b. Computer Generated Animation, pada kategori ini biasanya digunakan untuk
animasi 3 dimensi dengan program 3D seperti 3D Studio Max, Maya, Autocad dan lain sebagainya. Ibiz Fernandez McGraw- Hill, 2002.
Animasi adalah suatu gerakan objek gambar atau teks yang diatur sedemikian rupa sehingga kelihatan bergerak. Ronald Budi, 2011
Dari beberapa contoh pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa sebenarnya animai adalah gambar yang berusaha dihidupkan oleh pembuatnya, dalam bentuk dua
dimensi atau tiga dimensi dengan berbagai metode. Dalam pembuatan Animasi Pelajaran Matematika tentang bangun ruang ini, penulis menggunakan metode frame
to frame, yaitu pembuatan animasi seolah berlapis-lapis dengan dasar gambar yang sama. Metode ini adalah metode yang paling sederhana dalam pembuatan animasi,
apalagi untuk para pemula, tetapi membutuhkan memori yang besar, serta kesabaran dan ketelitian karena cara kerjanya yang berulang dan cukup merepotkan, serta
membutuhkan waktu yang lama.
2.2 Animasi Sebagai Media Pembelajaran
Di zaman modern seperti saat ini, teknologi berkembang sangat pesat, terlebih teknologi berbasis komputer. Berbagai bidang kehidupan telah tersentuh teknologi.
Salah satunya adalah bidang pendidikan. Pada zaman dulu orang belajar menggunakan batu kapur atau arang, lalu berganti dengan papan tulis hitam dan
kapur, sekarang media pembelajaran sudah menggunakan papan tulis dengan spidol, bahkan dengan peralatan multimedia seperti infocus.
Universitas Sumatera Utara
Terkait juga dengan kondisi alam yang memburuk serta global warming, alangkah baiknya jika media belajar yang digunakan tidak lagi manual dan
konvensional seperti buku tulis, buku cetak dengan pena dan berbagai alat tulis lainnya, tapi media pembelajaran berbasis teknologi komputer atau berbasis digital.
Meggunakan animasi sebagai media pembelajaran sangatlah menguntungkan. Menguntungkan tidak hanya dari media fisiknya saja yaitu mengurangi pemakaian
kertas dan alat tulis, tetapi juga menguntungkan bagi tenaga pendidik, karena dapat meringankan pekerjaan pendidik dengan memberikan media pemelajaran alternatif
yang lebih menarik, sehingga pendidik tidak perlu mengajar terlalu keras. Tuntutan zaman yang semakin maju membuat banyak siswa cenderung jenuh dan terlalu
memaksakan diri mempelajari banyak hal dengan buku-buku yang tebal dan berat, sehingga terkadang membuat siswa enggan untuk bersekolah. Bayangkan jika
pelajaran sekolah yang belasan bidang studi dan puluhan bab serta ratusan soal itu, dikemas dalah sebuah flashdisk yang beratnya tidak sampai 3 gram? Tentulah akan
sangat mudah dan ringan bagi siswa. Selain itu, dengan menggunakan animasi, siswa bisa mengerti pelajaran lebih baik karena ada ilustrasi yang bisa dilihat langsung, serta
tampilannya yang menarik. Para pendidik juga tidak terlalu sibuk menjelaskan panjang-lebar di dalam kelas.
2.3 Perangkat Lunak Pembuat Animasi
Di tengah kemajuan zaman yang semakin canggih, begitu banyak vendor perangkat lunak pembuat animasi yang mengeluarkan produk-produk andalannya. Sebut saja
Universitas Sumatera Utara
Macromedia yang akhirnya diakuisisi oleh Adobe, Adobe, bahkan perusahaan film animasi terkenal, yaitu Disney dengan produk andalannya masing-masing, yaitu Flash
1-8 dan MX dari Macromedia, Creative Suite Flash 1-5 dari Adobe, dan Marionette dari Disney. Selain itu juga ada 3D Blender, 3D Studio Max 3DS Max, GIF Creator,
Manga Studio dan lainnya.
Dalam pembuatan animasi pelajaran bangun ruang ini, penulis menggunakan produk dari Adobe, yaitu Adobe Flash CS5. Dalam sejarah perkembangannya,
