Uji Validitas Uji Reliabilitas

41 2. Menghitung peluang F z i = P z z i 3. Menghitung S z i adalah S z i = banyaknya z 1 , z 2 , … z n yang z i 4. Menghitung selisih Fz i – S z i kemudian ditentukan harga mutlak 5. Ambil harga yang besar di antara harga-harga mutlak sebagai Lo. Rumusan Hipotesis: H o : data berasal dari populasi berdistribusi normal H a : data berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal Kriteria Pengujian: • Tolak H o apabila nilai Asymp. Sig.2-tailed 0,05 berarti distribusi sampel tidak normal. • Terima H o apabila nilai Asymp. Sig.2-tailed 0,05 berarti distribusi sampel adalah normal.

1.2 Uji Homogenitas

Pengujian homogenitas pada penelitian ini menggunakan uji BARTLET, dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Menghitung Varians gabungan dari semua sampel dengan menggunakan rumus: S 2 = b. Menghitung harga satuan B dengan rumus, B = Log s 2 1 menggunakan uji chi-kuadrat untuk uji Bartlet, yaitu: X 2 = 1n10 { 1 log } 42 Rumus Hipotesis : H o = varians populasi adalah homogeny H a = varians populasi adalah tidak homogeny Kriteria: Tolak hipotesis nol jika X 2 X 2 1 – αk – 1 didapat dari daftar distribusi chi-kuadrat dengan peluang 1 – α dan dk = k – 1 Sudjana, 2005: 263.

2. Uji Asumsi Klasik Untuk Regresi

Menurut Sudarmanto 2005: 124, untuk menggunakan regresi linear ganda sebagai alat analisa perlu dilakukan uji persyaratan terlebih dahulu, apabila persyaratan itu terpenuhi, maka regresi linear ganda dapat digunakan. Beberapa syarat yang perlu diujikan sebelumnya adalah sebagai berikut.

2.1 Linearitas Regresi

Uji kelinearan regresi linier multiple dengan menggunakan statistik F dengan rumus: F = Keterangan: S 2 TC = Varians Tuna Cocok S 2 G = Varians Galat Untuk melakukan uji linieritas diperlukan adanya rumusan hipotesis sbb: H : Model regresi berbentuk linier H 1 : Model regresi berbentuk non linier 43 Dengan dk k-2 dengan dk penyebut n-k dengan α = 0,05 tertentu. Kriteria uji, apabila F hitung F tabel maka H o ditolak yang menyatakan linier dan sebaliknya jika F hitung F tabel maka H o diterima yang menyatakan tidak linier Sudjana dalam Rusman, 2010: 175. Untuk mencari F hitung digunakan tabel ANAVA sebagai berikut. Tabel 2. Daftar analisa varian Sumber Varians Derajat Kebebasan dk Jumlah Kuadrat JK Rata- rata Jumlah Kuadrat RJK F hitung F tabel Total N - Linier Linier Regresi a Regresi ba Residu 1 1 n-2 JK Reg a JK Reg ba JK Res JK Reg a JK Reg ab JK Res Keterangan : Tuna Cocok Kesalahan error k-2 n-k JK TC JK E RJK TC RJK E

2.2 Uji Multikolinieritas

Metode untuk uji multikolinieritas yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi product moment sebagai berikut : r xy = { }{ } Arukonto, 2005: 75

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

0 3 79

PENGARUH MINAT BACA, KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 13 79

PENGARUH CARA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 87

ABSTRAK PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 40 74

PENGARUH CARA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP KARTIKATAMA METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 8 84

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, CARA BELAJAR, DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 4 METRO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

1 10 103

PENGARUH BUDAYA MEMBACA, MOTIVASI BELAJAR, DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KASUI PASAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 5 71

PENGARUH CARA BELAJAR, DISISPLIN BELAJAR DANMINAT BELAJAR SISWATERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA PERSADA BANDARLAMPUNG TAHUN AJARAN 2013/2014

0 5 68

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 13 77

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN RESOURCE BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA TRI SUKSES NATAR TAHUN AJARAN 2013/2014

0 7 77