Metode Penelitian yang Digunakan Waktu dan Tempat Penelitian

III. METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian yang Digunakan

Metode yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan jenis desain eksperimental semu Quasi Experimental Design. Eksperimen semu merupakan eksperimen yang memiliki perlakuan, pengukuran dampak, dan unit-unit eksperimen, namun tidak menggunakan penempatan secara acak Sugiyono, 2012:114. B. Populasi dan Sampel 1. Populasi Dalam penelitian ini, populasinya adalah seluruh siswa kelas VII SMP N 7 Metro yang terdiri atas tujuh rombongan belajar VII A -VII G berjumlah 218 siswa. 2. Sampel Sampel pada penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Populasi sampel terdiri atas kelompok – kelompok kelas yaitu kelas VII A - VII G, maka diperlukan dua kelas dari keseluruhan populasi dengan memperhatikan ciri – ciri yang ada pada populasi untuk dijadikan sebagai sampel. dasar penetapan dua kelompok sampel, yaitu kelas kontrol dan eksperimen adalah jumlah siswa yang sama tiap kelasnya serta nilai ketuntasan yang relatif tidak berbeda kemampuannya menurut rekomendasi guru mata pelajaran, nilai ketuntasan siswa saat mid semester mata pelajaran IPS Geografi dapat dilihat pada tabel 3 berikut ini : Tabel 3. Nilai Ketuntasan Mid Semester Pelajaran IPS Geografi Siswa Kelas VII SMP N 7 Metro No Kelas Jumlah Siswa Jumlah Siswa Nilai Tuntas ≥75 Nilai Tidak Tuntas 75 1 VII A 12 5,5 19 8,6 31 2 VII B 13 5,9 18 8,2 31 3 VII C 8 3,6 23 10,5 31 4 VII D 16 7,3 16 7,3 32 5 VII E 10 4,5 22 10 32 6 VII F 1 0,4 30 13,6 31 7 VII G 14 6,4 18 8,2 32 Jumlah 74 33,6 146 66,4 220 Sumber : dokumen guru mata pelajaran IPS SMP N 7 Metro Berdasarkan tabel di atas, maka dapat diambil sampel berdasarkan alasan yang telah dikemukakan sebelumnya, yaitu kemampuan yang relatif sama adalah kelas VII A dijadikan sebagai kelas kontrol dan kelas VII B sebagai kelas eksperimen.

C. Waktu dan Tempat Penelitian

1. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan pada waktu mata pelajaran IPS Geografi kelas VII semester genap tahun pelajaran 20152016. 2. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Pertama Negeri SMP N 7 Metro, Kota Metro, Lampung. SMP Negeri 7 Metro merupakan sekolah menengah pertama yang beralamat di Jl.Stadion Tejosari Metro. Berdasarkan data kesiswaan tahun ajaran 20152016, SMP Negeri 7 Metro memiliki jumlah keseluruhan 21 kelas.

D. Definisi Operasional Variabel

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 2 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

4 33 62

PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 2 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

6 29 61

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI, MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN IPS TERPADU PADA SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

0 23 91

PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKUSI, MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN IPS TERPADU PADA SMP NEGERI 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

0 9 69

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MENGGUNAKAN MEDIA HAND OUT DAN MEDIA ICT PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 METRO KOTA METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 67

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VII SMP XAVERIUS PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 43

PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

20 71 72

HUBUNGAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn KELAS VII G SMP N 3 METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 67

PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 3 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

1 26 71

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

3 16 92