SMA NEGERI 1 PAKEM Jl. Kaliurang Km. 17,5 Pakem, Sleman, DIY. Telp 0274 895283
Laporan PPL SMA Negeri 1 Pakem 16
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
Dalam merealisasikan program individu PPL di SMA N 1 Pakem, segala sesuatunya dimulai dari persiapan, pelaksanaan, analisis hasil dan refleksi.
A. Persiapan
Sebelum melakukan PPL mahasiswa melakukan observasi ke lokasi yaitu di SMA Negeri 1 Pakem. Hal ini dimaksudkan untuk mengenal kondisi lingkungan,
manajerial serta hal lain sebagai penunjang kegiatan persekolahan pada lokasi PPL yang akan dijalani, yang nantinya dapat dijadikan sebagai bahan acuan guna
mempersiapkan rancangan-rancangan kegiatan PPL yang akan dilaksanakan dengan waktu yang tersedia yaitu selama 2 bulan. Secara rinci persiapan PPL
adalah sebagai berikut:
1. Persiapan PPL
Pelaksanaan program PPL membutuhkan berbagai persiapan demi kelancaran kegiatan dan persiapan mahasiswa dalam menghadapi berbagai
persoalan yang akan muncul di lapangan. Persiapan tersebut tidak hanya persiapan fisik, melainkan persiapan mental dan materi. Sebelum penerjunan
mahasiswa ke sekolah-sekolah, UNY membuat berbagai program persiapan sebagai bekal mahasiswa nantinya dalam melaksanakan PPL. Persiapan yang
dilaksanakan adalah sebagai berikut:
a. Pengajaran mikro
Dalam micro teaching, mahasiswa calon guru diarahkan pada pembentukan kompetensi guru sebagai agen pembelajaran seperti yang
termuat dalam Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yakni Bab IV pasal 10 dan berdasarkan aturan pemerintah No. 19
Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pada Bab IV pasal 3. Kompetensi tersebut meliputi: 1 kompetensi pedagogik, 2 kompetensi
kepribadian, 3 kompetensi profesional, dan 4 kompetensi sosial. Oleh karena itu sebagai calon guru harus mendapatkan bekal yang
memadai agar dapat menguasai sejumlah kompetensi yang diharapkan tersebut baik melalui preservice maupun inservice training antara lain
melalui pengajaran mikro. Salah satu bentuk preservice training bagi calon guru adalah melalui pembentukan kemampuan mengajar teaching
skill baik secara teoritis maupun praktis.
SMA NEGERI 1 PAKEM Jl. Kaliurang Km. 17,5 Pakem, Sleman, DIY. Telp 0274 895283
Laporan PPL SMA Negeri 1 Pakem 17
Pengajaran mikro merupakan pelatihan tahap awal dalam pembentukan
kompetensi mengajar
melalui pengaktualisasian
kompetensi dasar mengajar. Dalam pelaksanaannya, pengajaran mikro mencakup kegiatan orientasi, observasi di sekolah atau lembaga yang
akan dipakai untuk PPL, serta praktik mengajar. Setiap kali mengajar mahasiswa diberi kesempatan selama 15 menit
dan 45 menit. Setiap kali selesai mengajar, mahasiswa diberi pengarahan atau koreksi mengenai kesalahan atau kekurangan dan kelebihan yang
mendukung mahasiswa dalam mengajar oleh dosen mikro yang menjadi Dosen Pembimbing Lapangan DPL saat PPL.
b. Observasi Sekolah
Observasi dilakukan dengan tujuan agar mahasiswa mengenal dan memperoleh gambaran tentang pelaksanaan proses pembelajaran,
kondisi sekolah, dan kondisi lembaga. Dalam kegiatan observasi, mahasiswa tidak menilai guru dan tidak mencari guru model, tetapi lebih
ditekankan pada usaha mengetahui figur keteladanan guru, baik mengenai penguasaan materi pembelajaran maupun penampilan guru.
Materi kegiatan observasi meliputi: 1
Observasi Pembelajaran di Kelas dan Observasi Peserta Didik 2
Observasi Kondisi Sekolah Dalam observasi pembelajaran di kelas diharapkan mahasiswa
memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas- tugas seorang guru. Dalam observasi ini mahasiswa mengikuti guru
pembimbing saat mengajar di kelas dengan tujuan mendapatkan metode dan cara yang tepat dalam proses belajar mengajar.
c. Sosialisasi dan Koordinasi
Kategori