Pengamatan 1. Refleksi Prosedur Kerja dalam Penelitian

a. Hasil pengamatan indikator keaktifan siswa dari masing-masing siklus dicatat pada instrumen pengamatan indikator keaktifan siswa. b. Hasil pengamatan indikator keterampilan proses siswa dari masing-masing siklus dicatat pada instrumen pengamatan indikator keterampilan proses siswa. c. Hasil pengamatan hasil belajar siswa tiap siklus dicatat pada daftar nilai dari masing-masing sklus. 2. Cara pengambilan data. a. Data tentang keaktifan siswa dan keterampilan proses diambil dengan menggunakan instrumen pengamatan pada siklus I, II, III. b. Data hasil belajar siswa dimbil melalui tes akhir siklus I, II, III. c. Data tentang keaktifan siswa, keterampilan proses, dan hasil belajar siswa diolah dan dianalisis secara diskriptif.

E. Tolok Ukur Keberhasilan Penelitian

Berdasarkan latar belakang masalah, yaitu ketuntasan belajar pada materi pokok himpunan siswa kelas VII D pada tahun pelajaran 20052006 belum optimal. Ketuntasan belajar keaktifan siswa baru 75, keterampilan proses siswa 70, dan hasil belajar siswa 70. Mengingat hal tersebut maka ditetapkan tolok ukur keberhasilan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Minimum 85 dari jumlah siswa memperoleh skor keaktifan ≥ 75. 2. Minimum 85 dari jumlah siswa memperoleh skor keterampilan proses ≥ 65. 3. Minimum 85 dari jumlah siswa memperoleh nilai hasil belajar ≥ 65.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian Sesuai dengan rancangan, penelitian ini mengamati ketuntasan belajar siswa yang meliputi keaktifan, keterampilan proses, dan hasil belajar siswa. Keaktifan yang diamati adalah keaktifan siswa dalam tugas dan reaksi tugas, partisipasi mengawali pembelajaran, partisipasi pada proses pembelajarandiskusi, dan keaktifan siswa dalam menutup pembelajaran. Keterampilan proses yang diamati adalah keterampilan proses dalam tugas dan reaksi tugas, partisipasi mengawali pembelajaran, partisipasi dalam proses pembelajaran, dan keterampilan proses dalam menutup pembelajaran. 1. Siklus I Penelitian tindakan kelas siklus 1 telah dilaksanakan melalui 2 pertemuan, yaitu pada hari Selasa tanggal 13 Februari 2007, dan hari Kamis tanggal 15 Februari 2007. Tes akhir siklus dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 16 Februari 2007. Materi yang dibahas adalah pengertian himpunan, anggota himpunan, banyak anggota himpunan, dan cara menyatakan himpunan. Materi tersebut disajikan dalam modul I. a. Hasil Pengamatan 1. Dalam menerima tugas dan reaksi tugas, sebagian besar siswa aktif namun belum terampil melaksanakan tugas. Rangkuman yang ditulis siswa belum menyeluruh dan sistematik. Pertanyaan yang ditulis hanya mengenai soal pada modul yang belum diselesaikan, namun beberapa siswa sudah menulis