Identifikasi Masalah Penelitian Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

commit to user Apabila keadaan tersebut diatas diabaikan, maka sangat mungkin proses belajar mengajar di Akademi Kebidanan Kutai Husada tidak akan berjalan dengan baik. Tujuan pendidikan di Akademi Kebidanan ini sulit untuk dicapai. Untuk itu, dipandang perlu melakukan penelitian hubungan persepsi mahasiswa tentang kepribadian dan kemampuan dosen dalam mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong.

B. Identifikasi Masalah Penelitian

Berdasarkan latar belakang diatas, jelaslah bahwa masalah yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah hubungan persepsi mahasiswa tentang kepribadian dan kemampuan dosen dalam mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong. C. Batasan Masalah Secara konseptual penelitian ini akan menelaah tiga unsur yang terjadi dalam proses belajar mengajar, yaitu dosen dengan menelaah kepribadian dan kemampuan mengajarnya; dan mahasiswa yang akan ditelaah motivasi belajarnya. Dari ketiga unsur tersebut dilakukan korelasi apakah ada hubungan secara bermakna atau tidak dari tiga variabel tersebut.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Apakah ada hubungan persepsi mahasiswa tentang kepribadian dosen dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong? commit to user 2. Apakah ada hubungan persepsi mahasiswa tentang kemampuan dosen dalam mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong? 3. Apakah ada hubungan persepsi mahasiswa tentang kepribadian dan kemampuan dosen dalam mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong?

E. Tujuan Penelitian

a. Tujuan Umum: Untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa tentang kepribadian dan kemampuan dosen dalam mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong b. Tujuan Khusus 1 Untuk mengetahui hubungan perspsi mahasiswa tentang kepribadian dosen dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong. 2 Untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa tentang kemampuan mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong. 3 Untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa tentang kepribadian dan kemampuan dosen dalam mengajar dengan motivasi belajar mahasiswa Akademi Kebidanan Kutai Husada Tenggarong. commit to user

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Kreativitas Belajar Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Fakultas Keguru

0 5 14

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Kreativitas Belajar Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Fakultas Keguru

0 5 17

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Komunikasi Antara Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Motivasi Belajar Statistika Perusahaan 1.

0 2 15

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR DOSEN DAN KOMUNIKASI ANTARA DOSEN Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Ketrampilan Mengajar Dosen Dan Komunikasi Antara Dosen Dengan Mahasiswa Terhadap Motivasi Belajar Statistika Perusahaan 1.

0 3 20

PENGARUH MINAT BELAJAR MAHASISWA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN TERHADAP MOTIVASI Pengaruh Minat Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Teori Aku

0 4 14

PENGARUH MINAT BELAJAR MAHASISWA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR DOSEN TERHADAP MOTIVASI Pengaruh Minat Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Teori Aku

0 3 17

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Variasi Gaya Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa FKIP-UMS Progdi Pendidika

0 0 16

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG VARIASI GAYA MENGAJAR DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Variasi Gaya Mengajar Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa FKIP-UMS Progdi Pendidika

0 0 19

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT KEMAMPUAN DOSEN MENGAJAR, FASILITAS BELAJAR DAN EFIKASI DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA.

0 0 15

Hubungan Motivasi Belajar dan Kemampuan Awal dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Akademi Keperawatan Widodo

0 0 1