Kegiatan Penutup 15 Menit Mengomunikasikan comonicating

No. Dokumen : FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Revisi : 00 Tanggal Berlaku : 01 Juli 2015 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMA Negeri 1 Pakem Mata pelajaran : Sejarah Indonesia Wajib KelasSemester : XI 1 Materi Pokok : Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini Alokasi Waktu : 2 jp 3 pertemuan A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Memahami ciri khas perjuangan rakyat indonesia setelah tahun 1908. 2. Memahami latar belakang lahirnya organisasi-organisasi pergerakan nasional di indonesia. 3. Memahami latar belakang beragamnya sikap organisasi pergerakan nasional menghadapi belanda : moderat-kooperatif, radikal-kooperatif, dan bertahan. 4. Memahami peran kaum terpelajar dan cendikiawan dalam tiap-tiap organisasi pergerakan nasional yang mereka dirikan. 5. Memahami peran organisasi-organisasi pergerakan nasional dalam menggalang persatuan bangsa serta sebagai tempat persemaian kader-kader militan dalam perjuangan meraih kemerdekaan.

B. KOMPETENSI INTI KI

KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agamayang dianutnya KI 2. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia. KI 3. Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan C. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 3.3 Menganalisis dampak politik, budaya, sosial, ekonomi, dan pendidikan pada masa penjajahan bangsa Eropa Portugis, Spanyol, Belanda, Inggris dalam kehidupan bangsa Indonesia masa kini.