1. Home
  2. Lainnya

Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

Meidi Saputra, 2015 PENGARUH HABITUASI, MEDIA SOSIAL DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN SISWA SMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu k = Jumlah item ΣSi = Jumlah Varians skor tiap-tiap item St = Varians total

3.5.3 Pengujian Instrumen

Uji validitas dilakukan berkenaan dengan ketepatan alat ukur terhadap konsep yang diukur sehingga benar-benar mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas dilakukan kepada 30 orang di luar sampel untuk mengetahui tingkat keterbacaan setiap item pernyataan dari masing-masing variabel yang digunakan dalam penelitian ini. Tes reliabilitas digunakan sebagai alat pengumpul data yang dapat dipercaya karena instrumen sudah baik.

1. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian

Uji validitas dilakukan berkenaan dengan ketepatan alat ukur terhadap konsep yang diukur sehingga benar-benar mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas dilakukan kepada 30 orang di luar sampel untuk mengetahui tingkat keterbacaan setiap item pernyataan dari masing-masing variabel yang digunakan dalam penelitian ini. Tes reliabilitas digunakan sebagai alat pengumpul data yang dapat dipercaya karena instrumen sudah baik. Setelah dilakukan pengolahan data melalui bantuan Ms. Excel, didapat hasil validitas dan reliabilitas untuk variabel habituasi, media sosial, pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan kesadaran lingkungan, pada tabel 3.2 di bawah ini: Tabel 3. 2 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Variabel Instrumen Penelitian Jumlah Item Pernyataan No. Item Tidak Valid Reliabilitas Habituasi X1 Angket Skala SSHA Survey of Study Habits and Attitudes 38 item pernyataan 3 item pertanyaan Reliabel Meidi Saputra, 2015 PENGARUH HABITUASI, MEDIA SOSIAL DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN SISWA SMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Media Sosial Angket Skala Angket Skala SSHA Survey of Study Habits and Attitudes 24 item pernyataan - Reliabel Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Angket Skala SSHA Survey of Study Habits and Attitudes 30 item pertanyaan 2 item pertanyaan Reliabel Kesadaran Lingkungan Angket Skala SSHA Survey of Study Habits and Attitudes 21 item pertanyaan - Reliabel Dari tabel uji validitas variabel-variabel penelitian pada tabel 3.2, dapat diketahui bahwa semua butir soal variabel media sosial dan kesadaran lingkungan dinyatakan valid, yang berarti soal tersebut layak untuk dijadikan instrumen. Sedangkan variabel habituasi terdapat tiga item pertanyaan yang tidak valid dan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terdapat dua item pertanyaan yang tidak valid. Untuk item soal yang tidak valid, oleh peneliti soal tersebut ada yang diganti dan ada soal yang dibuang dari daftar pertanyaan. Kemudian dari hasil penghitungan, diperoleh data bahwa setiap variabel memiliki reliabilitas yang tinggi karena angka reliabilitas rata-rata variabel yaitu sebesar 0,9. Dengan kata lain semua item masing-masing variabel dalam penelitian ini merupakan instrumen yang dapat dipercaya. Meidi Saputra, 2015 PENGARUH HABITUASI, MEDIA SOSIAL DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN SISWA SMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.6 Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP DENGAN KESADARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SMA SE KOTA SIBOLGA.

1 4 27

PENGARUH PEMBELAJARAN, HABITUASI, DAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP PENGEMBANGAN CIVIC DISPOSITION SISWA DI SMA NEGERI SE-KOTA BANDAR LAMPUNG.

0 3 16

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey Pada Siswa Kelas X SMA Pasundan se-Kota Bandung.

0 0 48

PENGARUH HASIL PEMBELAJARAN IPS TERHADAP NILAI DAN SIKAP KEPEDULIAN SOSIAL : Survei Pada Pesertadidik SMP Negeri di Kota Bandung.

5 18 49

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PEMBENTUKAN MODAL SOSIAL :Survey pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung.

0 0 85

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HABITUASI TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN HIDUP SISWA SMP.

1 2 49

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PENGEMBANGAN KECAKAPAN PARTISIPATORIS PEMILIH PEMULA :Studi Deskriptif Pada Siswa SMA Negeri di Kota Bandung.

0 3 81

PENGARUH HABITUASI, MEDIA SOSIAL DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN SISWA SMA : Studi Survei pada SMA Negeri Se-Kota Bandung - repository UPI T PKN 1302426 Title

0 0 5

SURVEI PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN JASMANI DALAM INTERAKSI SOSIAL DI SMA NEGERI SE-KOTA PEKALONGAN -

0 0 83

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN KONSTITUSI SISWA (Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa SMA Negeri di Kabupaten Purbalingga)

0 0 13