Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009.
Tabel 4.1. Kisi-kisi Kuesioner Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Minat Belajar
Mahasiswa di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009
No Keteranganaspek Nomor soal
Jumlah 1.
Minat Belajar 1 sd 8
8 2.
Lingkungan 9 sd 15
7 3.
Motivasi 16 sd 20
5 Jumlah
20
Untuk menjamin bahwa isi pernyataan instrumen ini tepat untuk mencari tujuan penulisan maka dilakukan uji validitas dan reliabilitas, untuk mengetahui kesahihan dan
keabsahan instrumen sebelum kuesioner dibagikan pada responden Suyanto, 2008 dan Sugiyono, 2007.
Penghitungan hasil uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan bantuan sistem komputerisasi dengan menggunakan rumus Product Person Moment untuk uji validitas
dan Alpha Croanbach untuk uji relibilitas. Reliabilitas instrumen merupakan pengukuran yang mengacu pada kemampuan
untuk mendapatkan hasil yang konsisten saat diuji ulang. Reliabilitas dinyatakan dalam bentuk angka yang disebut dengan koefisien yang tinggi menunjukkan reliabilitas yang
tinggi Sugiyono, 2007. Hasil yang didapatkan bahwa kuesio
ner dinyatakan reliabel karena
hitung
r
tabel.
Dimana hitung sebesar 0,9 dan r tabel sebesar 0,367 pada signifikan 0,05 dengan uji 2 sisi dan df = n-2 = 30-2 = 28. Jadi kuesioner dinyatakan reliabel.
G. Prosedur Pengumpulan Data
17
Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009.
Data dikumpulkan melalui dengan terlebih dahulu mengajukan permohonan izin pelaksanaan penelitian pada institusi Pendidikan Program Studi D-IV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, dan meminta izin melakukan penelitian pada Direktur Akademi Kebidanan Imelda Medan. Setelah mendapat izin,
peneliti mengumpulkan semua responden dan penelitian dilakukan dengan pengumpulan data, terlebih dahulu menjelaskan kepada responden tentang tujuan dan manfaat serta
prosedur pelaksanaan penelitian, meminta responden menandatangani informed consent yang disediakan peneliti serta membagikan kuesioner kepada masing-masing responden.
H. Analisis Data
Data yang telah terkumpul diolah dengan cara manual dengan langkah-langkah sebagai berikut :
1. Editing
Dilakukan pengecekan kelengkapan identitas reponden dan pengecekan kelengkapan data yang telah diisi responden.
2. Coding
Memberi coding terhadap bagian-bagian yang perlu diberi kode 3.
Tabulating Yaitu data yang diperoleh dari hasil kuesioner yang telah diolah dan dipindahkan
kedalam tabel untuk masing-masing tabel dan untuk masing-masing variabel. Kemudian data dianalisa dengan komputerisasi dengan langkah-langkah sebagai
berikut : 18
Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009.
1. Univariat
Analisis ini digunakan untuk mendeskripsikan karakteristik masing-masing variabel yang diteliti, dimana data yang bersifat kategorik digunakan analisis
univariat untuk mengetahui distribusi frekuensi. 2.
Bivariat Analisis ini digunakan untuk menerangkan adanya hubungan antara dua
variabel yaitu faktor-faktor yang berhubungan dengan minat belajar mahasiswa. Dalam menganalisis data secara bivariat, pengujian data dilakukan dengan
menggunakan uji statistik chi square d eng an taraf sign ifikansi 9 5 =
0,05. Pedoman dalam menerima hipotesis: apabila nilai F
hitung
F
tabel
atau nilai probabilitas p 0,05 maka hipotesis penelitian diterima dan data akan disajikan
dalam bentuk tabel Iqbal, 2004. Kemudian dilanjutkan membahas hasil penelitian berdasarkan teori kepustakaan
yang ada Sugiyono, 2007. 19
Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009.
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN
