n’ = n  1-F keterangan :
F = perkiraan proporsi drop out n’= besar sampel yang akan dihitung
Dengan perkiraan proporsi drop out 10, maka jumlah sampel yang diperoleh adalah:
n’ = 96  1-0,1 =  96  0.9
= 106,67 107 Jadi jumlah sampel yang diperoleh adalah 107 orang  Sastroasmoro. 2002. hlm.
283
C. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di RSUD Pirngadi Medan karena Insidens ikterus di
RSUD Pirngadi  yaitu  tahun 2006 pada bayi  kurang bulan 18 orang pasien dan bayi cukup bulan10 orang pasien. Sedangkan pada tahun 2007 kurang bulan 10 orang
pasien dan bayi  cukup bulan 9 orang pasien. Selain itu RSUD Pirngadi adalah salah satu rumah sakit pendidikan di kota Medan dengan jumlah pasien ibu post partum
sekitar 120 dalam 1 bulan dan lokasi RSUD Pirngadi dekat dengan tempat tinggal peneliti.
Universitas Sumatera Utara
2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-April 2009
D. Pertimbangan Etik Penelitian
Penelitian ini dilakukan setelah mendapat persetujuan dari institusi pendidikan yaitu Program Studi D-IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran USU dan izin dari
Direktur RSUD Pirngadi Medan. Dalam penelitian ini terdapat beberapa hal yang berkaitan dengan permasalahan etik, yaitu: memberikan penjelasan kepada calon
responden tentang tujuan dan prosedur penelitian. Apabila calon responden bersedia, maka calon responden dipersilahkan menandatangani informed consent. Tetapi jika
calon responden tidak bersedia, maka calon responden berhak untuk menolak dan mengundurkan diri. Responden juga berhak mengundurkan diri selama proses
pengumpulan data berlangsung. Kerahasiaan catatan mengenai data responden dijaga dengan cara tidak menuliskan nama responden pada instrument, tetapi menggunakan
inisial.  Data-data yang diperoleh dari responden juga hanya digunakan untuk kepentingan penelitian.
E. Instrumen Penelitian
Alat ukur yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang berupa sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh
informasi dari responden mengenai karakteristik responden.  Alat ukur terdiri dari 4 bagian yaitu: bagian pertama berisi tentang karakteristik responden yang meliputi umur,
pendidikan, pekerjaan. Bagian kedua merupakan isi dari kusioner yaitu dengan model pernyataan  yang berupa YA dan TIDAK. Bagian ketiga  juga merupakan isi dari
Universitas Sumatera Utara
kuesioner yaitu model pertanyaan dalam bentuk  pilihan ganda dan pertanyaan  terakhir tentang sumber informasi  dalam  bentuk essai. Jadi, total pertanyaan adalah 29 soal.
Skala pengukuran pengetahuan adalah jika jawaban yang benar diberi nilai atau skor 1 dan bila jawaban salah diberi nilai 0.
Maka aspek kategori pengetahuan responden, rentangnya adalah sebagai berikut: -
Kategori baik bila 76-100, jika responden mampu menjawab 23-29 pertanyaan
- Kategori cukup bila 56-75, jika  responden mampu menjawab 17-22
pertanyaan -
Kategori kurang bila 55, jika responden mampu menjawab 1-16 pertanyaan
Uji validitas pada kuesioner ini menggunakan validitas isi  content validity. Yang dimaksud dengan validitas isi adalah subtansi pengukuran itu betul-betul mewakili
konsep yang sudah dirumuskan dalam defenisi operasional, yang didasarkan pada landasan teori. Machfoedz. 2007. hlm. 75.
Selain itu, content validity  ini dilakukan dengan berkonsultasi pada yang ahli, dimana  dalam hal ini dilakukan dengan dokter spesialis anak, yang tujuannya agar
pertanyaan-pertanyaan dalam alat ukur itu tidak menyimpang dari konsep isi yang hendak  diukur.  Pada  uji  validitas ini pertanyaan yang dirubah adalah pertanyaan
13,14,19,24. Sedangkan uji realibilitas   dilakukan  uji coba pada sampel yang sejenis ketika
sebelum melakukan penelitian yaitu pada bulan Januari sebanyak 20 responden ibu post
Universitas Sumatera Utara
partum di klinik EVI  jl. P.Denai. Uji realibilitas dilakukan dengan koefisien realibilitas alpha dan rumus Spearman Brown dengan bantuan program SPSS .
Kuisioner dinyatakan reliabel jika nilai r
hitung
r
tabel
, dan kuisioner dinyatakan tidak reliabel jika nilai r
hitung
lebih  dari nilai r
tabel
,  maka t
tabel
= 0,444. dari hasil uji validitas dan reabilitas kuesioner, seluruh pertanyaan dinyatakan valid, karena nilai r
hitung
lebih besar dari nilai t
tabel
.
F. Pengumpulan Data