B. Kompetensi Dasar
: 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang
keanekaragaman hayati, ekosistem, dan lingkungan hidup.
1.2 Menyadari dan mengagumi pola pikir ilmiah dalam
kemampuan mengamati bioproses. 1.3
Peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manifestasi
pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur, sesuai data dan fakta, disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani
dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai,
berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di
dalam kelaslaboratoium maupun diluar kelaslaboratorium.
Indikator Memiliki rasa ingin tahu
Menunjukkan ketekunan dan tanggung jawab dalam belajar dan bekerja baik individu maupun kelompok
2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan
percobaan dilaboratoriumdan dilingkungan sekitar. 3.3 Menerapkan pemahaman tentang virus berkaitan tentang ciri, replikasi,
dan peran virus dalam aspek kesehatan masyarakat.
Indikator :
1.
Mendeskripsikan sejarah penemuan virus
2.
Mengidentifikasi ciri ciri virus
3.
Mengidentifikasikan struktur tubuh virus
4.
Mengklasifikasi virus berdasarkan asam nukleatnya
5.
Menjelaskan perbedaan replikasi virus litik dan lisogenik setelah mengamati Pop-Up Book dan Video
6.
Menjelaskan gangguan dan kelainan yang disebabkan oleh virus dilingkungan sekitar
7.
Mendeskripsikan cara pencegahan dan pertahanan tubuh terhadap virus
8.
Mendeskripsikan peranan virus yang menguntungkan dan merugikan dilingkungan sekitar
4.3 Menyajikan data tentang ciri, replikasi, dan peran virus dalam aspek kesehatan dalam bentuk modelcharta
Indikator : 1. Membuat poster jenis penyakit, struktur
tubuh,penyebab, cara penularan, dan pencegahan
B. Tujuan Pembelajaran
Kategori