A. Latar Belakang
Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Menengah Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dibentuk
melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 36 tahun 2010. Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Menengah memiliki tugas
dan fungsi melakukan upaya-upaya untuk membina dan meningkatkan mutu pendidik dan tenaga kependidikan.
Kepala sekolah sebagai salah satu unsur tenaga kependidikan memiliki peran yang sangat strategis dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Keberhasilan sekolah
banyak dipengaruhi oleh kualitas kinerja kepala sekolahnya.
Berdasarkan Permendiknas No. 13 tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah, Kepala Sekolah harus memiliki 5 lima kompetensi utama, yaitu kompetensi
kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial. Penguasaan kelima kompetensi tersebut dimaksudkan untuk menjamin pelaksanaan tugas dan fungsi
kepala sekolah secara efektif sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan secara optimal di wilayah kerjanya masing-masing. Mengingat pentingnya peran kepala
sekolah, maka berbagai upaya untuk meningkatkan mutu kepala sekolah terus dilakukan oleh pemerintah melalui berbagai cara dan berbagai pihak yang terkait.
Sehubungan hal tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan Pendidikan Menengah akan memprogramkan kegiatan pemberian penghargaan kepada kepala SMALB melalui Kegiatan Pemilihan Kepala Sekolah
Berdedikasi Tingkat Nasional Tahun 2015.
Program ini dimaksudkan untuk memberi apresiasi atas pengabdian dan kinerja luar biasa yang telah mereka lakukan, sehingga diharapkan akan memperkuat motivasi
mereka untuk terus mengabdi dan bekerja secara optimal bagi peningkatan mutu pendidikan di tempat kerjanya masing-masing. Program ini juga diharapkan akan
memotivasi guru lain untuk mengabdi secara tulus dan bekerja profesional, sehingga kepala sekolah - kepala sekolah yang bermutu akan tersebar di berbagai tempat dan
wilayah di Indonesia. Sehingga diharapkan semua sekolah secara bertahap menunjukkan kinerja yang optimal.
Supaya pelaksanaan program ini berjalan secara lancar dan efektif, perlu disusun buku Pedoman Pemilihan Kepala Sekolah Berdedikasi Pendidikan Khusus Pendidikan
Menengah Tingkat Nasional.
B. Landasan Hukum
Kategori