BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI
JAKARTA
A. Sejarah Perpustakaan UNJ
1. Sejarah Perpustakaan IKIP Jakarta
Institut  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  sebagai  lembaga Pendidikan  Guru  yang  bersifat  Universitas  didirikan  berdasarkan
Keputusan  Presiden  Nomor  1  tahun  1963.  Institut  ini  merupakan  hasil penyatuan  Fakultas  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  yang  merupakan
bagian suatu Universitas di bawah Departemen Perguruan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan  dengan  Institut  Pendidikan  Guru  yang  dibina  oleh
Departemen  Pendidikan  Dasar.  Pada  tanggal  16  Mei  1964,  FKIP  –  UI menjadi  Institut  Keguruan  dan  Ilmu  Pendidikan  Jakarta.  Sehubungan
dengan  pengintegrasian  Kursus  B  I  dan  BII  ke  dalam  FKIP  –  UI,  maka koleksi  perpustakaan  kedua  kursus  tersebut  juga  disatukan  kedalam
koleksi  Perpustakaan  IKIP  Jakarta.  Pada  tahun  1970  sesuai  Surat Keputusan  Rektor  IKIP  Jakarta  No.  084  tahun  1970  Perpustakaan  IKIP
Jakarta  merupakan  Perpustakaan  Pusat  yang  bertugas  mengkoordinir  dan mengawasi  perpustakaan  yang  berada  di  Fakultas  dan  Sekolah
Laboraturium  Kependidikan.  Pada  bulan  Januari  1977,  terjadi  perubahan Struktur  IKIP  Jakarta  secara  menyeluruh.  Koleksi  Perpustakaan  Fakultas
disatukan  ke  dalam  koleksi  Perpustakan  Pusat  dan  sejak  itu  hanya  satu Perpustakaan IKIP Jakarta. Dengan keluarnya Keputusan Mendikbud RI
No. 019301995 tentang Organisasi dan Tata kerja Institut Keguruan dan Ilmu  Pendidikan  Jakarta  yang  berada  di  bawah  dan  bertanggung  jawab
kepada  Rektor  dan  sehari-hari  pembinaannya  dipimpin  oleh  Pembantu Rektor I.
2. Sejarah Perpustakaan UNJ
Perubahan  status  IKIP  Jakarta  menjadi  Universitas  Negeri  Jakarta berdasarkan  Keputusan  Presiden  Republik  Indonesia  nomor  :  93  Tahun
1999  tanggal  4  Agustus  1999,  maka  perpustakaan  IKIP  Jakarta  pun berubah nama menjadi perpustakaan UNJ.
B. Visi dan Misi Perpustakaan UNJ
1. Visi Perpustakaan
Ikut  serta  menyiapkan  para  peserta  didik  menjadi  anggota masyarakat  yang  memiliki  kemampuan  akademik  dan  atau  profesional,
serta  berkemampuan  memimpin,  tanggap  terhadap  perkembangan  Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Informasi. Memiliki kemandirian bertanggung
jawab  terhadap  masa  depan  bangsa  dan  negara  melalui  pengabdian  dan peningkatan layanan perpustakaan.
2. Misi Perpustakaan
Meningkatkan  kinerja  perpustakaan  dalam  rangka  mendukung pelaksanaan  Tridarma  Perguruan  Tinggi,  melalui  peningkatan  mutu
layanan  sesuai  dengan  tuntutan  masyarakat  akademik  dan  kebutuhan pembangunan dengan memanfaatkan teknologi informasi.
C. Struktur Organisasi