37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Umum 4.1.1. Profil Sekolah
Berdasarkan surat keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayan RI No. 0557O1984 SMP Negeri 2 Tuntang berdiri pada tanggal 1 Juli 1984.
Tabel 4.1 Indentitas Sekolah
Nama Sekolah :
SMP NEGERI 2 TUNTANG NSS
: 2.01032E+11
NPSN :
20320272 Status Sekolah
: Negeri
Bentuk Pendidikan :
SMP Alamat
: Jl. Mertokusumo
RT :
1 RW
: 11
Nama Dusun :
Candi Indah DesaKelurahan
: Candirejo
Kode Pos :
50773 Kecamatan
: Kec. Tuntang
KabupatenKota :
Kab. Semarang Propinsi
: Prop. Jawa Tengah
Nomor Telepon :
2983418143 Nomor Fax
: 2983418143
Email :
smp2tuntanggmail.com Website
: http:www.smpnegeri2tuntang.com
SK Pendirian Sekolah :
0557O1984 Tanggal SK Pendirian
: 1984-11-20
SK Izin Operasional :
0557O1984 Tanggal SK Izin Operasional
: 1984-11-20
Nama Bank :
BANK JATENG CabangKCPUnit
: Salatiga
Nomor Rekening :
3-033-09592-8 Rekening Atas Nama
: SMP NEGERI 2 TUNTANG
Nama Kepala Sekolah :
Nur Salim
Sumber: Profil SMP N 2 Tuntang, 2015
4.1.2. Visi dan Misi a. Visi
“ Terselenggaranya pendidikan bermutu yang ditandai dengan meningkatnya prestasi dan budi pekerti luhur”.
Indikator Visi: a.
Terwujudnya pengembangan kurikulum yang adaptif. b.
Terwujudnya pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan. c.
Terwujudnya penyelenggaraan proses pemeblajaran aktif, inovatif, kresatif, efektif, dan menyenangkan.
d. Terwujudnya peningkatan fasilitas pendidikan.
e. Terwujudya peningkatan kompentensi lulusan.
f. Terwujudnya peningkatan mutu kelembagaan dan manajemen.
g. Terwujudnya pengembangan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar,
dan adil. h.
Terwujudnya pengembangan peniliaan. i.
Terwujudnya pendidikan karakter dan imtaq yang terintegrasi dengan semua mata pelajaran dengan baik.
b. Misi
a. Mewujudkan pengembangan kurikulum yang adaftif.
b. Meningkatkan pengembangan tenaga pendidikan dan kependidikan.
c. Mengupayakan penyelengaraan proses pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan. d.
Mewujudnya peningkatan fasilitas pendidikan. e.
Mewujudya peningkatan kompentensi lulusan. f.
Merwujudnya peningkatan mutu kelembagaan dan manajemen. g.
Mewujudnya pengembangan pembiayaan pendidikan yang memadai, wajar, dan adil.
h. Mewujudnya pengembangan peniliaan.
i. Mewujudnya pendidikan karakter dan imtaq yang terintegrasi dengan semua
mata pelajaran dengan baik.
4.2. Hasil Penelitian 4.2.1
