53 banyak keterbatasan antara lain:
1. Pengambilan data pada saat uji coba dilakukan pada hari sabtu karena
waktunya mepet sebelum anak kelas 6 latihan ujian sekecamatan sehingga kelas 1 sampai dengan kelas 5 libur sekolah.
2. Pengambilan data pada saat penelitian dilakukan 1 minggu sebelum ujiaan
nasional pada hari Selasa dan Jumat, sehingga untuk hari Jumat sebenarnya bersih-bersih menjelang ujian nasional.
3. Siswa kurang bersungguh-sungguh dalam mengisi angket karena mereka
ingin cepat berolahraga di lapangan.
D. Saran
Berdasarakan hasil penelitian motivasi siswa kelas IV dan V saat mengikuti pembelajaran bolavoli di SD Negeri Terbahsari disarankan sebagai
berikut: 1.
Bagi sekolah Perlu menyediakan fasilitas tambahan seperti lapangan yang memadai
untuk lebih mendukung pembelajaran pendididkan jasmani khususnya bolavoli.
2. Bagi guru
Faktor rasa tertarik siswa kelas IV dan V SD Negeri Terbahsari saat pembelajaran bolavoli cukup tinggi. Oleh karena itu agar rasa tertarik
siswa meningkat menjadi tinggi ataupun sangat tinggi, guru perlu menciptakan inovasi dalam hal metode maupun cara mengajar agar siswa
lebih tertarik terhadap pembelajaran bolavoli sehingga dapat
54 menumbuhkan motivasi siswa. Guru juga harus memotivasi siswa agar
dapat lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran bolavoli. 3.
Bagi siswa Motivasi siswa saat mengikuti pembelajaran bolavoli dalam kategori
cukup tinggi, akan tetapi lebih baiknya motivasi siswa lebih ditingkatkan lagi agar kategori tinggi, oleh karena itu siswa harus meningkatkan
kesadaran dalam belajar dan berolahraga lebih giat supaya berprestasi dan tetap hidup sehat.
55
DAFTAR PUSTAKA
Aip Syarifudin dan Muhadi, 1992-1993. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta : Depdikbud.
A.M, Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Anas Sujiono. 2010. Pengantar Statistika Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.
___________. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta: PT. Rineka. Cipta.
Dimyati. 2005. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud. Dimyati Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dwi Siswoyo, dkk. 2011. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Hamalik, Oemar. 2003. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.
Hamzah B Uno. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Kartini Kartono. 1987. Kamus Psikologi. Bandung: Pionir Jawa. Kokom Komalasari. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama. Machfud Irsyada. 1991. Bolavoli. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Nana Syaodih Sukmadinata. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. PT Remaja Rosdakarya.
Ngalim Purwanto. 2010. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya PP. PBVSI, Dewan Bidang. 2005. Peraturan Permainan Bola Voli. Jakarta:
Pengurus Pusat Persatuan Bola Voli Seluruh Indonesia. Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada. Singgih D. Gunarsa. 2004. Psikologi Praktis: anak, remaja dan keluarga. Jakarta:
BPK Gunung Mulia
