d. Menghayati pembangunan dibidang keteknikan sebagai bagian dari pembangunan nasional.
e. Memahami dan mampu menggunakan hasil-hasil penelitian untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi upaya-upaya keteknikan.
2.4. Struktur Organisasi Departemen Teknik Industri FT-USU
Departemen Teknik Industri FT-USU saat ini telah mendapatkan sertifikasi ISO 9000:2000 dan struktur organisasi departemen telah dikembangkan sesuai dengan
kemajuannya. Struktur organisasi departemen dapat dilihat pada Gambar 2.1 sedangkan uraian tugas dan tanggung jawab dari setiap jabatannya dapat dilihat pada
Tabel 2.1.
2.5. Kurikulum Teknik Industri FT-USU
Departemen Teknik Industri telah menyusun kurikulum teknik industri berbasis kompetensi. Kurikulum ini dikembangkan untuk meningkatkan kompetensi
mahasiswa agar lulusannya memiliki kemampuan yang sesuai dengan kebutuhan pasar. Kurikulum Departemen Teknik Industri FT-USU dibagi dalam 4 empat
bagian dengan jumlah 144 SKS. Secara lengkap kurikulum departemen dapat dilihat pada Tabel 2.1.
Universitas Sumatera Utara
Ketua Dept. Teknik Industri
FT-USU Sekretaris Dept.
TI FT-USU
M.Representatif
Document Control
AdmInistrasi Program Studi
Pendidikan Keuangan
Pelayanan Mahasiswa
UmumArsip
Koord.Bid. Ergonomi
Peranc.Sist Kerja
Koord.Bid. Manajemen
Rekayasa
Produksi Koord.SAP+
Kul+Ujian Evaluasi
Dosen
Koord.Prog. Ekstension
Koord. Program D-IV
Koord. Konsultasi
Bisinis Koord.
Pengemb. Lab Koord. Kerja
Praktek Koord. Tugas
Sarjana Koord. Pustaka
Publikasi Jurnal
Koord.Bid.Rek. Sist.
Manufaktur
Kepala Lab Sist. Produksi
Kepala Lab. Pengukuran
Statistik Kepala Lab.
TLP Pemindahan
Bahan Kepala Lab.
Proses Produksi
Kepala Lab. Komputasi
Kepala Lab. Core
Kepala Lab. Teknik
Keselamatan Kerja LH
Kepala Lab.Studio
Audio Visual Meng. Teknik
Kepala Lab. Ergonomi
Perancangan Kerja
Gambar 2.1. Struktur Organisasi Departemen Teknik Industri FT-USU
Universitas Sumatera Utara
Struktur Body of Knowledge Disiplin Pengetahuan Teknik Industri Biles, 1991 frame work kurikulum Departemen Teknik Industri FT-USU dapat dilihat
pada Gambar 2.2. dan 2.3. Tabel 2.1. Kurikulum Departemen Teknik Industri
No. Kriteria Mata Kuliah
Komponen Mata Kuliah I
Mata Kuliah Pengembangan 1. Pendidikan Kewarganegaraan
2. Agama 3. Etika
II Mata Kuliah Keilmuan dan
Keterampilan 1. Kalkulus I dan Analisa Geometrik I
2. Fisika Dasar 3. Kimia Dasar
4. Praktikum Fisika 5. Praktikum Kimia Dasar
6. Kalkulus I dan Analisa Geometrik II 7. Aljabar Linier
8. AnalisaNumerik 9. Kimia Industri
10. Integral dan Persamaan Differensial Biasa 11. Dasar Optimasi
12. Fisika Lanjut 13. Pengetahuan Bahan
14. Teori Probabilitas 15. Rangkaian Listrik dan Elektronika
16. Thermodinamika
III Mata Kuliah Perilaku
Berkarya 1. Ilmu Ekonomi
2. Prakt. Proses Manufaktur 3. Riset Operasi I
4. Riset OperasiII 5. Analisa Biaya
6. Permodelan dan Simulasi Sistem 7. Ergonomi
8. Analisa Perancangan Kerja 9. Prakt. Ergonomi dan APK
10. Otomasi Sistem Produksi 11. Pengendalian Kualitas
12. Prakt.Statistik 13. Ekonomi Teknik
14. Perancangan Organisasi 15. Perancangan Perkakas dan Alat Bantu
16. Tata Letak Pabrik 17. Perencanaan dan Pengendalian Produksi
18. Manajemen Proyek 19. Perencanaan Eksperimen
Universitas Sumatera Utara
Tabel 2.1. Lanjutan
No. Kriteria Mata Kuliah
Komponen Mata Kuliah 20. Sistem Produksi
21. PilihanI 22. Pilihan II
23. Pilihan III 24. Pilihan IV
25. Rancangan Teknik Industri I 26. Rancangan Teknik Industri II
27. Prakt. Rancangan Teknik Industri 28. Psikologi Industri
29. Manajemen Teknologi 30. Manajemen Pemasaran
31. Prakt. Sistem Produksi
IV Mata Kuliah Keahlian Berkarya
1. Menggambar Teknik 2. Prakt. Menggambar Teknik
3. Proses Manufaktur 4. Pengantar Teknik Industri
5. Logika Pemrograman 6. Prakt. Logika Pemrograman
7. Statistik Industri 8. Elemen Mesin
9. Kerja Praktek 10. Metodologi Penelitian
11. Tugas Akhir 12. Mekanika Teknik
13. Satuan Operasi 14. Konversi Energi
15. Studi Kelayakan 16. Prakt. Tata Letak Pabrik
V Mata Kuliah Berkehidupan
Bersama 1. Kewirausahaan dan Pengembangan Bisnis
2. Bahasa Indonesia 3. Bahasa Inggris
2.6. Lulusan Teknik Industri USU
