3. Mendeskripsikan anggota tubuh Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar anggota tubuh.
Guru membimbing siswa untuk mendeskripsikan anggota tubuh dengan cara melengkapi kalimat.
4. Membuat topeng Guru membimbing siswa untuk menggunting karton berbentuk oval.
Guru membimbing siswa untuk membuat 2 lingkaran untuk mata. aguru menugasi siswa untuk membuat topeng sesuai kreasi masing-masing.
C. Catatan.
IPA 1. mulut digunakan untuk berbicara dan makan.
2.bila mulut ditutup, kita tidak bisa berbicara. 3. orang yang tidak bisa berbicara disebut bisu tuna wicara.
4. mulut untuk bicara yang sopan. 5. di dalam mulut ada gigi, lidah, dan gusi.
6. gigi digunakan untuk mengunyah makanan. 7. gigi harus selalu dirawat
8. gigi yang dirawat berwarna putih.
D. Tugas Rumah.
IPA isilah dengan benar
1. mengunyah makanan menggunakan ________________ 2. gigi ada di dalam _________________
3. mulut digunakan untuk __________________ 4. gigi yang dirawat berwarna _____________________
5. orang yang tidak bisa berbicara disebut _________________
E. Cerita Penutup
”Tidak ada cerita”.
Sub Tema 4 : Merawat Tubuh
Hari I. Merawat Gigi
A. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Belajar
Mata Pelajaran
1 2
3 4
5 6
7
Pembukaan: Menyanyi.
Inti Menjelaskan cara merawat gigi.
Praktik menggosok gigi. Menjelaskan akibat tidak menggosok gigi.
Membaca nyaring. Melengkapi kalimat.
Menyusun kata Penutup
Menyanyi. SBK, IPA
IPA IPA
IPA B. Indonesia, IPA
B. Indonesia, IPA B. Indonesia, IPA
SBK, IPA
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi.
Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “ Sakit Gigi”. 2. Menjelaskan cara merawat gigi.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab tentang cara merawat gigi. Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata yang benar sesuai gambar.
3. Praktik menggosok gigi. Guru menjelaskan cara menggosok gigi dengan benar.
Guru membimbing siswa untuk memraktikkan menggosok gigi. 4. Menjelaskan akibat tidak menggosok gigi.
Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar anak sakit gigi. Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab tentang akibat tidak menggosok gigi.
5. Membaca nyaring. Guru mengajak siswa untuk membaca teks pendek berjudul ” Sakit gigi ”.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi bacaan. 6. Melengkapi kalimat.
Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat sesuai isi bacaan. 7. Menyusun kata
Guru menempel beberapa kartu kata pada papan panel secara acak. Guru membimbing siswa untuk menyusun kartu kata menjadi kalimat yang benar.
Guru menugasi siswa untuk menyusun kata-kata menjadi kalimat.
8. Menyanyi. Guru mengajak siswa untuk menyanyikan kembali lagu “Sakit Gigi “.
C. Catatan.
