Kegiatan Inti ± 60’ Istirahat ± 30’ - Kegiatan Penutup ± 30’ - Kegiatan Awal ± 30’ -

TK PGRI NURILLAH KELOMPOK : A2 SEMESTER MINGGU : I 5 TEMA SUB TEMA Fokus : Lingkunganku Jenis Rumah Tempat Ibadah HARI TANGGAL : Selasa 23 Agustus 2016 KD ASPEK PERKEM BANGAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB 1.1 3.3 4.3 NAM FM - Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptanNya - Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’ -

Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam - Berdoa dan bernyanyi SOP - BC. Mengenal macam-macam tempat ibadah - PT. Meniti di atas papan titian Guru anak Papan titian Rasa ingin tahu Kerja keras 3.6 4.6 Kognitif - Mengenal benda -benda disekitarnya nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya - Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya melalui berbagai hasil karya

II. Kegiatan Inti ± 60’

1. Area Sains - PT. Mengisi gelas plastik dengan kapas dan biji-bijian 2. Area Bahasa - PT. Pesan berantai “Aku rajin ke masjid” 3. Area Seni - PT. Mewarnai gambar masjid Gelas plastik, kapas, biji-bijian Guru anak Gambar masjid Rasa ingin tahu Komunikatif Kreatif 3.11 4.10 4.11 4.7 Seni - Memahami bahasa reseptif menyimak dan membaca - Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif menyimak dan membaca - Memahami bahasa ekspresif mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal - Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal - Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial KD ASPEK PERKEM BANGAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB

III. Istirahat ± 30’ -

Cuci tangan - Doa sebelum makan - Makan snack - Doa sesudah makan - Bermain bermain bermain 2.9 3.13 Sosem - Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuannya - Mengenal emosi diri dan orang lain

IV. Kegiatan Penutup ± 30’ -

BC. Mau bersahabat - Ulasan kegiatan - Hafalan doa-doa pendek - Pesan-pesan - Doa mau pulang, salam - Mutiara Hadits - Pulang Guru anak Cinta damai Mengetahui Garut, ….. …………….. 2016 Kepala TK, Guru Kelas, ……………………………………… …………………………………….. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TK PGRI NURILLAH KELOMPOK : A2 SEMESTER MINGGU : I 5 TEMA SUB TEMA Fokus : Lingkunganku Jenis Rumah Tempat Berobat HARI TANGGAL : Rabu 24 Agustus 2016 KD ASPEK PERKEM BANGAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT SUMBER BELAJAR PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK PENDIDIKAN NASIONALISME DAN KARAKTER BANGSA BB MB BSH BSB 1.2 3.3 4.3 NAM FM - Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan - Mengenal dan Menggunakan anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus

I. Kegiatan Awal ± 30’ -

Berbaris dan berdoa bersama - Masuk kelas, salam - Berdoa dan bernyanyi SOP - BC. Mengenal tempat berobat RS, klinik, puskesmas, apotik, dll - PT. Memanjat di ketinggian Guru anak Guru anak Religius Kerja keras 3.5 4.5 3.11 4.11 4.7 Kognitif Bahasa Seni - Mengetahui cara memecahkan masalah sehari- hari dan berperilaku kreatif - Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif - Memahami dan menunjukkan bahasa ekspresif mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal

II. Kegiatan Inti ± 60’