42 Keterengan:
P : Angka prosentase F : Adalah Frekwensi yang dicari prosentasenya
N : Adalah Jumlah seluruh sampel Dengan pengolahan data seperti ini penulis memperoleh table distribusi
frekuwensi sebanyak 40 buah. Adapun ketentuan skala prosentasi dapat dilihat pada table berikut:
Tabel 3 Penafsiran Prosentase
No Prosentase Penafsiran
1 2
3 4
5 6
7 8
9 100
90-99 60-89
51-59 50
40-49 10-39
1-9 Seluruhnya
Hampir Seluruhnya Sebagian Besar
Lebih dari Setengah Setengahnya
Hampir Setengahnya sebagaian Kecil
Sedikit sekali Tidak Sama Sekali
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
1. Deskripsi Lokasi
Lingkungan RT 01 Kelurahan Meruyung yang menjadi objek penelitian adalah bagian dari desa yang berada di kecamatan Limo kota Depok
provinsi Jawa Barat, dan telah termasuk sebagai wilayah kelurahan. Lingkungan RT 01 adalah salah satu dari 3 RT yang ada di RW 03, kelurahan
Meruyung. Mengenai batas wilayah RT 01 Kelurahan Meruyung dapat dilihat dari
table berikut :
Tabel 4 Batas Wilayah RT 0103
Letak RT 01 Perbatasan RT 01
Sebelah Barat Sebelah Timur
Sebelah Utara Sebelah Selatan
RT 0203 Kelurahan Meruyung RT 0404 Kelurahan Meruyung
RT 0202 Kelurahan Meruyung RT 0507 Kelurahan Meruyung
2. Keadaan Penduduk
Pengenai keadaan penduduk lingkungan RT 01 Kelurahan Meruyung yang terdiri dari 3 RT yaitu, RT 01,02,03 hingga tahun 2009 berdasarkan data
yang diperoleh dari ketua Lingkungan RT yaitu Bapak Arin.berjumlah kurang
lebih 125 Kepala Keluarga dari 502 penduduk yang terdiri dari jumlah laki- laki sebanyak 260, dan jumlah perempun sebanyak 242 orang.
3. Keadaan Pendidikan Masyarakat RT 01
Secara umum keadaan Masyarakat Lingkungan RT 01 cukup baik. Dalam hal pemenuhan kebutuhan sehari-hari mereka, menurut Ketua RT
bapak Arin, masing-maing tidak didapati ada warga yang kelaparan. Mereka cukup antusias dalam hal pendidikan, terbukti dengan kesadaran dari orang tua
untuk mendidik anak-anaknya, sejak masa TPA Taman Pendidikan Al- Qur’an, TK, hingga tingkat Sekolah Dasar sampai dengan SMU maupun
sekolah agama dari tingkat diniyah sampai Aliyah baik berupa pesantren maupun tidak. Menurut pengamatan penulis hanya sekitar 7 orang yang mau
dan sanggup meneruskan pendidikannya hingga ke Perguruan Tinggi. Kesadaran untuk memberikan pendidikan cukup besar, karena mereka
menyadari pentingnya pendidikan bagi masa depan putra-putrinya. Adapun jenjang pendidikan yang dialami penduduk RT 01 sebagian besar lulusan
SMU dan sederajat, sebagaimana dapat dilihat pada table berikut ini :
Tabel 5 Jenjang Pendidikan Penduduk lingkungan RT 01
No Jenjang Pendidikan
Prosentasi 1
2 3
4 5
Tidak Sekolah Sekolah Dasar
Sekolah Menengah Pertama Sekolah Menengah Umum
D1, D2, D3, S1 3,6
26,8 32,8
34 2,8
Jumlah 100
Dengan melihat latar belakang pendidikan RT 01 maka jenis pekerjaan sebagai salah satu mata pencaharian penduduk, sebagian besar bekerja sebagai
wiraswasta, dan karyawan swasta, buruh tani, ada juga yang bekerja pada
bidang jasa, dan sebagaiaan kecil Pegawai Negri sipil. seperti dalam tabel berikut
Tabel 6 Pekerjaan Penduduk Lingkungan RT 01
No Jenjang Pendidikan Prosentasi
1 2
3 4
5 Wiraswasta
Karyawan Buruh
Jasa Pegawai Negeri
42,4 24,8
15,2 10,4
7,2 Jumlah 100
5. Sarana Penunjang pendidikan baik formal maupun nonformal Sarana penunjang pendidikan baik formal maupun nonformal yang
berada di lingkungan RT 0103 antara lain : TPA dan TK di bawah yaysan al-Amanah dan Az-Zahra, SMP dibawah yayasan Kesejahtraan Umat
YAPKUM serta mushola Al-Hidayah. Sebagaimana dapat dilihat pada table berikut ini
Tabel 7 Sarana Dan Prasarana Penunjang Pendidikan Baik Formal Dan Nonformal
No Sarana Jumlah 1
2 3
4
TPA TK
SMP Musholla
1 1
1 1
Jumlah 6
