1.7.1.2 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Kuesioner
Penyebaran kuesioner dan wawancara langsung dengan menggunakan kuesioner diajukan kepada responden untuk
mendapatkan data primer yang akurat dan terpercaya. Pertanyaan dalam kuesioner tersebut berupa pertanyaan terbuka dan
tertutup, dimana pertanyaan terbuka berisi pertanyaan yang dapat dijawab secara bebas oleh responden sementara pertanyaan tertutup
berisi pertanyaan yang harus dijawab oleh responden dengan alternatifpilihan jawaban yang sudah disediakan.
Kuesioner ditujukan kepada siswa yang sekolah di SMKN di Kota Semarang sedangkan wawancara langsung ditujukan pada pihak
instansidinas pemerintahan terkait yang berhubungan dengan masalah pendidikan.
2 Dokumentasi
Dokumentasi merupakan salah satu teknik pengumpulan data sekunder yang digunakan sebagai data pendukungpelengkap dari
data primer. Teknik ini dilakukan pada pihak-pihak terkait yang berhubungan
dengan materi penelitian, dalam hal ini adalah Balai Pusat Statistik dan Dinas Pendidikan Kota Semarang.
3 Observasi Lapangan
Observasi lapangan dilakukan untuk mengetahui lokasi penelitian dan memperoleh data sekunder untuk melengkapi data primer. Observasi
lapangan dalam penelitian ini dilakukan dengan pengambilan dokumentasi gambar di lapangan untuk memperkuat fakta yang
ditemukan. Instrumen yang digunakan dalam observasi ini adalah kamera digital dan catatan pengamatan lapangan.
No Sasaran
Kebutuhan Data Alat
Th Sumber
1 Mengidentifikasi sebaran lokasi
SMKN di Kota Semarang
Peta sebaran lokasi SMKN
Dokument asi
Observasi 2008 Dinas
Pendidikan Kota Semarang dan
Bappeda 2 Mengidentifikasi
kondisi sekolah sebagai dasar
pemilihan SMKN
Lokasi SMK
Sarana dan Prasarana Sekolah
Prestasi Siswa SMK
Keragaman Jurusan
Form Kuesioner
2008 Daftar kuesioner
3 Mengidentifikasi kondisi ekonomi
sebagai dasar pemilihan SMKN
Pendapatan rata- rata orang tua
siswa
Biaya transportasi ke sekolah
Biaya sekolah Form
Kuesioner 2008 Daftar
kuesioner
4 Mengidentifikasi lokasi sekolah
sebagai dasar pemilihan SMKN
Lokasi yang
strategis
Jarak rumah dengan sekolah
Terjangkau
angkutan umum Form
Kuesioner 2008 Daftar
kuesioner
5. Menganalisis faktor
- faktor yang
mempengaruhi preferensi siswa
dalam memilih SMKN di Kota
Semarang
Kondisi sekolah
Kondisi ekonomi
Lokasi sekolah Form
Kuesioner 2008 Hasil
kuesioner
Sumber: hasil analisis, 2009
TABEL 1.1 KEBUTUHAN DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
1.7.2 Teknik Pengolahan dan Penyajian Data