65
Gambar 3 Kegiatan Siswa Membacakan Contoh Naskah Drama Satu Babak di Depan Kelas
Gambar 3 menunjukkan kegiatan siswa saat siswa membacakan naskah drama satu babak yang telah mereka buat di depan kelas. Hal yang seharusnya
dilakukan siswa lain adalah mengamati dan memperhatikan, tetapi dari gambar tersebut terlihat beberapa siswa kurang memperhatikan teman yang sedang
membacakan naskah drama satu babak.
4.1.2.3 Refleksi Siklus I
Hasil tes menulis naskah drama satu babak siswa pada siklus I adalah 68,48. Hasil tersebut belum memenuhi target yang diharapkan. Rincian hasil
siswa yaitu aspek penokohan mencapai rata-rata 11,12 dengan kategori cukup, aspek alur mencapai rata-rata 13,75 dengan kategori cukup, aspek pendeskripsian
latar mencapai rata-rata 15 dengan kategori baik, aspek konflik mencapai rata-rata 10,62 dengan kategori kurang, aspek bahasa mencapai rata-rata 7,55 dengan
kategori baik, dan aspek tema mencapai rata-rata 9,3 dengan kategori sangat baik, Dari rincian hasil di atas, aspek konflik merupakan aspek terendah pencapaiannya.
Permasalahan ini disebabkan siswa mengalami kesulitan untuk mengembangkan
66
konflik dari media foto yang diberikan pada siklus I. Akibat dari permasalahan tersebut adalah konflik yang menjadi salahsatu aspek penilaian, hasilnya kurang
memuaskan. Permasalahan ini akan diatasi dengan cara menerapkan pembelajaran menggunakan naskah drama satu babak dengan media foto baru, media foto yang
lebih dipahami siswa dan lebih menojolkan konflik untuk dijadikan inspirasi dalam menulis naskah drama satu babak.
Berdasarkan pengamatan selama proses pembelajaran, siklus I belum terlihat perubahan-perubahan perilaku positif siswa yang menonjol dalam
pembelajaran. Siswa masih takut dan enggan untuk bertanya pada guru mengenai materi dan beberapa siswa masih terlihat mengobrol ketika pelajaran berlangsung.
Namun siswa juga telah menunjukkan sikap positif dalam pembelajaran yaitu siswa memperhatikan penjelasan dari guru dan tertarik dengan media yang
diberikan guru. Setelah memperhatikan hasil yang didapat, perlu diadakan siklus II agar
dapat mencapai target yang diharapkan.
4.1.3 Hasil Penelitian Siklus II
Kegiatan siklus II adalah pembelajaran menulis naskah drama satu babak dengan media foto tahap kedua. Hasil siklus II meliputi hasil tes dan nontes. Hasil
tes merupakan nilai siswa yang diperoleh pada saat tes menulis naskah drama satu babak siklus II. Hasil nontes meliputi hasil observasi, jurnal, wawancara, dan
dokumentasi foto. Hasil siklus II akan diuraikan sebagai berikut.
