No. DESKRIPSI KEGIATAN
Alokasi Waktu
Ketera ngan
1. Peserta didik mengamati yang didemonstrasikan guru dan temannya.
2. Peserta didik dibagi menjadi kelompok dimana setiap kelompok 5-6 orang. Setiap kelompok
diberikan LKS
b. MENCOBA
1. Peserta didik mendemonstrasikan sesuai arahan guru.
2. Peserta didik mencoba menjawab LKS yang diberikan
c. MENANYA
1. Peserta didik bertanya perbedaan jarak dan perpindahan
d. MENALAR
1. Peserta didik menalar demonstrasi yang
diperagakan untuk menjawab LKS.
e. MENGOMUNIKASIKAN
1. Peserta didik mengumpulkan hasil diskusi LKS yang sudah dikerjakan
3 Penutup:
1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang diperoleh.
10 menit
Pertemuan ke-2 2x45menit No.
DESKRIPSI KEGIATAN Alokasi
Waktu Ketera
ngan
1
Pendahuluan:
1. Berdoa dan memeriksa kehadiran peserta didik 2. Motivasi: Aplikasi konsep fisika seperti gerak
banyak sekali dikehidupan sehari-hari. Memberikan penghargaan yang sudah mengerjakan LKS dengan
baik. 3. Apersepsi: Guru bertanya ‘Adakah yang ingat 3
contoh gerak dalam kehidupan sehari-hari?’ 15
menit
No. DESKRIPSI KEGIATAN
Alokasi Waktu
Ketera ngan
2 KegiatanInti:
a. MENGAMATI
1. Peserta didik memperhatikan instruksi guru untuk berkumpul dengan kelompok yang sama dengan
pertemuan sebelumnya. 2. Peserta didik diberikan LKS oleh guru.
b. MENCOBA
1. Peserta didik menjawab pertanyaaan pada LKS yang diberikan.
c. MENANYA
1. Peserta didik bertanya perbedaan kecepatan dan kelajuan.
d. MENALAR
1. Peserta didik menganalisis perbedaan kecepatan dan kelajuan berdasarkan kajian referensi
e. MENGOMUNIKASIKAN
1. Peserta didik mengumpulkan hasil diskusi LKS. 60
menit
3
Penutup:
1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan hasil pembelajaran yang diperoleh.
15 menit
Pertemuan Ke-3 1x45menit No.
DESKRIPSI KEGIATAN Alokasi
Waktu Ketera
ngan
1 Pendahuluan:
1. Guru mengkondisikan siswa untuk mengikuti pembelajaran menyampaikan salam, berdoa, dan
mempresensi siswa 15
menit
2
KegiatanInti: a. MENGAMATI
1. Peserta didik memperhatikan instruksi guru untuk berkumpul dengan kelompok yang sama
dengan pertemuan sebelumnya. 2. Peserta didik diberikan LKS oleh guru.
25 menit
