lxxii
B. Pelaksanaan Penulisan 1. Penentuan Subjek Penulisan
Subjek penulisan ini adalah guru SMP swasta se kecamatan pasar kliwon, yaitu SMP Islam Diponegoro, SMP Islam Al-Irsyad, SMP Kasatriyan I, SMP
Muhamadiyah I, dan SMP NDM. Jumlah keseluruhan guru di lima SMP tersebut adalah 175 guru. Mengingat jumlah yang terbatas maka dipilih semua untuk
dijadikan sampel penulisan sehingga tidak perlu dirandom. Oleh karena itu, penulisan ini merupakan penulisan populasi. Selanjutnya penulis memberikan
skala pada subjek penulisan.
2. Pelaksanaan Penulisan
Penulisan dilakukan dengan cara membagikan skala kepada responden. Sehubungan jumlah guru di SMP Islam Diponegoro, SMP Islam Al-Irsyad, SMP
Kasatriyan I, SMP Muhamadiyah I, dan SMP NDM sejumlah 175 guru, maka pelaksanaan penulisan dengan menggunakan try out terpakai yaitu pengambilan
data dilakukan satu kali yang dipergunakan untuk dua kepentingan atau dua uji yaitu uji validitas dan reliabilitas serta uji hipotesis.
a. SMP Islam Diponegoro Pengambilan subjek untuk penulisan di SMP Islam Diponegoro diberikan
kepada 40 guru dengan cara diberikan langsung kepada setiap guru. Pembagian skala dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 12 Agustus 2010 dan kembali pada
hari Sabtu 14 September 2010. Pembagian skala dilakukan sendiri oleh penulis
commit to users
lxxiii dengan dibantu oleh beberapa guru SMP yang bersangkutan. Pengisian skala
tidak secara langsung pada hari itu, tetapi dibawa pulang dan dikembalikan sesuai dengan batas waktu yang telah disepakati. Dari 40 eksemplar yang dibagikan,
yang terkumpul kembali hanya 24 dan itu memenuhi syarat untuk diskor dan dianalisis.
b. SMP Islam Al-Irsyad Pengambilan subjek untuk penulisan di SMP Islam Al-Irsyad diberikan
kepada 30 guru SMP Islam Al-Irsyad dengan cara dititipkan pada kepala sekolah untuk diberikan kepada guru-guru. Pembagian skala dilaksanakan pada hari Jumat
tanggal 13 Agustus 2010 dan kembali pada hari Kamis 19 Agustus 2010. Pengisian skala tidak secara langsung pada hari itu, tetapi dibawa pulang dan
dikembalikan sesuai dengan batas waktu yang telah disepakati. Dari 30 eksemplar yang dibagikan, yang terkumpul kembali hanya 12 dan itu memenuhi syarat untuk
diskor dan dianalisis.
c. SMP Kasatriyan Pengambilan subjek untuk penulisan di SMP Kasatrian diberikan kepada
19 guru SMP Kasatriyan I dengan cara dititipkan pada kepala sekolah untuk diberikan kepada guru-guru. Pembagian skala dilaksanakan pada hari Sabtu
tanggal 14 Agustus 2010 dan kembali pada hari Senin 16 Agustus 2010. Pengisian skala tidak secara langsung pada hari itu, tetapi dibawa pulang dan dikembalikan
sesuai dengan batas waktu yang telah disepakati. Dari 19 eksemplar yang
commit to users
lxxiv dibagikan semuanya dapat terkumpul kembali dan memenuhi syarat untuk diskor
dan dianalisis.
d. SMP Muhamadiyah I Pengambilan subjek untuk penulisan di SMP Muhamadiyah I, diberikan
kepada 56 guru SMP Muhamadiyah I dengan cara dititipkan pada kepala sekolah untuk diberikan kepada guru-guru. Pembagian skala dilaksanakan pada hari Senin
tanggal 16 Agustus 2010 dan kembali pada hari Kamis 19 Agustus 2010. Pengisian skala tidak secara langsung pada hari itu, tetapi dibawa pulang dan
dikembalikan sesuai dengan batas waktu yang telah disepakati. Dari 56 eksemplar yang dibagikan, yang terkumpul kembali 15 dan hanya 12 yang memenuhi syarat
untuk diskor dan dianalisis.
e. SMP NDM Pengambilan subjek untuk penulisan di SMP NDM diberikan kepada 30
guru SMP NDM dengan cara dititipkan pada kepala sekolah untuk diberikan kepada guru-guru. Pembagian skala dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 16
Agustus 2010 dan kembali pada hari Sabtu 21 Agustus 2010. Pengisian skala tidak secara langsung pada hari itu, tetapi dibawa pulang dan dikembalikan sesuai
dengan batas waktu yang telah disepakati. Dari 30 eksemplar yang dibagikan,
yang terkumpul hanya 10 dan itu memenuhi syarat untuk diskor dan dianalisis.
commit to users
lxxv
C. Hasil Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 14, 16,19,21 Agustus 2010, skala kecenderungan burnout Y, skala kecerdasan emosi X
1
, dan skala komunikasi interperonal X
2
diberikan secara langsung kepada masing-masing kepala sekolah. Sebelum mengisi skala, penulis menerangkan tentang cara
pengisian dengan alasan agar subjek tidak keliru dalam mengisi skala. Pengembalian skala sesuai waktu yang telah disepakati. Dari 175 eksemplar yang
dibagikan, 80 yang kembali dan 3 diantaranya tidak memenuhi syarat untuk dianalisis sehingga hanya 77 eksemplar yang memenuhi syarat untuk dianalisis.
D. Pelaksanaan Skoring
Data penulisan yang telah terkumpul, selanjutnya dilakukan skoring atau penilaian untuk keperluan analisis data. Nilai skala kecenderungan burnout,
kecerdasan emosi dan komunikasi interpersonal bergerak dari 1 sampai 4 dengan memperhatikan sifat item antara jenis favorabel dan unfavorabel. Pada setiap item
disediakan empat alternatif jawaban yang terdiri dari SS Sangat Sesuai bernilai 4, S Sesuai bernilai 3, TS Tidak Sesuai bernilai 2, dan STS Sangat Tidak
Sesuai bernilai 1 untuk pernyataan favorabel. Penilaian untuk pernyataan unfavorabel yaitu Sangat Sesuai SS bernilai 1, Sesuai S bernilai 2, Tidak
Sesuai TS bernilai 3, dan Sangat Tidak Sesuai STS bernilai 4. Kemudian nilai yang diperoleh subjek ditabulasikan dan digunakan untuk analisis data.
Berdasarkan data penulisan diperoleh skor total masing-masing skala yang diperoleh subjek. Data penulisan dapat dilihat pada lampiran.
commit to users
lxxvi
E. Hasil Analisis Data
Sebelum dilakukan analisis data terlebih dahulu dilakukan uji asumsi yang meliputi uji normalitas dan uji linieritas.
1. Hasil Uji Asumsi
Kategori