Tabel. 1 Populasi dan Sampel Penelitian
No Kelas
Popoulasi Sampel
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. I.1
I.2 I3
I.4 I.5
I.6 II.IPS1
II.IPS2 II.IPS3
II.IPS4 II.IPA
43 41
43 44
43 43
38 44
44 44
42 8
7 8
8 8
8 7
8 8
8 7
Jumlah 11 kelas 425
85 Sumber : hasil Penelitian Tahun 2011
B. Variabel penelitian
Sesuai dengan judul penelitian ini yaitu Konstribusi Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan pada Pembelajaran Geografi di MA Nahdlatul
Muslimin maka variabel dalam penelitian ini adalah kegiatan ekstrakurikuler kepramukaaan. Kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan yang dimaksud disini
adalah kegiatan-kegiatan yang ada didalam kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan yang berhubungan dengan pembelajaran geografi
Sub-variabel dan indikator konstribusi kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan yaitu sebagai berikut:
1. Kegiatan yang Bersifat Fisik
a. Pemahaman siswa tentang peta dalam kegiatan haiking.
b. Pemahaman siswa tentang kompas dalam kegiatan haiking
2. Kegiatan yang Bersifat Sosial
a. Pemahaman siswa tentang interaksi sosial dalam kegiatan berkemah
b. Pemahaman siswa tentang lingkungan hidup dalam kegiatan Bhakti
Sosial
C. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi.
1. Metode Angket
Angket adalah sejumlah pertanyaan yang tertulis digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto, 2006 : 151. Tujuan penggunaan angket ini adalah untuk melengkapi dan mengungkap
seberapa besar konstribusi kegiatan ekstrakurikuler pada pembelajaran geografi di MA Nahdlatul Muslimin Undaan tahun ajaran 20102011.
2. Metode Dokumentasi
Menurut Surachmad 1972: 125 dokumentasi adalah laporan tertulis dari suatu peristiwa dan ditulis dengan sengaja untuk menyimpan dan
meneruskan keterangan-keterangan mengenai peristiwa tersebut. Metode ini dilakukan untuk mengambil data sekunder yang tidak dapat diperoleh
dari responden secara langsung. Dokumentasi ini berupa profil MA Nahdlatul Muslimin dan catatan jumlah siswa yang mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler.
D. Penentuan Skor
Penentuan skor ini dilakukan agar data yang diberikan responden dapat dikuantitaskan, sehingga data dapat dianalisis dengan menggunakan metode
statistik. Penentuan skor ditetapkan dengan memberi skor 1 satu pada tiap jawaban a, skor 0 nol untuk tiap jawaban b.
E. Analisis Data
