Andhika Sukmantara Putra, 2014 PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMA
NEGERI KOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
6 Klik options pastikan bahwa traksiran probability dalam kondisi default sebesar 0,05, lalu klik continue
7 Klik OK 8 Lihat outputnya pada model Coefficients dan hasilnya pada kolom
Unstandarized Coefficients untuk hasilnya pada kolom B.
Andhika Sukmantara Putra, 2014 PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMA
NEGERI KOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang dilakukan didapatkan sebuah gambaran yang jelas mengaenai hubungan ataupun pengaruh dari budaya sekolah dengan
efektivitas pembelajaran di SMA Negeri Se-Kota Cimahi, yaitu sebgai berikut: 1. Budaya sekolah yang terdapat di SMA Negeri Se-Kota Cimahi ini sudah
baik, hal ini ditujukan dengan hasil perhitungan WMS diperoleh skor rata- rata untuk variabel budaya sekolah ini adalah 3,98.
2. Efektivitas pembelajaran yang terdapat di SMA Negeri Se-Kota Cimahi juga sudah baik, dengan skor rata-rata WMS yang diperoleh 3,99.
3. Gambaran yang terjadi antara pengaruh budaya sekolah terhadap efektivitas pembelajaran di SMA Negeri Se-Kota Cimahi, dapat dilihat
dari hasil pengujian yang telah dilakukan antara lain: a. Uji koefisien korelasi, uji ini menggambarkan hubungan yang
terjadi antara budaya sekolah dengan efektivitas pembelajaran termasuk kedalam kategori sedang dan mengarah kea rah positif.
b. Uji signifikansi korealasi, uji ini menggambarkan hubungan yang terjadi antara budaya sekolah dengan efektivitas pembelajaran,
diamana pada uji ini telah dilakukan pengambilan keputusan untuk mengambil sebuah hipotesa pada penelitian ini. hipotesa yang
diambil adalah “terdapat pengaruh kontribusi yang positif dan signifikan antara budaya sekolah dengan efektivitas pembelajran”.
c. Uji koefisien determinasi, uji ini dilakukan untuk mengetahui besarnya hubungan antara dua variabel yang ditetapkan.
Berdasarkan dua uji ini, didapatkan nilai 21,25 hubungan yang terjadi antara budaya sekolah dengan efektivitas pembelajaran.
Sisanya 78,25 merupakan pengaruh variabel lain.
Andhika Sukmantara Putra, 2014 PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMA
NEGERI KOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
B. SARAN
Saran untuk penelitian ini berdasarkan penelitian yang telah dilakukan serta berdasarkan kekurangan yang terdapat pada penelitain ini adalah
1. Penelitian Ini a. Kondisis budaya sekolah yang telah baik harus tetap di
pertahankan dan budaya sekolah itu sendiri harus di pahami dan di terapkan dengan baik sehingga akan mendukung pada
efektivitas proses pembelajaran.
2. Penelitan Selanjutnya a. Melakukan penelitian di SMA N Kota Cimahi antar budaya
sekoah dengan mencoba judul lain selain efektivitas proses pembelajaran.
b. Sekolah atau instansi yang digunakan sebaiknya lebih dari satu jenis, bisa negeri-swasta atau negeri-sekolah berstandar
internasional SBI, sehingga lebih jelas lagi perbedaannya
Andhika Sukmantara Putra, 2014 PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN DI SMA
NEGERI KOTA CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. 2008. Aplikasi Statistika Dan Metode Penelitian Untuk Administrasi Dan Manajemen
cetakan kedua. Bandung : Dewa Ruchi. Ali, Mohammad. 1992. Penelitian Pendidikan Prosedur dan Strategi, Bandung:
Angkasa. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek
edisi revisi VI, cetakan ketigabelas. Jakarta : Rineka Citra. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta. Bahri Djamarah, Syaiful dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta : PT. Rineka Cipta.. Effendy, O. U. 1990. Ilmu Komunikasi Teori dan Filsafat. Bandung: Remaja
Rosdakarya. Komariah, Aan dan Cepi Triatna. 2005. Visionary Leadership Menuju Sekolah
Efektif. Bandung : Bumi Aksara.
Kridalaksana, H. 1995. Metode Penelitian. Jakarta: Gramedia. Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Moedjiono dan Dimyati. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka
Cipta. Nasution, Irwan dan Syafaruddin 2005. Manajemen Pembelajaran. Medan:
Quantum Teaching. Nasution, S. 2009. Metode Research Penelitian Ilmiah. Jakarta: PT. Bumi
Aksara. Ndraha, Taliziduhu. 1997. Budaya Organisasi. Jakarta : PT Rineka Cipta,
