Populasi Tempat dan Waktu Penelitian
63
kaitan antara variabel yang diteliti dengan sumber data akan diambil, metode yang digunakan dan instrumen yang disusun. Secara lebih terinci langkah-
langkah tersebut adalah sebagai berikut: a.
Membuat definisi operasional Dari pengertian yang bersumber pada bab II maka dapat dijelaskan
bahwa pelaksanaan layanan bimbingan karir adalah suatu proses
pemberian bantuan dan layanan informasi agar dapat mengenal dan memahami dirinya, mengenal dunia kerja untuk menentukan pilihan karir,
mampu untuk mengambil keputusan karir dan mengakui bahwa keputusan tersebut adalah yang paling tepat sesuai dengan keadaan dirinya
dihubungkan dengan persyaratan-persyaratan karir yang akan ditekuninya. b.
Membuat kisi-kisi instrumen Berdasarkan uraian tersebut di atas maka peneliti melakukan
penyusunan kisi-kisi instrumen pelaksanaan layanan bimbingan karir sebelum uji coba sebagai berikut.
Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karir di SMP Negeri Se-Kecamatan Depok, Sleman Sebelum Uji Coba
Variabel Indikator
Deskriptor Butir
Soal
Layanan Bimbingan
Karir Bimbingan
Klasikal Bidang Karir
1. Melaksanakan
bimbingan klasikal
bidang karir. 2.
Melaksanakan need assessment sebagai acuan.
3. Menyusun satuan layanan atau RPL
Rencana Pelaksanaan Layanan dan kesiapannya.
4. Menentukan
tematopik bimbingan
klasikal. 5.
Merumuskan tujuan bimbingan klasikal. 1
1 2
1 1
64
6. Menentukan
metode dan
teknik bimbingan klasikal.
7. Mempersiapkan media bimbingan
klasikal. 8.
Kecukupan waktu bimbingan klasikal. 9.
Pemberian ice breaking saat pelaksanaan bimbingan klasikal.
10. Pemahaman dan partisipasi siswa dalam
pelaksanaan bimbingan klasikal. 11.
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan tanggapan atau
bertanya-jawab. 12.
Menyimpulkan materi
pelaksanaan bimbingan klasikal.
13. Menganalisis penilaian proses dan
penilaian hasil sebagai bahan laporan pelaksanaan.
14. Menentukan rencana tindak lanjut
layanan dari pelaksanaan bimbingan klasikal.
15. Faktor pendukung bimbingan klasikal.
16. Faktor penghambat bimbingan klasikal.
2 1
1 1
2 1
1 1
1
1 1
Sub Total 19
Bimbingan Kelompok
Bidang Karir 1.
Melaksanakan bimbingan kelompok
bidang.
2. Melaksanakan need assessment sebagai
acuan
3. Menyusun satuan layanan atau RPL
Rencana Pelaksanaan Layanan dan kesiapannya.
4. Menentukan topik bimbingan kelompok.
5.
Menentukan sasaran layanan.
6. Merumuskan tujuan dan hasil yang ingin
dicapai dalam bimbingan kelompok.
7. Menentukan
metode bimbingan
kelompok.
8. Menjelaskan cara dan asas-asas dalam
pelaksanaan bimbingan kelompok. 9.
Menyampaikan kesepakatan
waktu pelaksanaan bimbingan kelompok.
10. Memberikan
ice breaking
untuk membangun dinamika kelompok.
11. Membahas topik secara tuntas dengan
anggota kelompok. 12.
Menyimpulkan hasil
dari topik
1 1
2
1 1
1
2 2
1 1
1 1