E. SASARAN
Adapun sasaran dari misi adalah: 1.
pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pemakai lulusan dan pasar tenaga kerja terutama di sektor
manajemen dan kebijakan publik berbasis kajian pemerintahan lokal.
2. Proses belajar mengajar yang lebih kondusif, komunikatif, dan
partisipatif. 3.
Sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai. 4.
Penyelenggaraan kerjasama antara organisasi publik baik dengan pemerintah daerah,LSM dan non publik seperti swasta
untuk peningkatan pengalaman dan aplikasi keilmuan mahasiswa tentang pemerintahan lokal dilapangan dalam
bentuk magang kerja, studi banding,seminar sehari dan lain- lain
Sasaran tersebut akan diukur dengan indikator sebagai berikut: a. Meningkatkan angka efisiensi edukasi AEE menuju kepada 30
tahun 2020 b. Mencapai rasio dosen dan mahasiswa untuk kelayakan 1 : 9.
c. Meningkatkan rasio input dan output mahasiswa dimana jumlah mahasiswa masuk setiap tahun ke Program Studi Administrasi
Negara sama dengan jumlah mahasiswa yang menyelesaikan pendidikan.
d. Meningkatkan disiplin implementasi drop-out dan efisensi, ditekan menjadi 2 mulai tahun 2012.
e. Mencapai tenaga pengajar Program Studi Ilmu Administrasi Negara yang mendapatkan pendidikan S3 pada bidang Ilmu
Administrasi Negara, dan diperkirakan tahun 2020, 50 dosen
sudah memperoleh pendidikan S3. f. Meningkatkan rata-rata kehadiran kuliah dan interaksi akademik
dosen mahasiswa baik bidang pendidikan maupun penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.
g. Meningkatkan jumlah karya penelitian akademis setiap dosen yang terpublikasi.
Untuk jangka pendek sasaran yang ingin dicapai adalah selesainya manual pendataan dan sistem informasi yang ada di program studi yang
diukur dengan selesainya proses pendataan mahasiswa dua tahun terakhir. Pada proses ini juga dibangun suatu sistem dan prosedur
sisdur pelayanan akademik dan administrasi yang semakin mampu memberikan layanan kepada pihak stakeholders pada tingkat Program
Studi. Proses ini kemudian akan dilanjutkan sambil mempertahankan perencanaan yang semakin baik, pelaksanaan proses belajar mengajar
yang tepat waktu, dan dikembangkan juga sistem monitoring dan evaluasi monitoring and evaluation bersamaan dengan pengembangan
penjaminan mutu quality assurance.
Untuk mencapai tujuan dan sasaran yang ditetapkan, Program Studi
Ilmu Administrasi Negara FISIP Unand mengembangkan strategi sebagai berikut:
a Meningkatkan
relevansi relevance
pendidikan dengan
perkembangan pembangunan dan administrasi Negara dengan cara meningkatkan proses belajar mengajar, memperbaiki dan
menyempurnakan kurikulum, meningkatkan pelaksanaan kelas bahasa Inggris, dan meningkatkan kemahiran mahasiswa dalam
penguasaan teknologi komputer.
b Meningkatkan suasana akademik academic atmosphere di kalangan
dosen dan mahasiswa untuk mewujudkan lingkungan kerja yang dapat menunjang prestasi akademik mahasiswa dengan cara
meningkatkan pelaksanaan
penelitian, pengabdian
kepada masyarakat, seminar pada tingkat lokal, nasional dan internasional.
c Meningkatkan manajemen internal internal management melalui
peningkatan pelaksanaan otonomi jurusan dengan mempertegas wewenang jurusan, program studi,
meningkatkan partisipasi dosen dan karyawan dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan
monitoring. d
Mewujudkan keberlanjutan sustainability pelaksanaan aktifitas- aktifitas pengembangan jurusan melalui peningkatan pengetahuan
dosen, karyawan dan mahasiswa. Ini diupayakan dengan
mengembangkan kebersamaan, kepercayaan trusts, serta mulai merintis jenis-jenis pemasukan finansial dari kompetensi yang
dimiliki oleh jurusan. e
Meningkatkan efisiensi dalam melaksanakan pendidikan melalui peningkatan proses belajar mengajar dan evaluasi.
f Memberi prioritas penyediaan alat bantu proses belajar mengajar
baik yang diperlukan oleh dosen maupun mahasiswa. g
Menjamin agar keberlanjutan organisasi dan komitmen seluruh stakeholders
, melalui
pembudayaan keputusan
bersama, pertanggungjawaban kegiatan tahunan, dan diketahui oleh publik.
Ini dimaksudkan untuk memperbaiki leadership dan komitmen dosen.
h Menjaga agar calon sarjana Ilmu Administarsi Negara dapat
tersebar menurut ruang, gender, waktu dan etnis, tanpa adanya diskriminasi. Strategi ini dipenuhi untuk pencapaian aspek
kesetaraan dan masukan calon mahasiswa input and equity .
Sebagai tindak lanjut dari strategi untuk mencapai tujuan, berbagai program yang dikembangkan adalah melalui pembaharuan kurikulum,
pengembangan silabus secara berkelanjutan, membangun suasana akademis, penyediaan peralatan perkuliahan, pengembangan staf dosen, peningkatan
jumlah referensi, membangun ruang seminar, ruang baca serta laboratorium komputer, mengembangkan kelas berbahasa Inggris, dan mengefektifkan
ruang kerja dosen.
Berdasarkan visi, misi di atas serta hasil yang dicapai pada saat ini, maka jati diri dari program Studi Ilmu Administrasi Negara adalah lembaga
pendidikan tinggi Ilmu Administrasi Negara yang memiliki kompetensi yang memiliki proses belajar yang bermutu dan mampu menghasilkan
sarjana berkualitas dengan keunggulan bersaing untuk pencapaian kejayaan bangsa.
PROFIL ALUMNI
UTAMA
1. Lulusan yang memiliki kemampuan analisa terhadap permasalahan
kebijakan publik dan manajemen publik ditingkat pemerintahan lokal khususnya dan juga nasional tentunya mampu merancang desain
pembangunan daerah
2. lulusan yang memiliki kemampuan dalam pengambilan keputusan dan
problem solving dalam manajemen dan kebijakan publik serta perencanaan pembangunan dalam penyelenggaraan pemerintahan lokal
khususnya dan nasional umumnya
3. Lulusan yang memahami teori administrasi negara umumnya dan tata
kelola pemerintahan lokal yang baik khususnya dalam manajemen dan kebijakan publik serta perencanaan pembangunan.
4. Lulusan yang mampu melakukan penelitian dan pengabdian kebijakan
dan manajemen publik serta perencanaan publik 5.
Menghasilkan lulusan yang memiliki moral dan etika
PENDUKUNG 1.
Lulusan yang memiliki kepemimpinan yang efektif 2.
Lulusan yang memiliki kemampuan komunikasi yang efektif 3.
Lulusan yang mampu menggunakan IT
F. KOMPETENSI LULUSAN
Kategori