Teknik Analisis Data Teknik Analisis Instrumen Penelitian
35
Gambar 4.1 Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Secara Keseluruhan
Dari tabel dan gambar di atas diketahui bahwa 13 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Tinggi, sebanyak 21 siswa mempunyai
motivasi dengan kategori Tinggi, sebanyak 49 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Cukup Tinggi, sebanyak 15 siswa mempunyai motivasi
dengan kategori Rendah, dan 2 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Rendah.
Perhitungan persentase tingkat motivasi siswa terhadap pembelajaran bolavoli yaitu sebagai berikut:
Persentase = x 100 Keterangan :
n = nilai yang diperoleh N = Jumlah seluruh nilai
Persentase = x 100 =
66
13 21
49
15 2
10 20
30 40
50 60
Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Tinggi Rendah
Sangat Rendah
Pers en
tas e
Kategori
Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran
Bolavoli Secara Keseluruhan
Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Tinggi Rendah
Sangat Rendah
36 Berdasarkan faktor yang mempengaruhi motivasi siswa yang berasal dari
dalam diri siswa intrinsik diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Data Penelitian Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Intrinsik
No. Interval
Frekuensi Persentase
Keterangan
1. 45,5 X
5 13 Sangat Tinggi
2. 38,5 X
≤ 45,5 17 44 Tinggi
3. 31,5 X
≤ 38,5 9 23
Cukup Tinggi 4.
24,5 X ≤ 31,5
7 18 Rendah 5.
X ≤ 24,5
1 2
Sangat Rendah Berikut disajikan histogram dari tabel di atas
.
Gambar 4.2 Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Intrinsik
Dari tabel dan gambar di atas diketahui bahwa berdasarkan faktor intrinsiknya 13 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Tinggi,
sebanyak 44 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Tinggi, sebanyak 23 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Cukup Tinggi, sebanyak
13 44
23 18
2 5
10 15
20 25
30 35
40 45
50
Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Tinggi Rendah
Sangat Rendah
Per senta
se
Kategori
Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti
Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Intrinsik
Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Tinggi Rendah
Sangat Rendah
37 18 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Rendah, dan 2 siswa
mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Rendah. Berdasarkan tabel dan gambar di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar motivasi siswa kelas
IV dan V mengikuti pembelajaran bolavoli berdasarkan faktor intrinsik berada pada kategori Tinggi.
Berdasarkan faktor yang mempengaruhi motivasi siswa yang berasal dari luar diri siswa ektrinsik diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Data Penelitian Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Ektrinsik
No. Interval
Frekuensi Persentase
Keterangan
1. 58,5 X
5 13 Sangat Tinggi
2. 49,5 X
≤ 58,5 8 21 Tinggi
3. 40,5 X
≤ 49,5 15 38
Cukup Tinggi 4.
31,5 X ≤ 40,5
9 23 Rendah 5.
X ≤ 31,5
2 5
Sangat Rendah Berikut disajikan histogram dari tabel di atas
Gambar 4.3 Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Ektrinsik
13 21
38 23
5 5
10 15
20 25
30 35
40
Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Tinggi Rendah
Sangat Rendah
Per senta
se
Kategori
Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti
Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Ektrinsik
Sangat Tinggi
Tinggi Cukup
Tinggi Rendah
Sangat Rendah