Membaca Menghafal Melengkapi dan Memberi Arti Pilihan Ganda 1.

33 Al­Quran Hadis Kurikulum 2013 2. Keaktifan dalam diskusi. a. Jika kelompok tersebut berperan sangat aktif dalam diskusi, skor 4 b. Jika kelompok tersebut berperan aktif dalam diskusi, skor 3 c. Jika kelompok tersebut kurang aktif dalam diskusi, skor 2 d. Jika kelompok tersebut tidak aktif dalam diskusi,skor 1 3. Kejelasan dan kerapian presentasi a. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan rapi, skor 4 b. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan jelas dan rapi, skor 3 c. Jika kelompok tersebut dapat mempresentasikan dengan sangat jelas dan kurang rapi, skor 2 d. Jika kelompok tersebut mempresentasikan dengan kurang jelas dan kurang rapi, skor 1 INSTRUMEN PENILAIAN

A. Membaca

No Nama siswa Aspek yang Dinilai Skor Nilai 1 2 3 Keterangan: Skor Maksimal = 12

B. Menghafal

No Nama siswa Aspek yang Dinilai Skor Nilai 1 2 3 Buku Gur u Kela s X I I 34 Keterangan: Aspek Penilaian di dalam ‘MEMBACA” dan “MENGHAFAL” : 1. Kelancanan 2. Tajwid 3. Makhraj

C. Melengkapi dan Memberi Arti

. َساَنا ُي َ أ ،ِها َلْوُسَر اَي« : ُتْلُق : َلاَق ُهْنَع ُها َ ِضَر ِهْيِبَأ ْنَع : ٍدْعَس ِنْب بَعْصُم ْنَع ِبْسَح َ َع ُلُجَرلا 3 . . . . . . ، ُلَثْمَ ْلاَف 2. . . . . َمُث ، ُءاَيِبْنَ ْلا : َلاَق ؟ ًء َلَب 1. . . . َ َع7 . . . . . ِهِنْيِد ِف َنَك ْنِإَو ،6 . . . . . َدَت ْشِا5 . . . . . ُهُنْيِد َنَك ْنِإَف ،4 . . . . . ِهْي َلَع اَمَو ِضْرَ ْلا َ َع 9. . . . . . ُهَكُ ْتَي َتَح ِدْبَعْلاِب ُء َلَْبا 8. . . . . اَمَف ، ِهِنْيِد ِبْسَح يذمتلا هجرخأ »10. . . . . . 6 1 7 2 8 3 9 4 10 5 1. Setiap nomor jawaban bernilai 1 2. Nilai Maksimal untuk 10 butir soal = 10, dan 8 butir soal = 8 3. Penskoran : 35 Al­Quran Hadis Kurikulum 2013

D. Pilihan Ganda 1.

ِتاَرَمَثاَو ِسُفْن َ لاو ِلاَوْم َ لا َنِم ٍصْقَنَو ِعْوُلا و ِفْوَلا َنِم ٍءْ َشِب ْمُكَنَو ُلْبَ َنَو Arti kata yang bergaris bawah di ayat tersebut adalah... a. Ketakutan b. Kelaparan c. Kekurangan harta d. Kekurangan jiwa e. Kekurangan buah-buahan 2. Istilah bahasa yang digunakan Allah sebagai ujian kualitas keimanan seseorang adalah . . . . a. Musibah b. Bala’ c. Fitnah d. Bencana e. Malapetaka 3. Dibawah ini yang termasuk ayat al-Qur’an yang menerangkan tentang musibah adalah.... a. َنوُعِجاَر ِهْ َلِإ اَنِ ِ َِل اَنِإ اوُلاَق ٌةَبيِصُم ْمُهْتَبا َصَأ اَذِإ َنيِ َلا b. َنو ُضِرْعُم ِو ْغَللا ِن َع ْمُه َنيِ َلاَو c. اًريِذَنَو اً ِّشَبُم َ لِإ َكاَن ْ لَسْر َ أ اَمَو d. اًماَقُمَو اًرَقَت ْسُم ْتَءاَس اَهَنِإ e. ً لوُذْ َم اًموُمْذَم َدُعْقَتَف 4. ْمِهِّبَر ْنِم ٌتاَوَل َص ْمِهْيَلَع َكِئَلو ُ أ yang bergaris bawah di samping mempunyai arti a. Shalat b. Shalawat c. Doa d. Keberkahan e. Keberuntungan 5. Mengekang diri sehingga kuat menahan hal-hal yang tidak enak disebut . . . . a. Puasa b. Fitnah c. Mushibah d. Sabar Buku Gur u Kela s X I I 36 e. Tawakkal 6. ٌةَئْيِطَخ ِهْيَلَع اَمَو ِضْر َ ْ لا َ َع ِشْمَي ُهَكُ ْتَي َتَح ِدْبَعْلاِب ُء َلَْلا ُحَ ْبَي اَمَف a. Salah satu hikmah cobaan sesuai dengan makna hadits di atas adalah . . . . b. Mendapat keberkahan c. Mendapatkan ganti yang lebih baik d. Salah satu cara menghapus dosa e. Mempunyai kepribadian 7. Orang yang paling berat ujian dan cobaan hidupnya adalah . . . . a. Qarun b. Fir`aun c. Nabi dan Rasul d. Faqir Miskin e. Pemimpin 8. ُ َ ل اً ْيَخ َن َكَف َرَك َش ُءاَ َس ُهْتَبا َص َ أ ْنِإ a. kalau mendapatkan musibah menderita b. kalau mendapatkan kenikmatan berbahagia c. kalau mendapatkan kelapangan rezeki bersyukur d. kalau sedang bersedih berdzikir kepada Allah e. kalau sedang susah bersyukur 9. Zakat, infaq dan shadaqah merupakan salah satu bentuk ujian dari Allah di bidang a. Takut miskin b. Takut lapar c. Kekurangan Harta d. Kekurangan Jiwa e. Kekurangan buah-buahan 10. َنوُعِجاَر ِهْ َلِإ اَنِ ِ َِل اَنِإ disebut juga dengan lafadz . . . . a. Tahmid b. Tahlil c. Tarji` d. Tashwib e. Tasmiyah 37 Al­Quran Hadis Kurikulum 2013 Kunci Jawaban : 1. C, 2. B, 3. A, 4. D, 5. D, 6. C, 7. C, 8. C, 9. C, 10. C Keterangan : 1. Setiap nomor bernilai 1 2. Nilai Maksimal 10 sesuai dengan jumlah butir soal 3. Penskoran :

E. Uraian