Desain Penelitian Populasi dan Sampel Lokasi Penelitian Waktu Penelitian Etika Penelitian

Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009.

BAB IV METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan korelasi untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan minat belajar mahasiswa semester IV di Akademi Kebidanan Imelda Medan tahun ajaran 20082009.

B. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Menurut Arikunto bahwa populasi adalah jumlah keseluruhan subjek penelitian. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah Mahasiswa tingkat II Akademi Kebidanan Imelda Medan yang berjumlah 70 orang mahasiswa.

2. Sampel

Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah populasi total populasi yang berjumlah 70 orang seluruh mahasiswa semester IV Akademi Kebidanan Imelda Medan.

C. Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Akademi Kebidanan Imelda Medan.

D. Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan mulai bulan April sampai dengan Mei 2009. 15 Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009.

E. Etika Penelitian

Penelitian ini menggunakan objek manusia sebagai objek penelitian, untuk itu hakikatnya sebagai manusia harus dilindungi dengan memperhatikan prinsip-prinsip dan pertimbangan etik yaitu responden mempunyai hak untuk memutuskan apakah ia bersedia menjadi subjek atau tidak tanpa ada sangsi apapun, tidak menimbulkan penderitaan bagi responden, dalam hal ini peneliti juga memberi penjelasan dan informasi secara lengkap dan rinci serta tanggung jawab jika ada sesuatu yang terjadi pada responden. Responden juga harus diperlakukan secara baik sebelum, selama, dan sesudah penelitian. Responden tidak boleh didiskriminasi jika menolak untuk menjadi responden, selain itu ada prinsip-prinsip etik yang meliputi: Informed consent yaitu lembar persetujuan yang diberikan kepada responden yang akan diteliti yang memenuhi kriteria inklusi dan disertai judul penelitian dan manfaat penelitian, bila subjek menolak maka peneliti tidak dapat memaksa dan tetap menghormati hak-hak subjek. Confidentiality yaitu kerahasiaan informasi responden dijamin peneliti, hanya kelompok data tertentu yang dilaporkan sebagai hasil penelitian. F. Alat Pengumpulan Data Jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan minat belajar mahasiswa dengan menggunakan kuesioner sebanyak 20 soal yang disusun oleh peneliti berdasarkan literatur, dengan kisi-kisi sebagai berikut : 16 Rahmawani Fauza : Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009, 2009. Tabel 4.1. Kisi-kisi Kuesioner Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Minat Belajar Mahasiswa di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.20082009 No Keteranganaspek Nomor soal Jumlah 1. Minat Belajar 1 sd 8 8 2. Lingkungan 9 sd 15 7 3. Motivasi 16 sd 20 5 Jumlah 20 Untuk menjamin bahwa isi pernyataan instrumen ini tepat untuk mencari tujuan penulisan maka dilakukan uji validitas dan reliabilitas, untuk mengetahui kesahihan dan keabsahan instrumen sebelum kuesioner dibagikan pada responden Suyanto, 2008 dan Sugiyono, 2007. Penghitungan hasil uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan bantuan sistem komputerisasi dengan menggunakan rumus Product Person Moment untuk uji validitas dan Alpha Croanbach untuk uji relibilitas. Reliabilitas instrumen merupakan pengukuran yang mengacu pada kemampuan untuk mendapatkan hasil yang konsisten saat diuji ulang. Reliabilitas dinyatakan dalam bentuk angka yang disebut dengan koefisien yang tinggi menunjukkan reliabilitas yang tinggi Sugiyono, 2007. Hasil yang didapatkan bahwa kuesio ner dinyatakan reliabel karena hitung r tabel. Dimana hitung sebesar 0,9 dan r tabel sebesar 0,367 pada signifikan 0,05 dengan uji 2 sisi dan df = n-2 = 30-2 = 28. Jadi kuesioner dinyatakan reliabel.

G. Prosedur Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

1 66 120

Pengaruh Perkembangan Perpustakaan Terhadap Minat Baca Mahasiswa Akademi Kebidanan Dan Keperawatan Sari Husada Medan

1 48 52

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat III Dalam Matakuliah Praktek Klinik Kebidanan Di Akademi kebidanan Agatha Pematangsiantar Tahun 2008

1 53 62

Hubungan Motivasi Ekstrinsik Dalam Pembelajaran Laboratorium Dengan Kemampuan Dalam Asuhan Persalinan Normal Mahasiswa Semester V Akademi Kebidanan Imelda Medan Periode 2008/2009

1 52 50

Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Minat Belajar Mahasiswa Semester IV Di Akademi Kebidanan Imelda Medan T.A.2008/2009

0 40 47

Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester III Akademi Kebidanan Universitas Prima Indonesia Medan

0 38 57

Hubungan Pengetahuan Dengan Keterampilan Intara Natal Care Mahasiswa Dalam Menjalankan Praktek Klinik Kebidanan II Di Akademi Kebidanan Senior Medan Tahun 2013

0 40 69

Hubungan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester IV Program Study D IV Kebidanan Universitas Sebelas Maret

0 0 8

Hubungan Harga Diri Dan Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi Belajar Pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan IV Patologi Mahasiswa Semester VII Di Prodi DIV Kebidanan Universitas Sebelas Maret Surakarta

0 0 8

Perbandingan Metode Ceramah dengan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Semester IV Pada Mata Kuliah Askeb II di Akademi Kebidanan Kholisatur Rahmi Binjai Tahun 2014

0 0 51