Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

Kegiatan Waktu Keterangan pertanyaan untuk mengarahkan siswa ke materi yang akan dipelajari.  Siswa duduk sesuai dengan kelompok masing- masing, menyiapkan diri untuk menerima pelajaran  Guru menumbuhkan motivasi internal dalam diri siswa. Kegiatan Inti Mengamati  mencari sumber bacaan dan membaca tentang sistem pengisian. Menanya  Mengajukan pertanyaan mengenai sistem pengisian Pengumpulan data  Mendiskusikan hasil bacaan dan tayangan gambar mengenai system pengisian.  Mendiskusikan sesuai job yang diberikan masing-masing kelompok dan dibuat makalah  Kelompok 2 membahas pengisian konvensional, kelompok 1 membahas pengisian IC  Kelompok 1 membuat desain proyek sistem pengisian konvensional, dan kelompok 2 desain proyek sistem pengisian IC Mengasosiasi  Siswa berdiskusi tentang ssstem pengisian konvensional maupun IC sesuai dengan kelompoknya Mengkomunikasikan  Setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil dari diskusinya. 150 menit Penutup  Peserta didik diminta untuk menyimpulkan tentang sistem sistem pengisian konvensional dan IC  Guru mengingatkan kepada siswa bahwa pertemuan selanjutnya adalah pembuatan proyek, mempresentasikan dan evaluasi  Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.  Guru menutup pelajaran dengan salam penutup 15 menit Pertemuan 4 Kegiatan Kegiatan Waktu Keterangan Pendahuluan  Guru membuka pelajaran dengan memberi salam, berdoa, menanyakan kabarsiswa, dan mengecek presensi siswa  Guru mengkondisikan kelas, agar siap menerima pelajaran  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai hari ini  Guru melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan untuk mengarahkan siswa ke materi yang akan dipelajari.  Siswa duduk sesuai dengan kelompok masing- masing, menyiapkan diri untuk menerima pelajaran  Guru menumbuhkan motivasi internal dalam diri siswa. 15 menit Kegiatan Inti Guru Guru menjelas secara singkat proyek yang akan dibuat oleh setiap kelompok Mengamati  mencari sumber bacaan dan membaca tentang sistem pengisian. Menanya  Mengajukan pertanyaan tentang gambar yang ditayangkan mengenai proyek yang akan dibuat Pengumpulan data  Mendiskusikan hasil bacaan dan tayangan gambar mengenai sistem pengisian untuk membuat proyek.  Kelompok 1 membuat proyek sistem pengisian konvensional, dan kelompok 2 proyek sistem pengisian IC Mengasosiasi  Siswa berdiskusi tentang tentang proyek sistem pengisian sesui dengan job kelompoknya Mengkomunikasikan  Setiap kelompok untuk mempresentasikan proyek hasil dari diskusinya sementara. 150 menit