1. Home
  2. Kesehatan & Pengobatan

Rumusan Masalah dan Pemecahan Masalah Tujuan Penelitian

5

B. Rumusan Masalah dan Pemecahan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, dapat dirumuskan sebagai berikut: 1. Perumusan Masalah a. Masalah Umum Apakah pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash dapat meningkatkan keterampilan membaca aksara Jawa pada siswa kelas III SD N 1 Bendoharjo? b. Masalah khusus 1 Apakah melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash dapat meningkatkan aktivitas siswa pada pembelajaran bahasa Jawa kelas III SD Negeri 1 Bendoharjo? 2 Apakah melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash dapat meningkatkan aktivitas guru pada pembelajaran bahasa Jawa kelas III SD Negeri 1 Bendoharjo? 3 Apakah melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa pembelajaran bahasa Jawa pada kelas III SD Negeri 1 Bendoharjo? 2. Pemecahan Masalah Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka pemecahan masalah dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan keterampilan membaca aksara Jawa melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash pada siswa. Adapun langkah-langkah dalam pembelajaran interaktif dilakukan 6 beberapa siklus, setiap siklusnya melalui: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.

C. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan rumusan masalah maka tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Tujuan Umum Untuk meningkatkan keterampilan membaca aksara Jawa melalui pembejaran interaktif berbantuan macromedia flash pada siswa kelas III SD N 1 Bendoharjo. b. Tujuan Khusus 1 Untuk dapat meningkatkan aktivitas siswa pada pembelajaran bahasa jawa melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash kelas III SD Negeri 1 Bendoharjo? 2 Untuk dapat meningkatkan aktivitas guru pada pembelajaran bahasa jawa melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash kelas III SD Negeri 1 Bendoharjo? 3 Untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Jawa melalui pembelajaran interaktif berbantuan macromedia flash kelas III SD Negeri 1 Bendoharjo? 7

D. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Rancangan Media Pembelajaran Aksara Sunda Untuk Siswa Sekolah Dasar Melalui Multimedia Interaktif

0 3 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PENDEKATAN SAVI DENGAN MACROMEDIA FLASH PADA SISWA KELAS IVA SDN PETOMPON 02 SEMARANG

0 5 258

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA AKSARA JAWA BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK SISWA KELAS VIII SMPN 3 UNGARAN

1 16 167

METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 (Studi Kasus : SMP N 1 Tawangsari).

0 1 8

PENINGKATAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MODEL MEMBACA INTERAKTIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISWA SEKOLAH DASAR.

0 5 53

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA DENGAN MACROMEDIA FLASH MX.

0 5 156

MEDIA PEMBELAJARAN AKSARA JAWA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8.

0 0 161

PENINGKATAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MODEL MEMBACA INTERAKTIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1202638 title

0 0 1

IMPLEMENTASI PENDEKATAN ACTIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARDS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA KELAS V SEKOLAH DASAR

0 0 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH MX

0 0 6