63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Diskripsi Data
Deskripsi data cara mengajar teori guru bidang otomotif di SMK Negeri se- Kabupaten Sleman tahun 2012 adalah sebagai berikut:
1. Cara mengajar teori guru bidang otomotif dalam kegiatan pembelajaran:
a. Keterampilan dalam membuka pelajaran
Penilaian pada aspek keterampilan dalam membuka pelajaran hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 79,6 dan standar deviasi SD
17,5. Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori baik.
b. Keterampilan dalam menjelaskan
Penilaian pada aspek keterampilan dalam menjelaskan hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 94,2 dan standar deviasi SD 8,5.
Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori sangat baik sekali.
c. Keterampilan dalam memberi penguatan
Penilaian pada aspek keterampilan dalam memberi penguatan hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 46,5 dan standar deviasi SD 7,8.
63
64 Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam
kategori sangat buruk sekali. d.
Keterampilan dalam kegiatan pembelajaran yaitu menggunakan media dan alat pembelajaran
Penilaian pada aspek keterampilan dalam menggunakan media dan alat pembelajaran hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 84,8 dan
standar deviasi SD 13,2. Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori sangat baik.
e. Keterampilan dalam kegiatan pembelajaran yaitu mengadakan variasi
Penilaian pada aspek keterampilan dalam mengadakan variasi hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 78,5 dan standar deviasi SD 7,7.
Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori baik.
f. Keterampilan dalam kegiatan pembelajaran yaitu mengelola kelas
Penilaian pada aspek keterampilan dalam mengelola kelas hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 77,0 dan standar deviasi SD 11.
Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori baik.
g. Keterampilan dalam kegiatan pembelajaran yaitu bertanya
Penilaian pada aspek keterampilan dalam bertanya hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 73,8 dan standar deviasi SD 11,7.
Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori hampir baik.
65
h. Keterampilan dalam kegiatan pembelajaran yaitu mengevaluasi
Penilaian pada aspek keterampilan dalam mengevaluasi hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 27,7 dan standar deviasi SD 11,6.
Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori sangat buruk sekali.
i. Keterampilan dalam kegiatan pembelajaran yaitu menutup pelajaran
Penilaian pada aspek keterampilan dalam menutup pelajaran hasilnya adalah: nilai rata-rata Me 36,8 dan standar deviasi SD
15,6. Berdasarkan nilai rata-rata tersebut bila dikonversi adalah dalam kategori sangat buruk sekali.
Secara keseluruhan rata-rata nilai akhir dari cara mengajar teori guru bidang otomotif di SMK Negeri se-Kabupaten Sleman tahun 2012 adalah Me 66,5
sehingga bila dikonversi termasuk dalam kategori cukup baik.
2. Cara mengajar teori guru bidang otomotif antara yang telah bersertifikasi
dengan yang belum bersertifikasi Hasil penilaian yang dilakukan terhadap cara mengajar teori guru
bidang otomotif antara yang bersertifikasi dan yang belum bersertifikasi dalam beberapa aspek keterampilan dalam mengajarnya menunjukkan
adanya perbedaan. Perbedaan dari rata-rata nilai tersebut terlihat seperti pada tabel 3 di bawah ini:
Kategori