Sumber pembelajaran: Media Penilaian

128 individu. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Menjelaskan tentang hal-hal yang dievaluasikan.

3. Kegiatan Akhir

 Guru memberikan penjelasan bahwa bagi siswa yang nantinya remidi akan diberikan tugas tersendiri yang akan disampaikan pada saat hasil evaluasi sudah di koreksi dan harus dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. 10 menit Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab

E. Sumber pembelajaran:

 Ebook sosiologi SMA Sosiologi 3 : Untuk SMAMA Kelas XII Program Ilmu Sosial, karangan Aman, Grendy Hendrastomo, dan Nur Hidayah  Buku teks sosiologi  LKS Sosiologi  Kehidupan dalam masyarakat  Media massa seperti majalah, koran, dan buku-buku tambahan.  Video foto film  Artikel dari internet

F. Media

 Papan tulis  Alat-alat tulis  Lembar soal  Power Point  Artikel  Speaker  LCD Proyektor  Laptop

G. Penilaian

 Hasil evaluasi siswa materi 1, 2, dan 3.  Hasil laporan siswa mengenai perubahan sosial yang terjadi di masyarakat.  Diskusi kelompok berdasarkan artikel video foto. Berikut ini format penilaian diskusi kelompok. No. Nama ASPEK PENILAIAN Total nilai Presentasi Sikap Keaktifan Wawasan Kemampuan mengemukakan pendapat Kerja sama 129 Keterangan: nilai maksimal 30 LEMBAR OBSERVASI DISKUSI KELOMPOK No Nama Siswa Aspek yang Dinilai Skor Jumlah 1 2 3 4 5 6 Aspek yang dinilai :  Kemampuan menyampaikan pendapat.  Kemampuan memberikan argumentasi.  Kemampuan memberikan kritik.  Kemampuan mengajukan pertanyaan.  Kemampuan menggunakan bahasa yang baik.  Kelancaran berbicara. Penskoran: Jumlah skor: A. Tidak Baik Skor 1 24 —30 = Sangat Baik B. Kurang Baik Skor 2 18 —23 = Baik C. Cukup Baik Skor 3 12 —17 = Cukup D. Baik Skor 4 6 —11 = Kurang E. Sangat Baik Skor 5 FORMAT PENILAIAN PROSES DISKUSI No Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumlah Skor 1 2 3 4 5 1 2 dst Keterangan: Rentang skor : 1 —3  Aktivitas dalam kelompok 2 —15 = Sangat baik  Tanggung jawab individu 9 —11 = Baik 130  Pemikiran 6 —8 = Cukup  Keberanian berpendapat 3 —5 = Kurang  Keberanian tampil Yogyakarta, 15 Juli 2016 Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Sumarwoto Paulus, S.Pd Lita Donna Eliani 19630709 200701 1 002 13413244007 131 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : SMA N 1 GAMPING Mata Pelajaran : Sosiologi Kelassemester : XII IPS 1 Standar Kompetensi : 1. Memahami dampak perubahan sosial. Kompetensi Dasar : 1.2 Menganalisis Dampak Perubahan Sosial Terhadap Kehidupan Masyarakat Indikator Pencapaian Kompetensi:  Mendeskripsikan pengertian modernisasi dan globalisasi  Menjelaskan konsep modernisasi menurut para ahli.  Memberikan contoh gejala-gejala modernisasi  Mendeskripsikan konsep globalisasi.  Mendeskripsikan pengertian dampak perubahan sosial.  Mengidentifikasi masyarakat sebagai dampak perubahan sosial. Alokasi Waktu : 10 x 45 menit 5 X Pertemuan

H. Tujuan Pembelajaran