Appendix D: The List of Interview Answers
A. Latar Belakang Guru
1. Berapa lama Anda mengajar bahasa Inggris?
Saya mengajar bahasa Inggris selama 5 tahun. 2.
Berapa lama Anda mengajar di SD Kanisius Babadan? Saya mengajar di SD Kanisius Babadan selama 3,5 tahun.
3. Apa latar belakang pendidikan Anda?
Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Yogyakarta.
B. Karakter siswa di dalam kelas
4. Bagaimana pendapat Anda tentang karakter siswa di kelas? Mereka memiliki karakter yang berbeda-beda karena mereka berasal dari latar
belakang sosial yang berbeda pula. 5. Bagaimana pendapat Anda tentang partisipasi siswa di kelas?
Mereka sangat aktif, tetapi lebih cenderung terlalu banyak bicara dan bercanda, sehingga kurang serius dalam mengikuti pelajaran.
C. Cara Guru dalam Proses Pembelajaran di Kelas
6. Apakah pembelajaran bahasa Inggris, khususnya kosakata bahasa Inggris sangat penting untuk siswa kelas 6 Sekolah Dasar? Mengapa?
Sangat penting, karena kosakata bahasa Inggris merupakan dasar pembelajaran bahasa Inggris, sebelum siswa mempelajari “listening, speaking, writing, dan
reading”. 7. Pendekatan apa yang Anda gunakan ketika menyampaikan materi bahasa Inggris
di kelas?
Communicative Approach 8. Hambatan apa saja yang Anda temui ketika mengajar bahasa Inggris, khususnya
kosakata bahasa Inggris? Saya merasa masih kesulitan di dalam mengajar bahasa Inggris untuk anak-anak
SD, terutama dalam hal menyusun materi, aktivitas pembelajaran, dan bagaimana cara membuat para siswa tertarik dengan pelajaran bahasa Inggris.
9. Bagaimana cara Anda mengatasi siswa yang tidak ingin belajar bahasa Inggris di kelas?
Saya berusaha untuk menarik perhatian siswa dengan bercerita dan mengajak para siswa belajar di luar kelas.
10. Media apa saja yang biasa Anda pakai dalam belajar bahasa Inggris? Jika ada, tolong Anda sebutkan?
Karena keterbatasan fasilitas sekolah, maka media yang saya gunakan hanya beberapa gambar dan lembar kerja siswa.
11. Apakah penggunaan Realia sebagai media pembelajaran sangat dibutuhkan oleh siswa kelas 6 SD dalam mempelajari kosakata Bahasa Inggris? Mengapa?
Penggunaan media baru memang sangat diperlukan, terutama bagi siswa kelas 6 SD. Hal tersebut sangat diperlukan untuk menarik minat siswa dalam belajar
bahasa Inggris.
D. Harapan
12. Bagaimana pendapat anda, jika saya mendesain materi untuk mempelajari kosakata bahasa Inggris dengan realia sebagai medianya?
Penggunaan media apapun dalam hal ini realia bagus untuk menunjang kegiatan belajar bahasa Inggris vocabulary dan harus disesuaikan dengan kurikulum
yang berlaku dan kebutuhan belajar siswa.
APPENDIX E
The Pre-Design Questionnaire
Appendix E: The Pre-Design Questionnaire
Kategori