Mengumpulkan informasimencoba Menalarmengasosiasi associating Pertemuan Ketiga 2 JP a. Kegiatan Pendahuluan 15 menit Mengamati observing Menanya questioning Mengumpulkan informasi Menalarmengasosiasi associating Mengomunikasikan comonicating

No. Dokumen : FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Revisi : 00 Tanggal Berlaku : 01 Juli 2015 Gambar 1.5 Van den Bosch Gambar 1.6 Daendels No. Dokumen : FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Revisi : 00 Tanggal Berlaku : 01 Juli 2015 Gambar 1.8 Thomas Stamford Raffles No. Dokumen : FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Revisi : 00 Tanggal Berlaku : 01 Juli 2015 Gambar 1.9 J.P Coen No. Dokumen : FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Revisi : 00 Tanggal Berlaku : 01 Juli 2015 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMA Negeri 1 Pakem Mata pelajaran : Sejarah Indonesia Wajib KelasSemester : XI 1 Materi Pokok : Perang melawan kolonialisme Alokasi Waktu : 2 jp 2 pertemuan A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Memahami dampak-dampak penjajahan yang memicu perlawanan bersenjata terhadap penajajah 2. Memahami ciri khas perlawanan rakyat indonesia sebelum lahirnya kesadaran nasional. 3. Mengenali berbagai bentuk perlawanan di seluruh nusantara terhadap penjajahan beserta tokoh-tokohnya yang berpengaruh 4. Menjelaskan pengaruh kehidupan politik, sosial, dan budaya pemerintah kolonial terhadap kehidupan masyarakat indonesia kini ini.

B. KOMPETENSI INTI KI

KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agamayang dianutnya KI 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia. KI 3. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan C. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.2 Menganalisis strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan bangsa Barat di Indonesia sebelum dan sesudah abad ke-20