Populasi Tempat dan Waktu Penelitian

63 kaitan antara variabel yang diteliti dengan sumber data akan diambil, metode yang digunakan dan instrumen yang disusun. Secara lebih terinci langkah- langkah tersebut adalah sebagai berikut: a. Membuat definisi operasional Dari pengertian yang bersumber pada bab II maka dapat dijelaskan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan karir adalah suatu proses pemberian bantuan dan layanan informasi agar dapat mengenal dan memahami dirinya, mengenal dunia kerja untuk menentukan pilihan karir, mampu untuk mengambil keputusan karir dan mengakui bahwa keputusan tersebut adalah yang paling tepat sesuai dengan keadaan dirinya dihubungkan dengan persyaratan-persyaratan karir yang akan ditekuninya. b. Membuat kisi-kisi instrumen Berdasarkan uraian tersebut di atas maka peneliti melakukan penyusunan kisi-kisi instrumen pelaksanaan layanan bimbingan karir sebelum uji coba sebagai berikut. Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karir di SMP Negeri Se-Kecamatan Depok, Sleman Sebelum Uji Coba Variabel Indikator Deskriptor Butir Soal Layanan Bimbingan Karir Bimbingan Klasikal Bidang Karir 1. Melaksanakan bimbingan klasikal bidang karir. 2. Melaksanakan need assessment sebagai acuan. 3. Menyusun satuan layanan atau RPL Rencana Pelaksanaan Layanan dan kesiapannya. 4. Menentukan tematopik bimbingan klasikal. 5. Merumuskan tujuan bimbingan klasikal. 1 1 2 1 1 64 6. Menentukan metode dan teknik bimbingan klasikal. 7. Mempersiapkan media bimbingan klasikal. 8. Kecukupan waktu bimbingan klasikal. 9. Pemberian ice breaking saat pelaksanaan bimbingan klasikal. 10. Pemahaman dan partisipasi siswa dalam pelaksanaan bimbingan klasikal. 11. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan tanggapan atau bertanya-jawab. 12. Menyimpulkan materi pelaksanaan bimbingan klasikal. 13. Menganalisis penilaian proses dan penilaian hasil sebagai bahan laporan pelaksanaan. 14. Menentukan rencana tindak lanjut layanan dari pelaksanaan bimbingan klasikal. 15. Faktor pendukung bimbingan klasikal. 16. Faktor penghambat bimbingan klasikal. 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 Sub Total 19 Bimbingan Kelompok Bidang Karir 1. Melaksanakan bimbingan kelompok bidang. 2. Melaksanakan need assessment sebagai acuan 3. Menyusun satuan layanan atau RPL Rencana Pelaksanaan Layanan dan kesiapannya. 4. Menentukan topik bimbingan kelompok. 5. Menentukan sasaran layanan. 6. Merumuskan tujuan dan hasil yang ingin dicapai dalam bimbingan kelompok. 7. Menentukan metode bimbingan kelompok. 8. Menjelaskan cara dan asas-asas dalam pelaksanaan bimbingan kelompok. 9. Menyampaikan kesepakatan waktu pelaksanaan bimbingan kelompok. 10. Memberikan ice breaking untuk membangun dinamika kelompok. 11. Membahas topik secara tuntas dengan anggota kelompok. 12. Menyimpulkan hasil dari topik 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 1 1