Teknik Analisis Data Teknik Analisis Instrumen Penelitian

35 Gambar 4.1 Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Secara Keseluruhan Dari tabel dan gambar di atas diketahui bahwa 13 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Tinggi, sebanyak 21 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Tinggi, sebanyak 49 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Cukup Tinggi, sebanyak 15 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Rendah, dan 2 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Rendah. Perhitungan persentase tingkat motivasi siswa terhadap pembelajaran bolavoli yaitu sebagai berikut: Persentase = x 100 Keterangan : n = nilai yang diperoleh N = Jumlah seluruh nilai Persentase = x 100 = 66 13 21 49 15 2 10 20 30 40 50 60 Sangat Tinggi Tinggi Cukup Tinggi Rendah Sangat Rendah Pers en tas e Kategori Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Secara Keseluruhan Sangat Tinggi Tinggi Cukup Tinggi Rendah Sangat Rendah 36 Berdasarkan faktor yang mempengaruhi motivasi siswa yang berasal dari dalam diri siswa intrinsik diperoleh data sebagai berikut: Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Data Penelitian Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Intrinsik No. Interval Frekuensi Persentase Keterangan 1. 45,5 X 5 13 Sangat Tinggi 2. 38,5 X ≤ 45,5 17 44 Tinggi 3. 31,5 X ≤ 38,5 9 23 Cukup Tinggi 4. 24,5 X ≤ 31,5 7 18 Rendah 5. X ≤ 24,5 1 2 Sangat Rendah Berikut disajikan histogram dari tabel di atas . Gambar 4.2 Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Intrinsik Dari tabel dan gambar di atas diketahui bahwa berdasarkan faktor intrinsiknya 13 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Tinggi, sebanyak 44 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Tinggi, sebanyak 23 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Cukup Tinggi, sebanyak 13 44 23 18 2 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Sangat Tinggi Tinggi Cukup Tinggi Rendah Sangat Rendah Per senta se Kategori Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Intrinsik Sangat Tinggi Tinggi Cukup Tinggi Rendah Sangat Rendah 37 18 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Rendah, dan 2 siswa mempunyai motivasi dengan kategori Sangat Rendah. Berdasarkan tabel dan gambar di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar motivasi siswa kelas IV dan V mengikuti pembelajaran bolavoli berdasarkan faktor intrinsik berada pada kategori Tinggi. Berdasarkan faktor yang mempengaruhi motivasi siswa yang berasal dari luar diri siswa ektrinsik diperoleh data sebagai berikut: Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Data Penelitian Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Ektrinsik No. Interval Frekuensi Persentase Keterangan 1. 58,5 X 5 13 Sangat Tinggi 2. 49,5 X ≤ 58,5 8 21 Tinggi 3. 40,5 X ≤ 49,5 15 38 Cukup Tinggi 4. 31,5 X ≤ 40,5 9 23 Rendah 5. X ≤ 31,5 2 5 Sangat Rendah Berikut disajikan histogram dari tabel di atas Gambar 4.3 Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Ektrinsik 13 21 38 23 5 5 10 15 20 25 30 35 40 Sangat Tinggi Tinggi Cukup Tinggi Rendah Sangat Rendah Per senta se Kategori Histogram Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Bolavoli Berdasarkan Faktor Ektrinsik Sangat Tinggi Tinggi Cukup Tinggi Rendah Sangat Rendah