Hasil pengolahan data Siklus 1

24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil pengolahan data Siklus 1

Pada perbaikan pembelajaran Siklus 1 bagian yang peneliti amati dari siswa adalah kerja sama dan partisipasi siswa dalam melaksanakan demonstrasi. Dari data didapatkan bahwa 49 mampu menjawab dengan benar, sedang yang lainnya 50 ke bawah. Berikut ini saya lampirkan tabel observasi pada pelaksanaan perbaikan pembelajaran Siklus I. Tabel 2 Hasil Test Formatif Semester Genap kelas IV SDN Galagga 03 Bidang studi IPA Siklus 1 No Nama siswa Nilai Tuntas Tidak tuntas Keterangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Moh. Jem’in Alfa Isfan Jumlatul Hilaidiyah Lutfiah Fathor Rahman Moh. Ilyas Hujjatul Mabrur Ahana mira wardana Nur Haula Nur Chidayah Mustaina 50 50 50 50 60 50 90 40 80 40 90 V V V V V V V V V V V Perbaikan Perbaikan Perbaikan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan 23 Keterangan: Jumlah siswa : 20 Tuntas : 18 Tidak tuntas : 2 Tindak lanjut : Perbaikan Siklus 2 22 Siklus 2 Berdasarkan data observasi dapat direfleksi bahwa kemampuan siswa untuk mendemonstrasikan sudah baik siswa mampu menyelesaikan tugas dari guru dengan baik. Hasil Test Formatif Semester Genap kelas IV SDN Galagga 03 Bidang studi IPA Siklus 2 No Nama siswa Nilai Tuntas Tidak tuntas Keterangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Moh. Jem’in Alfa Isfan Jumlatul Hilaidiyah Lutfiah Fathor Rahman Moh. Ilyas Hujjatul Mabrur Ahana mira wardana Nur Haula Nur Chidayah Mustaina Moh. Sifak Moh. Adlinsyah Zulfikar Manajil Jona Nur Indah Sari Zainal Arifin Moh. Ulil Absor Susilawati 50 50 50 50 60 50 90 40 80 40 90 50 70 50 100 80 50 60 50 90 V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V Pengayaan Pengayaan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Jumlah 20 18 2 21 15 16 17 18 19 20 Manajil Jona Nur Indah Sari Zainal Arifin Moh. Ulil Absor Susilawati 100 80 50 60 50 90 V V V V V V Pengayaan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Jumlah 20 9 11 Keterangan: Jumlah siswa : 20 Tuntas : 9 Tidak tuntas : 11 Tindak lanjut : Perbaikan Siklus 2 Bangkalan , 5 Maret 2010 Teman Sejawat, Guru kelas IVMahasiswa, Eka Nurhayati, S.d. Moh. Erfan NIM 813976434

d. Deskripsi temuan dan refleksi

Siklus 1 Dari data observasi dapat direfleksikan bahwa pelajaran berlangsung dengan baik. Semua kelompok dapat menyelesaikan tugas dengan baik. Diantara 4 kelompok, hanya satu kelompok yang berhasil melaksanakan demonstrasi, sedangkan yang lainnya belum seumpurna. 20 Pelaksanaan perbaikan pembelajaran ini diamati oleh teman sejawat untuk membantu penelitian dalam merekam data. Prosedur pelaksanaan Siklus 2 Langkah-langkah yang ditempuh dalam perbaikan Siklus 2 adalah: 1. Memotivasi siswa tentang materi yang lalu 2. Menjelaskan contoh perambatan bunyi melalui zat padat 3. Memberi tugas menjawab pertanyaan

c. Pengumpulan Data Hasil Test Formatif Semester Genap kelas IV

SDN Galagga 03 Bidang studi IPA Siklus 1 No Nama siswa Nilai Tuntas Tidak tuntas Keterangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Moh. Jem’in Alfa Isfan Jumlatul Hilaidiyah Lutfiah Fathor Rahman Moh. Ilyas Hujjatul Mabrur Ahana mira wardana Nur Haula Nur Chidayah Mustaina Moh. Sifak Moh. Adlinsyah Zulfikar 50 50 50 50 60 50 90 40 80 40 90 50 70 50 V V V V V V V V V V V V V V Perbaikan Perbaikan Perbaikan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan Pengayaan Perbaikan 19 Kegiatan Inti 30 menit - Memberikan beberapa contoh perambatan bunyi melalui zat padat - Memberi tugas siswa untuk menjawab pertanyaan Kegiatan Akhir 5 menit - Pemantapan materi - Pemberian tugas di rumah PR

F. Evaluasi