengena
l sejarah
Indonesi
a
h. Salam
i. Doa
J Materi
1. Mengenalkan tepuk
budaya
2. Bersodaqoh
Alat /
Sumber
Anak masuk kelas, minum, cuci
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Anak
Observasi
Disiplin
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Guru mengajak anak tepuk
budaya
Guru
Observasi
Sikap
Kotak amal
Observasi
Sikap
Langkah-langkah Kegiatan
KBM
Alat
Tanah Air
dan
Religius
3. menimbang berat
badan
4. Bercerita ttg penjahit
bendera “ Ibu
Fatmawati “
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Gemar
membac
a
Kreatif
Membac
a
lambing
Negara
Berhitun
g
Membed
akan
bentuk2
balok
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
menco-cokkan gbr dan
kata
2. Menghitung dengan
sederhana
c. Sentra Balok
1. Membedakan bentuk2
balok ( besarnya,
warnanya, bentuknya )
Guru menyiapkan kotak amal
lalu anak memasukkan uang
Guru menyiapkan alat timbang
Guru menceritakan tt orang
yang menjahit bendera
pertama kali
Uang
Alat
timbang
Buku cerita
Observasi
Observasi
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Anak mulai membaca lambang
Negara “ Burung Garuda “
Anak mulai menghitung angka
dengan konsep
Anak mengelompokkan sama
bentuk besarnya balok
Mengetahui :
……………….., ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
Sikap
Sikap
Sikap
Kartu kata
gambar
Observasi
Ketelitian
Observasi
Ketelitian
Observasi
Lafal
Kartu
angka
Balok
Guru Kelas
……………………..
(...........................................)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD........................
Semester / Minggu
: I/
Tema / Sub Tema : Tanah Airku
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Peran
Langkah-langkah Kegiatan
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
I. Pijakan Lingkungan ±
15 menit
a. Menyiapkan APE Media
pembelajaran
menyiapkan ruangan
bermain, sumber
belajar
II Pijakan sebelum main
± 40 menit
a. Penyambutan Anak
Mandiri
Cinta
Tanah Air
Disiplin
Disiplin
Berlaku
sopan
terhadap
teman
Berjalan
sambil
menggigi
t sendok
berisi
kelereng
Berbaris
dihalama
n
b. Main bebas
c. Menyimpan tas dan
sepatu
d. Mendengarkan lagu
Nasional
e. Melingkar dihalaman
f. Berbaris bernyanyi "
Ayo berbaris " baca
Asmaul Husna, ikrar
syahadat, 6 Mahfudzoh
Alat /
Sumber
KBM
Alat
Aspek
yang
dinilai
Guru menyiapkan sentra yang
akan dimainkan
Bahan
Sentra
Guru menyambut anak yang
baru datang
Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman
Guru
Observasi
Disiplin
Anak
Observasi
Keberanian
Anak menyimpan tas dan
sepatu di tempatnya
Anak-anak mendengarkan lagulagu Nasional
Anak-anak bermain, bernyanyi,
bertepuk, game : Anak berjalan
dgn jarak 2 m sambil menggigit
sendok yg berisi kelereng 2
balikan . Guru memberi
penguatan pada anak
Anak berbaris mau masuk kelas
Guru memimpinnya
Tas, sepatu
Observasi
Kaset, tape
Observasi
Tanggung
jawab
Lafal
Kelereng
sendok
Observasi
Keberanian
Anak
Observasi
Keberanian
PENILAIAN
Karakte
r
Indikato
r
Kegiatan
Pembelajaran
g. Transisi
Langkah-langkah Kegiatan
Anak masuk kelas, minum, cuci
Alat /
Sumber
Anak
KBM
Alat
Observasi
Aspek
yang
dinilai
Disiplin
Religius
Membias
akan
salam
Religius
Rasa
ingin
tahu
h. Salam
i. Doa
J. Materi
1. Senam mata
2. Bersodaqoh
3. Bercerita “ Benderaku
“
III. Pijakan Saat main ±
60 menit
a. Materi Sentra
Gemar
membac
a
Membac
a kata
Berhitun
g
b. Setra Persiapan
1. Anak mengenal huruf,
kata, membaca,
menco-cokkan gbr dan
kata
2. Menghitung dengan
sederhana
c. Sentra Peran
1. Bermain upacara
bendera
Melukis dgn jari
tgn, cuci kk, istirahat sejenak
guru mengarahkan anak
Anak mengucapkan salam
bersama guru menjawab
Anak
Observasi
Disiplin
Anak dan guru berdoa bersama
Anak
Guru memberi contoh. Anak
menirukan
Guru menyiapkan kotak amal
lalu anak memasukkan uang
Guru bercerita, anak
mendengarkan lalu anak
menceritakan kembali
Guru
Observasi
Sikap
Kotak amal
uang
Buku cerita
Observasi
Sikap
Observasi
Sikap
Guru mengenalkan mainanmainan pada anak dgn aturan
yg sudah disepakati dgn anak.
Anak mengikuti dan memilih
permainan yg disukainya
Sikap
Anak mulai membaca lambing
Negara “ Burung Garuda “
Kartu kata
Observasi
Ketelitian
motorik hls
Anak mulai menghitung angka
dengan konsep
Kartu
angka
Observasi
Ketelitian
Anak bermain upacara bendera
Guru memberi tugas masing2
kpd anak sbg petugas upacara
Anak
Observasi
Keberanian
Mengetahui :
Purwasari, ..... ........................................... 20...
Kepala Sekolah
………………………….
Guru Kelas
(...........................................)