Membaca Cepat

C. Membaca Cepat

Setelah mengikuti pembelajaran berikut ini, diharapkan kamu dapat: membaca cepat minimal ± 200 kata per menit untuk mendapatkan hal-hal penting (gagasan utama, tujuan pengarang, kesan, bahasa) mampu menjawab pertanyaan dengan ketepatan 75%.

Pada era teknologi, informasi, dan Wawasan

komunikasi seperti sekarang ini, di semua sektor kehidupan terjadi perubahan yang sangat cepat. Informasi dapat diperoleh dari Kegunaan membaca cepat: sumber mana pun. Informasi dapat diperoleh,

1. Membaca cepat baik dari media cetak maupun dari media

menghemat waktu. elektronik. Sepuluh tahun yang lalu orang

2. Membaca cepat menciptakan efisiensi.

mengandalkan informasi dari sumber- 3. Membaca cepat memiliki sumber media cetak, seperti koran, majalah, nilai menghibur /

televisi atau radio. Sekarang ini muncul menyenangkan.

sumber informsi yang lebih canggih, 4. Membaca cepat misalnya internet, yaitu suatu jaringan

memperluas cakrawala informasi dan komunikasi digital yang

mental.

menggunakan komputer dan satelit 5. Membaca cepat menjamin komunikasi. Akses berita atau informasi lewat

Anda selalu mutakhir. internet sangat cepat dan saat ini hampir

6. Membaca cepat mengalahkan sumber informasi lainnya.

membantu Anda mampu Untuk dapat memperoleh informasi tersebut berbicara dengan efektif. 7. Membaca cepat

sebanyak-banyaknya diperlukan suatu membantu Anda ketika kemampuan membaca bagi pencari berita, menghadapi ujian atau tes. yaitu kemampuan membaca cepat.

Pada kegiatan pembelajaran berikut ini, kamu dituntut untuk menguasai kemampuan membaca cepat dengan baik. Kamu harus mampu membaca dengan kecepatan 250 kata per menit. Jika kemampuan awal membacamu kurang dari 250 kata per menit, kamu dapat meningkatkan kemampuan membaca dengan mengikuti tahap-tahap kegiatan selanjutnya.

Kegemaran 237

1. Mengukur Kecepatan Membaca Untuk Diri Sendiri dan Teman Lakukan kegiatan berikut ini! Kegiatan 1

a. Siapkan arloji, stopwatch, atau HP untuk mencatat kecepatan membacamu.

b. Kamu juga dapat menggunakan jam dinding yang ada di ruang kelasmu.

c. Lakukan kegiatan membaca cepat berikut ini secara berpasangan. Jika kamu yang sedang membaca, teman sebangkumu mengamati kegiatan membacamu dengan mencatat waktu tempuh membaca serta mencatat bagaimana cara membaca cepat yang kamu lakukan. Lakukan kegiatan ini secara bergantian.

d. Sekarang bacalah teks bacaan berikut ini! Berikan aba-aba sebagai tanda dimulainya kegiatan membaca. Mintalah temanmu untuk menekan stop- watch atau melihat jam di dinding pada angka berapa kamu memulai membaca.

e. Jika kegiatan membaca sudah selesai katakan "selesai" agar temanmu yang mencatat waktu tempuh membacamu menghentikan stopwacth atau melihat jam di dinding menunjuk pada angka berapa untuk menghitung kecepatan membaca yang kamu lakukan.

PESONA JENMANII

Rumah tanam di pekarangan belakang sebuah rumah di Karangpandan, Karanganyar, Jawa Tengah, itu terlihat sederhana. Selembar plastik dibentangkan di atas rangka bambu setinggi 3 m, melindungi ruang terbuka seluas 10 m x 6 m dari deras hujan. Di bawah plastik, selapis jaring penaung dengan kerapatan 75% meneruskan 25% sinar matahari. Di sanalah Rendy Cahyanto menumbuhkan kecambah- kecambah anthurium umur 14 hari dalam delapan boks styrofoam berukuran 30 cm x 40 cm. Satu boks berisi 150-200 kecambah. Setelah dua minggu dipelihara atau satu bulan setelah semai, kecambah berdaun sehelai siap dijual. Dengan harga Rp 35.000,00-Rp 45.000,00 per kecambah berarti diperoleh pendapatan total minimal Rp 42 juta.

238 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas IX SMP dan MTs

Alumnus Teknik Elektro, Universitas Petra Surabaya, itu bakal menangguk rupiah lebih banyak jika bibit anthurium dibesarkan lebih lama. Dua bulan setelah semai, jumlah daun menjadi dua helai. Harganya Rp 60.000,00--Rp70.000,00. Dengan asumsi tingkat kegagalan 10%, masih diperolah pendapatan Rp 64,8 juta. Selain di greenhouse, Rendy menyemai biji di ruang tengah rumah. Di sana biji dikecambahkan sampai berumur 14 hari. Setelah dua pekan tanpa sinar matahari, kecambah dipindah ke nurseri. Waktu Trubus berkunjung pada akhir Juli 2006, ada delapan boks berisi masing-masing 150-200 biji. Itulah calon pendulang rupiah 2 minggu mendatang.

Biji-biji itu didapat dari Anthurium jenmanii raksasa berdaun lebih dari 25 helai sepanjang 1 m dan lebar 40 cm. Rendy memetik 50-200 biji per hari. Anggota famili Araceae itu dibeli Rp95- juta pada 18 Agustus 2006. Pemilik toko emas yang baru 3 bulan terjun ke anthurium itu berani memboyong karena jenmanii memiliki 2 tongkol buah-spadiks-siap matang. Diprediksi total biji mencapai 3.500 butir. Harga biji Rp10.000- ini berlaku di pasaran ketika induk dibeli-omzet Rp35-juta didapat. Padahal pada akhir Agustus 2006 harga sudah melonjak jadi Rp30.000. Artinya, rupiah yang mengalir ke kantong berlipat menjadi Rp105-juta.

Prediksinya tidak meleset. Sampai akhir Agustus saat Trubus meliput, Rendy sudah menjual 1.500 kecambah berdaun satu lembar umur satu bulan dengan harga rata-rata Rp 35.000,00-Rp 45.000,00. Sisanya dibesarkan sampai berdaun 2 helai, menambah waktu perawatan satu bulan. Saat itu, harga menjadi Rp 60.000,00--Rp70.000,00 per kecambah. Dengan sisa 2.000 kecambah berarti rupiah yang potensial ditangguk Rp120 juta.

Heboh anthurium Masih di sekitar Karangpandan,

Usep Setiawan yang sehari-hari bekerja sebagai Petugas Penyuluh Lapang di Dinas Pertanian Kabupaten Karanganyar juga getol mengecambahkan biji anthu- rium. Setiap minggu alumnus Universi- tas Slamet Riyadi, Solo, itu menyemai minimal 100 biji di lahan 11 m x 15 m yang juga dipakai untuk menyimpan

Kegemaran 239 Kegemaran 239

Sumber: Trubus, 2 Oktober 2006 dengan pengubahan

Kegiatan 2 Setelah selesai membaca, lakukan kegiatan lanjutan berikut ini!

a. Mintalah temanmu mencatat kebiasaan membaca yang kamu lakukan dengan mengisi format berikut ini!

No. Anggota Tubuh Kegiatan / Gerakan

4. Tangan / jari tangan

b. Mintalah temanmu mencatat kecepatan membacamu dengan cara sebagai berikut!

1) Hitunglah jumlah kata yang terdapat dalam teks bacaan di atas!

2) Hitunglah waktu tempuh membacamu, dalam hitungan menit.

240 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas IX SMP dan MTs

3) Hitunglah kecepatan membacamu dengan menggunakan rumus sederhana berikut ini:

Rumus Menghitung Kecepatan Efektif Membaca (KEM)

1. Wm = … kpm K

2. Wd x (60) = … kpm Keterangan:

K : jumlah kata yang dibaca Wm : waktu tempuh baca dalam menit Wd

: waktu tempuh baca dalam detik Kpm : kata per menit

Bagaimana kecepatan membaca cepat yang kamu miliki? Apakah kamu sudah mampu membaca dengan kecepatan di atas 200 kata per menit? Jika belum, tingkatkan kecepatan membacamu dengan menghilangkan kebiasaan-kebiasaan negatif sewaktu membaca, misalnya meneliti materi bacaan secara berlebihan, melakukan subvokalisasi (membaca bersuara), kurang konsentrasi, gerakan kepala atau jari tangan berlebihan yang justru memperlambat kecepatan dalam membaca.

Kegiatan 3 Untuk mengukur pemahaman isi bacaan, kerjakan soal-soal isi bacaan di atas.

Kerjakan tanpa melihat kembali bacaan. Laksanakan kegiatan ini dengan jujur untuk mengetahui secara benar tingkat pemahamanmu.

Berilah tanda silang huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1) Rumah tanam dalam bacaan terletak di Kabupaten ....

a. Karangpandan

b. Karanganyar

c. Karang Tengah

d. Karang Asem

Kegemaran 241

2) Tingkat kerapatan jaring penaung adalah ....

3) Kecambah berdaun sehelai siap dijual dengan harga

a. Rp 25.000,00-Rp 30.000,00 per kecambah

b. Rp 30.000,00-- Rp 35.000,00 per kecambah

c. Rp 35.000,00-Rp 45.000,00 per kecambah

d. Rp 45.000,00-Rp 60.000,00 per kecambah

4) Rendy Cahyanto, pemilik rumah tanam itu adalah alumni ....

a. Fakultas Teknik Elektro, Universitas Petra Semarang

b. Fakultas Teknik Elektro, Universitas Petra Surabaya

c. Fakultas Teknik Pertanian, Universitas Petra Semarang

d. Fakultas Teknik Pertanian, Universitas Petra Surabaya

5) Dua bulan setelah semai, jumlah daun menjadi 2 helai dijual dengan harga

a. Rp 80.000,00--Rp100.000,00

b. Rp 70.000,00-Rp 90.000,00

c. Rp 60.000,00-Rp 70.000,00

d. Rp 40.000,00-Rp 60.000,00

6) Asumsi tingkat kegagalan dalam penyemaian sebesar ....

7) Biji dikecambahkan sampai berumur

a. 40 hari

c. 14 hari

b. 24 hari

d. 4 hari

242 Bahasa Indonesia, Bahasa Kebanggaanku Kelas IX SMP dan MTs

8) Tiap boks penyemaian berisi

a. 150-200 biji

b. 100-150 biji

c. 50-100 biji

d. 25-50 biji

9) Sebelum terjun ke bisnis tanaman hias, Rendy membuka usaha di bidang ....

a. jual beli emas

b. jual beli mobil

c. jual beli burung

d. jual beli tanah

10) Usep Setiawan sehari-harinya bekerja sebagai

a. Petugas Penyuluh Lapang di Dinas Kesehatan Kabupaten Karanganyar

b. Petugas Penyuluh Lapang di Dinas Pertanian Kabupaten Karanganyar

c. Petugas Penyuluh Lapang di Dinas PU Kabupaten Karanganyar

d. Petugas Penyuluh Lapang di Dinas Pasar Kabupaten Karanganyar

2. Meningkatkan Kecepatan Membaca Jika kamu belum mampu menjawab pertanyaan dengan jawaban 75%

benar, tingkatkan kemampuan membacamu dengan metode sebagai berikut:

a. Metode gerak mata. Memperluas jangkauan mata dan mengurangi regresi ataumengulang. Ketika membaca, biasakan yang bergerak dari kiri ke kanan adalah bola mata, sedangkan posisi kepala tetap diam. Jangan membiasakan membaca berulang-ulang beberapa kata.

b. Menghilangkan kebiasaan membaca dengan bersuara. Ketika membaca