Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data

Renistri Mudela, 2014 Validitas Prediktif Skor Advanced Progressive Matrices Apm Dan Skor Skala Minat Pekerjaan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 20132014. Dalam penelitian ini prestasi belajar siswa nilai UAS yang dilihat adalah semua mata pelajaran yang ada di sekolah.

D. Instrumen Verifikasi Data

Dalam penelitian ini menggunakan data hasil APM dan Skala Minat Pekerjaan yang diolah oleh LPPB FIP UPI. Sehingga dalam pelaksanaannya tidak menggunakan instrumen melainkan menggunakan berbagai format-format pengumpulan data untuk dokumentasi.

E. Prosedur dan Tahap Penelitian

1. Merancang dan menyusun proposal penelitian yang dilakukan mulai dari semester tujuh sebagai syarat lulus mata kuliah Metode Riset Bimbingan dan Konseling 2. Melakukan pengajukan SK penelitian pada Fakultas Ilmu Pendidikan yang dibutuhkan untuk kelancaran penelitian 3. Memberikan surat izin penelitian ke jurusan untuk melakukan pengambilan data ke sekolah dan Laboratorium Psikologi Pendidikan dan Bimbingan 4. Melakukan perizinan ke sekolah yang ditentukan sebagai polulasi penelitian 5. Melakukan pengumpulan data hasil psikotes di Laboratorium Psikologi Pendidikan dan Bimbingan 6. Melakukan pengumpulan data hasil prestasi belajar siswa di sekolah 7. Mengolah dan menganalisis data skor APM dan Skala Minat Pekerjaan yang dikorelasikan dengan prestasi belajar siswa.

F. Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik studi dokumentasi . Menurut Arikunto 2006 studi dokumentasi yaitu Renistri Mudela, 2014 Validitas Prediktif Skor Advanced Progressive Matrices Apm Dan Skor Skala Minat Pekerjaan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, leger, agenda dan sebagainya. Dalam penelitian ini data prestasi belajar siswa diperoleh dari nilai UAS siswa kelas X, XI SMA, SMK, dan MA di Bandung tahun ajaran 20132014. Adapun data lainnya adalah hasil tes psikologis berupa skor inteligensi dan minat pekerjaan yang diperoleh dari Tes APM dan Tes SMP siswa kelas X, XI sekolah menengah di Bandung tahun ajaran 20122013 atau 20132014 yang telah dikeluarkan oleh LPPB FIP UPI.

G. Teknik Analisis Data

Dalam pengolahan dan menganalisis data dilakukan dengan penggunaan statistik analisis korelasi dengan menggunakan program Statistical Package for the Social Science SPPS. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis persyaratan data menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Teknis analisis penelitian menggunakan teknik korelasi dengan uji korelasi Product Moment Pearson. Uji korelasi yang akan dilakukan adalah dengan mengorelasikan beberapa hubungan variabel bebas dan terikat untuk mengetahui validitas prediktif hasil APM, Skala Minat Pekerjaan terhadap prestasi belajar. Uji korelasi dilakukan dengan langkah-langkah berikut: 1. Skor prestasi belajar akan dikonversikan dalam bentuk skor t dengan rumus sebagai berikut: T= Rahmat Solehuddin, 2006: 66 Keterangan : X = Skor = Rata-rata skor s = standar deviasi 2. Variabel moderator diubah dalam bentuk nominal seperti sekolah, dan program studi. Kode yang digunakan adalah sebagai berikut: a. Sekolah 1 Renistri Mudela, 2014 Validitas Prediktif Skor Advanced Progressive Matrices Apm Dan Skor Skala Minat Pekerjaan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu SMA Negeri 2 Bandung : 1 SMA Negeri 5 Cimahi : 2 SMA Negeri 1 Margahayu : 3 MA Negeri 1 Bandung : 4 MA Persis Katapang : 5 SMK Negeri 1 Katapang : 6 b. Program Studi 2 IPA : 1 IPS : 2 Bahasa : 3 Agama : 4 Tekstil : 5 TKJ : 6 Elektro : 7 3. Melakukan uji korelasi sederhana menggunakan rumus korelasi Pearson dengan rumus sebagai berikut:     2 2 2 2 i i i i i i i i xy y y n x x n y x y x n r            Surapranata,2009 koefisien korelasi antara variabel x dan y = Jumlah perkalian x dengan y = kuadrat dari x = kuadrat dari y Renistri Mudela, 2014 Validitas Prediktif Skor Advanced Progressive Matrices Apm Dan Skor Skala Minat Pekerjaan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Renistri Mudela, 2014 Validitas Prediktif Skor Advanced Progressive Matrices Apm Dan Skor Skala Minat Pekerjaan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

Dokumen yang terkait

Perbedaan penurunan skor plak antara pemakai kayu siwak dan sikat gigi pada jemaah di Mesjid Hidayatul Islamiyah Medan

15 114 48

VALIDITAS PREDIKTIF INTELLIGENZ STRUCTURE TEST DAN TES KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Skor Tes Bakat (Intelligenz Structure Test), Tes Kreativitas, dan Prestasi Belajar Siswa Tahun Ajaran 2013/2014.

0 0 17

VALIDITAS PREDIKTIFADVANCED PROGRESSIVE MATRICES DAN TES KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Deskriptif Korelasional terhadap Skor Tes Inteligensi (APM), Tes Kreativitas, dan Prestasi Belajar Siswa SMP dan SMA di Jawa Barat Tahun Ajaran 201

1 3 38

VALIDITAS PREDIKTIF SKOR INTELLIGENTZ STRUKTURE TEST (IST) DAN INVENTORI MOTIF BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Deskriptif Korelasional terhadap Skor IST, Skor Inventori Motif Berprestasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri

0 0 31

VALIDITAS PREDIKTIF SKOR TES MOTIF BERPRESTASI DAN TES KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 6 41

VALIDITAS PREDIKTIF SKOR TES MOTIF BERPRESTASI DAN TES KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA - repository UPI S PPB 1000738 Title

0 0 2

VALIDITAS PREDIKTIF SKOR TES KETAHANAN DAN KETENANGAN BERPIKIR (TKKB) DAN SKOR INTELLIGENZ STRUCTURE TEST (IST) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA - repository UPI S PSI 1006493 Title

0 0 3

Cara Mengubah Foto Menjadi Kartun

0 1 6

Lampiran A-1 Skor Skala Minat Membaca Lampiran A-2 Skor Tes Kemampuan Membaca Pemahaman Lampiran A-3 Skor Tes Inteligensi

0 0 46

Data Kasar Penelitian Lampiran A-1 Skor Skala Efikasi Diri Lampiran A-2 Skor Skala Kematangan Karir

0 0 49