54 Tabel 6. Data Hasil Belajar Kelas Eksperimen
Skor tertinggi 85
Skor terendah 45
Rerata skor 63,08
Simpangan baku 10,10
3. Rangkuman Data Penelitian
Tabel 7. Rangkuman Data Penelitian No.
Tes Kelas Kontrol
Kelas Eksperimen Pretest
Posttest Selisih
Pretest Posttest
Selisih 1.
35 35
35 45
10 2.
35 55
20 35
55 20
3. 35
45 10
25 65
40 4.
40 55
15 25
60 35
5. 45
55 15
35 85
50 6.
35 60
25 45
65 20
7. 35
45 10
30 70
40 8.
40 55
15 35
45 10
9. 30
35 5
40 65
25 10.
40 60
20 35
65 30
11. 30
40 10
30 70
40 12.
35 55
20 30
65 35
13. 35
50 15
35 65
30
Σ�̅
470 645
180 435
820 385
�̅ 36,15
49,62 13,85
33,46 63.08
29,62 S
2
15,98 71,01
- 28,40
102,07 -
S 4,00
8,43 -
5,33 10,10
- Berdasarkan data yang ditampilkan tabel di atas, dapat dijelaskan
peningkatan untuk kelas kontrol sebesar 13,85 dengan jumlah total sebesar 180. Di sisi lain, untuk kelas eskperimen terjadi peningkatan
dengan rata-rata sebesar 29,62 dan jumlah totalnya sebesar 385. Dapat kita lihat hasil peningkatan rata-rata tiap siswa setelah diberi perlakuan
ternyata peningkatan prestasi belajar tertinggi ada pada sampel kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran dengan media visual.
Hasil dari nilai posttest yang telah didapatkan antara kedua kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen, kemudian data yang didapatkan
55 tersebut dianalisis untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah mengikuti
pembelajaran dan diberikan perlakuan treatment. Dari kedua kelas tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 8. Deskripsi Data Hasil Belajar Sumber Variasi
Kelas Kontrol Kelas Eksperimen
N jumlah sampel 13
13 Rata-rata
49,62 63,08
Skor tertinggi 60
85 Skor terendah
35 45
Simpangan baku 8,43
10,10 Berdasarkan data tabel yang dapat di atas tersebut, dapat diketahui
dari 13 siswa dari kelas kontrol rata-rata nilai hasil belajar yang diperoleh setelah mengikuti pembelajaran adalah 49,62 dan nilai tertinggi yang
dapat diperoleh siswa adalah 60 dan nilai terendah yang muncul adalah 35 simpangan baku sebesar 8,43. Pada kelas eksperimen dari 13 siswa
dapat diketahui rata-rata nilai hasil belajar yang diperoleh siswa setelah mengikuti pembelajaran dan diberi perlakuan treatment adalah 63,08
dan nilai tertinggi yang dapat dicapai oleh siswa pada kelas eksperimen adalah 85 dan nilai terendah yang muncul adalah 45 sedangkan baku
sebesar 10,10.
4. Perbandingan Hasil Ujian Pengetahuan Akhir Posttest
