DAMPAK AKTIVITAS JASMANI (SEPAKBOLA DAN BOXING) TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ORANG DENGAN HIV POSITIF DI RUMAH CEMARA BANDUNG.
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
oleh
NADIA EKA PUTRI NIM 1102865
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
(2)
Oleh NADIA EKA PUTRI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
© Nadia Eka Putri 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2015
Hak cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
(3)
NADIA EKA PUTRI
DAMPAK AKTIVITAS JASMANI (SEPAKBOLA DAN BOXING) TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ORANG DENGAN HIV POSITIF DI
RUMAH CEMARA BANDUNG
disetujui dan disahkan oleh pembimbing
Pembimbing I
Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd. NIP. 196509091991021001
Pembimbing II
dr. Ikbal Gentar Alam, M.Kes. NIP. 197610152008011000
Mengetahui, Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd. NIP. 196509091991021001
(4)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK
DAMPAK AKTIVITAS JASMANI (SEPAKBOLA DAN BOXING) TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ORANG DENGAN HIV POSITIF DI
RUMAH CEMARA BANDUNG
Pembimbing I : Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd. Pembimbing II : dr. Ikbal Gentar Alam, M.Kes.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian kausal komparatif atau ex post facto. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling. Sampelnya dibagi kedalam dua kelompok yaitu orang dengan HIV positif yang mengikuti kegiatan sepakbola dengan jumlah 5 orang dan orang dengan HIV positif yang mengikuti kegiatan boxing dengan jumlah 5 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket dengan menggunakan Skala Likert, observasi, dan wawancara. Berdasarkan uji validitas angket yang valid sebanyak 28 butir dari 50 butir pernyataan. Uji reliabilitas diperoleh hasil 0.722021 dan masuk dalam kriteria reliabel. Pengolahan dan analisis data diperoleh skor orang dengan HIV positif yang mengikuti kegiatan sepakbola sebesar 514 dari skor maksimal 700 setelah dipersentase hasilnya adalah 73,43% dan skor orang dengan HIV positif yang mengikuti kegiatan boxing sebesar 521 dari skor maksimal 700 setelah dipersentase hasilnya adalah 74,43%. Dengan demikian peneliti dapat menyimpulkan bahwa aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) dapat berdampak terhadap kepercayaan diri orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung.
(5)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT
THE IMPACT OF PHYSICAL ACTIVITY (FOOTBALL AND BOXING) ON THE CONFIDENCE OF PEOPLE WITH HIV POSITIVE AT RUMAH
CEMARA BANDUNG
Supervisor: Dr. Bambang Abduljabar, M.Pd. Supervisor II: dr. Ikbal Gentar Alam, M. Kes.
This research aimed to determine the impact of physical activity (football and boxing) on the confidence of people with HIV at Rumah Cemara Bandung. The research was conducted using a causal comparative research methods or ex post facto. The samples in this research used purposive sampling technique. The sample was divided into two groups: HIV-positive people who took part in football with the number 5 people and HIV-positive people who took part in boxing with the number 5 people. The instrument used a questionnaire using Likert Scale, observation, and interviews. Based on a validity test, the valid questionnaire were 28 items of the 50 item statements. The result of reliability test was 0.722021 and included in the criteria reliable. Processing and analysis of data obtained score of HIV-positive people who followed football activities amounted to 514 out of a maximum score of 700 after being percentage the result of the score was 73.43% and HIV-positive people who followed boxing activities amounted to 521 from a maximum score of 700 after being percentage result was 74, 43%. Thus the researchers concluded that physical activities (football and boxing) had an impact on the confidence of people with HIV at Rumah Cemara Bandung.
(6)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
PERNYATAAN ………. ABSTRAK ………. UCAPAN TERIMAKASIH ………... KATA PENGANTAR ………... DATAR ISI ……… DAFTAR TABEL ………..
DAFTAR GAMBAR ……….
DAFTAR LAMPIRAN ……….
BAB I PENDAHULUAN ……….
A. Latar Belakang ………
B. Identifikasi Masalah ………...
C. Rumusan Masalah ………..
D. Tujuan Penelitian ……… E. Manfaat Penelitian ……….. F. Batasan Penelitian ……….………. G. Definisi Operasional ………...
BAB II KAJIAN PUSTAKA ……….
A. Kajian Tentang Aktivitas Jasmani ……….. 1. Aktivitas Jasmani …...………... 2. Spektrum Aktivitas Jasmani ………..…………...
3. Sepakbola ……….………
4. Boxing ………..
B. Kajian Tentang Kepercayaan Diri ……….. 1. Pengertian Kepercayaan Diri ………
i ii iv vi vii x xi xii 1 1 6 8 8 8 9 9 11 11 11 15 18 19 22 22
(7)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Sumber Rasa Tidak Percaya Diri ……….…… 3. Pengembangan Kepercayaan Diri ………...……. 4. Faktor Kepercayaan Diri Menurun ………... 5. Cara Meningkatkan Rasa Percaya Diri ………. 6. Karakteristik Kepercayaan Diri………. 7. Aspek-Aspek Kepercayaan Diri ………... C. Kajian Tentang HIV Positif ………...………. 1. Pengertian HIV dan AIDS ……….…………... 2. Faktor Resiko HIV ……….……….. 3. Penularan virus HIV……….. D. Kajian Tentang Rumah Cemara Bandung ………...…………... 1. Unit Pelayanan Sebaya ………. 2. Unit Mobilisasi Sumber Daya ……….. E. Kajian Tentang Teori Atribusi ………..……….. 1. Pengertian Teori Atribusi ……… 2. Komponen dan Karakteristik Atribusi ……… 3. Atribusi Keberhasilan dan Kegagalan ………. 4. Implementasi Teori Atribusi dalam Pembelajaran ……….. F. Keterkaitan Antara Boxing dan Sepakbola dapat
Mengembangkan Kepercayaan Diri ………...………
BAB III METODE PENELITIAN ………..
A. Lokasi Penelitian ……… B. Desain Penelitian ……… C. Populasi dan Sampel ………..
1. Populasi ………
2. Sampel ………..
D. Metode Penelitian ………... E. Instrumen Penelitian ………...
1. Instrumen Untuk Mengukur Kepercayaan Diri Orang
Dengan HIV Positif ………..
23 24 25 27 29 30 30 30 32 33 33 33 34 36 36 37 40 40 42 46 46 47 48 48 49 50 51 52
(8)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Observasi ………...………...
3. Wawancara ………...
F. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ………..….. 1. Uji Validitas Instrumen ………... 2. Uji Reliabilitas Instrumen ………... G. Prosedur Penelitian ………...……….. H. Teknik Analisis Data ………..
1. Menghitung Rata-Rata ………..
2. Menghitung Persentase ……….
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……….
A. Pengolahan dan Analisis Data ……….………... 1. Hasil Angket Kepercayaan Diri pada Orang dengan HIV
Positif yang Mengikuti Kegiatan Sepakbola dan Boxing di
Rumah Cemara Bandung ………...…..
2. Hasil Observasi Kepercayaan Diri pada Orang dengan HIV Positif yang Mengikuti Kegiatan Sepakbola dan Boxing di
Rumah Cemara Bandung ………...….…….
3. Hasil Wawancara Tentang Kepercayaan Diri pada Orang dengan HIV Positif yang Mengikuti Kegiatan Sepakbola
dan Boxing di Rumah Cemara Bandung ….……….
B. Pembahasan Temuan Penelitian ……….………
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ……….
A. Kesimpulan ………
B. Saran ………...
DAFTAR PUSTAKA ………
LAMPIRAN 56 57 58 58 61 62 64 65 66 67 67 68 73 78 84 90 90 90 92
(9)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan hal penting untuk setiap manusia, tanpa pendidikan manusia tidak akan bisa membaca, menulis, dan membuka cakrawala dunia. Secara umum proses pendidikan terjadi dalam 3 lingkungan yang biasa disebut dengan tripusat pendidikan yaitu keluarga, sekolah dan masyarakat. Menurut UU No. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, tercantum pengertian pendidikan:
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sehingga memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan oleh dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Undang-undang tentang sistem pendidikan nasional tersebut juga menyatakan bahwa pada intinya pendidikan memiliki tujuan untuk membentuk karakter seseorang yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, sehat jasmani dan rohani, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pendidikan akan meningkatkan kualitas hidup manusia melalui peningkatan kualitas aspek kehidupannya yang meliputi aspek finansial, sosial, keluarga, kesehatan, dan spiritual.
Salah satu aspek kehidupan manusia yang akan peneliti angkat adalah tentang aspek kesehatan manusia yang berkaitan dengan rasa percaya dirinya ditinjau dari pendidikan jasmani. Pendidikan jasmani adalah suatu proses pendidikan seseorang sebagai perorangan atau anggota masyarakat yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan jasmani untuk memperoleh pertumbuhan jasmani, kesehatan dan kesegaran jasmani, kemampuan dan keterampilan, kecerdasan dan perkembangan watak serta kepribadian yang harmonis dalam rangka pembentukan manusia Indonesia berkualitas berdasarkan
(10)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pancasila. Pendidikan jasmani merupakan suatu proses pendidikan melalui aktivitas jasmani yang didesain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, sikap sportif, dan kecerdasan emosi. Aktivitas jasmani adalah bagian dari pendidikan jasmani, sedangkan jasmani itu sendiri melekat pada diri manusia, maka pendidikan jasmani terkait dengan eksistensi manusia.
Manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri dan selalu berinteraksi satu sama lain sehingga membentuk suatu kelompok. Berkelompok dalam kehidupan manusia memiliki tujuan bahkan bertujuan yaitu meningkatkan kesejahteraan dan kebahagiaan hidup. Didalam kelompoknya manusia selalu menginginkan sebuah pengakuan atas keberadaan dirinya, apabila pengakuan itu ada maka akan timbul kepercayaan diri. Menurut Lauster (2012, hlm. 4), pengertian kepercayaan diri:
Kepercayaan diri merupakan suatu sikap atau keyakinan atas kemampuan diri sendiri, sehingga dalam tindakan-tindakannya tidak terlalu cemas, merasa bebas untuk melakukan hal-hal yang sesuai keinginan dan tanggung jawab atas perbuatannya, sopan dalam berinteraksi dengan orang lain, memiliki dorongan prestasi serta dapat mengenal kelebihan dan kekurangan diri sendiri. Penjelasan dari ahli tersebut dapat disimpulkan bahwa kepercayaan diri merupakan suatu sikap atau perasaan yakin pada kemampuan diri sendiri karena sikap positif yang dimiliki oleh seseorang untuk menyelesaikan segala tantangan hidup tanpa rasa takut dan mampu menyelesaikannya sendiri tidak membandingkan dengan kemampuan orang lain. Ciri-ciri orang yang mempunyai kepercayaan diri dapat dilihat dari cara memperkenalkan diri ke lingkungan baru dan kemampuan berbicara dengan orang banyak. Hal ini tidak akan sulit untuk orang yang sehat jasmani dan rohani karena tidak ada ketakutan dalam dirinya apakah akan diterima oleh lingkungan baru atau tidak.
Gejala yang muncul pada seseorang yang memiliki kepercayaan diri tinggi adalah mengerjakan apa yang ia pikir benar walaupun orang lain mengkritisi atau mengolok-oloknya, bersedia mengambil resiko dan mengerahkan usaha yang lebih untuk meraih hasil yang lebih baik, mengakui kesalahan dan berusaha
(11)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
belajar dari kesalahannya tersebut, menunggu sampai orang lain memuji pencapaian dirinya, menerima pujian dengan positif misalnya dengan berkata,
“Terima kasih. Saya memang telah bekerja keras untuk berhenti memakai
narkoba. Saya senang Anda menyadarinya.” Perbedaan sangat terlihat pada seseorang yang memiliki kepercayaan diri rendah adalah menyesuaikan perilaku
berdasarkan harapan orang lain terhadap dirinya, bertahan di “zona aman” karena
takut akan kegagalan dan takut mencoba hal atau tantangan baru, berusaha menutup-nutupi kesalahan dan berusaha menyelesaikan masalah tersebut sebelum orang lain mengetahuinya, sering membangga-banggakan kelebihan diri di
hadapan orang lain, menolak pujian dengan berkata, “Oh, hal itu bukan apa-apa. Pada dasarnya, semua orang bisa kok mengerjakannya asal niat yang kuat.”
Kondisi ini sangat berbeda pada orang dengan HIV. HIV (Human Immunodeficiency Virus) adalah virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia. Sel darah putih berfungsi mempertahankan diri dari kuman, virus, dan penyakit yang masuk kedalam tubuh dengan menghasilkan zat-zat tertentu yang disebut antibodi untuk melumpuhkan kuman, virus, dan penyakit tersebut. Setiap penyakit akan menghasilkan antibodi yang khas untuk penyakit tersebut, bahkan pada beberapa penyakit tertentu sel darah putih akan menghasilkan antibodi yang bisa melindungi tubuh seumur hidup. HIV ini menyerang sel darah putih yang merupakan bagian penting dalam sistem kekebalan tubuh. Akibatnya sel darah putih berkurang dan lama-kelamaan sistem kekebalan tubuh melemah. Orang yang diketahui darahnya telah mengandung HIV disebut sebagai HIV positif (HIV+), sedangkan orang yang tidak mempunyai virus HIV dalam tubuhnya disebut sebagai HIV negatif (HIV-). Keadaan HIV+ dan HIV- ini sering disebut status HIV seseorang. AIDS (Acquired Immuno Deficiency Syndrome) muncul setelah virus HIV menyerang sistem kekebalan tubuh manusia lima hingga sepuluh tahun atau lebih. Sistem kekebalan tubuh menjadi lemah, dan satu atau lebih penyakit dapat timbul karena lemahnya sistem kekebalan tubuh tersebut, beberapa penyakit bisa menjadi lebih parah daripada biasanya.
Saat ini sudah ada obat yang dapat menekan jumlah HIV, virus penyebab AIDS. Dengan penggunaan obat ini, diharapkan jumlah virus HIV akan sangat
(12)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
berkurang di dalam tubuh yang disebut antiretroviral atau ARV. ARV tidak dapat memberantas HIV dari seluruh tubuh, jadi tidak dapat menyembuhkan kita dari infeksi HIV.
Apabila seseorang tertular HIV (atau menjadi HIV positif) bukan berarti langsung jatuh sakit. Seseorang bisa hidup dengan HIV di dalam tubuhnya bertahun-tahun lamanya tanpa merasa sakit atau mengalami gangguan kesehatan yang berat. Lamanya masa sehat ini sangat dipengaruhi oleh keinginan yang kuat dari kita sendiri dan bagaimana kita menjaga kesehatan dengan pola hidup yang sehat (Green, 2006).
Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa seseorang yang terkena HIV positif dapat melakukan aktivitas jasmani tanpa merasakan sakit atau gangguan kesehatan yang berat sedangkan orang yang dinyatakan AIDS positif tidak bisa melakukan aktivitas jasmani seperti orang yang terkena HIV positif. Apabila seseorang terkena HIV positif tidak langsung menjadi AIDS positif tergantung dari pola hidupnya, dan ARV dapat membantu untuk menekan virus HIV yang ada di dalam tubuh. ARV tidak dapat menyembuhkan HIV tetapi dapat menekan virus HIV di dalam tubuh sehingga berkurang.
Orang dengan HIV positif tidak memiliki rasa percaya diri karena mereka merasa memiliki harapan hidup yang pendek, berpenyakit tidak lumrah, lemahnya dukungan keluarga serta kerabat dekat, dan stigma dari masyarakat yang
“dilekatkan” pada mereka. Stigma yang mengatakan bahwa mereka kelompok
pendosa, bersalah, penerima kutukan hingga azab karena mereka telah melakukan hal yang seronok dan kotor seperti berhubungan intim dengan orang yang telah terinfeksi HIV tanpa menggunakan kondom dan memakai jarum suntik bersama ketika menggunakan narkoba. Mereka juga dianggap sebagai biang penyebar virus HIV. Stigma ini bisa dimaklumi karena persepsi sempit masyarakat terhadap penyakit HIV itu sendiri, masyarakat belum teredukasi dengan baik apa itu HIV dan bagaimana penyakit ini dapat menular. HIV bukanlah penyakit menular seperti penyakit kulit, flu, atau kusta tetapi masyarakat menyangkanya demikian.
AIDS pertama kali dijumpai di Indonesia pada bulan April 1987 (Maryunani, 2009) saat seorang wisatawan Belanda seorang homoseksual yang sedang berlibur
(13)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
di Bali meninggal di RSUP Denpasar. Tahun 1988 seorang pria warga negara Indonesia asal Manado meninggal di Bali dengan indikasi AIDS. Banyak masyarakat yang menganggap datangnya penyakit yang sangat mematikan dan sulit diobati seperti AIDS adalah peringatan dan bahkan adalah hukuman dari Tuhan akibat dosa-dosa yang diperbuat manusia. Penularan utama dari penyakit HIV/AIDS adalah melalui hubungan seksual dengan pengidap HIV, sehingga sulit untuk melakukan pencegahannya.
Menurut Irawan (1994, hlm. 61) di Indonesia beberapa penderita HIV positif diperlakukan sebagai buronan seperti wanita pekerja seks dan pecandu narkoba didesak untuk meninggalkan lingkungannya, ketakutan ini karena virus HIV dianggap sebagai penyakit yang bisa menular melalui kontak pergaulan biasa. Ketakutan masyarakat membuat orang dengan HIV positif cenderung menyembunyikan keadaannya. Irawan menambahkan bahwa pada tahun 1988, ketika catatan resmi menunjukkan adanya kasus HIV di Indonesia, ternyata
semuanya “menghilang”. Pada tahun 1993, seorang wanita dengan HIV positif di
Ujungpandang juga pernah dikabarkan melarikan diri entah kemana. Pemberitaan pada media massa juga sering bersifat sensasional. Ada berita yang mengatakan
bahwa dua orang wanita dengan HIV positif “berhasil ditemukan”, seolah-olah mereka buronan yang dikejar-kejar. Media massa cenderung memperbesar masalah ini melalui cara peliputan dan pemberitaan yang senasional sehingga menambah ketidak tahuan masyarakat atau membentuk anggapan salah kaprah tentang virus HIV.
Apabila keadaan ini tidak dibenahi dengan serius maka orang dengan HIV positif akan cenderung menarik diri dari lingkungan masyarakat karena penyakit yang dideritanya tidak lumrah dan berbahaya, hidupnya akan semakin terpuruk akibat stigma yang dilekatkan pada diri orang dengan HIV positif yang mengakibatkan tidak ada dukungan untuk kesembuhannya. Dengan demikian, kepercayaan diri orang dengan HIV positif tidak akan berkembang dengan baik. Akibatnya, mayoritas orang dengan HIV positif menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang relatif rendah. Persoalan pokok ini akan mempengaruhi
(14)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
pada peningkatan penyebaran virus HIV yang semakin cepat dan meluas serta mengganggu kenyamanan masyarakat yang hidup dengan HIV negatif.
Kepercayaan diri pada diri manusia adalah modal dalam mengarungi kehidupan. Rendahnya kepercayaan diri akan berdampak pada hilangnya harapan hidup. Selain itu dengan penelitian ini, ingin diungkapkan dampak keikutsertaan penderita HIV positif dalam mengembangkan kepercayaan dirinya. Sejalan
dengan penelitian membahas tentang “Dampak Aktivitas Jasmani (Sepakbola dan
Boxing) Terhadap Pengembangan Kepercayaan Diri Pada Orang Dengan HIV
Positif Di Rumah Cemara Bandung”. B. Identifikasi Masalah
Identifikasi masalah merupakan pengenalan masalah atau inventarisir masalah-masalah yang muncul berkaitan dengan hal-hal yang akan diteliti. Seperti yang telah diketahui bahwa orang dengan HIV positif masih dipandang sebelah mata oleh masyarakat karena penyakit yang tidak lumrah dan penyebab virus tersebut masuk kedalam tubuh diakibatkan melakukan hal seronok seperti berhubungan intim dengan orang yang telah terkena virus HIV dan memakai jarum suntik yang terinveksi virus HIV. Selain itu stigma masyarakat yang salah kaprah tentang virus HIV sehingga membuat penderita HIV positif semakin tidak dihargai keberadaannya.
Dari beberapa hal diatas tentunya sangat mempengaruhi kepercayaan diri orang dengan HIV positif. Dengan begitu, Rumah Cemara mempunyai tugas yang tidak kalah pentingnya guna mengembangkan kepercayaan diri orang dengan HIV positif melalui aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing). Aktivitas jasmani yang dipilih adalah sepak bola dan boxing dengan cara bertanding bersama komunitas yang tidak terkena virus HIV. Rumah Cemara mengajak bertanding sepakbola dan boxing kepada komunitas non HIV tanpa memberitahu bahwa mereka terkena virus HIV, seusai pertandingan diadakan makan bersama antara orang yang terkena virus HIV dengan yang tidak terkena virus HIV, ketika acara makan bersama selesai pihak Rumah Cemara memberikan sebuah video bahwa orang-orang yang bertanding berasal dari Rumah Cemara merupakan HIV positif, untuk
(15)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
mengetahui pesan dari video tersebut tersampaikan atau sebaliknya dapat dilihat ketika komunitas non HIV diberikan informasi untuk bertanding kembali bersedia datang atau tidak.
Frekuensi latihan sepakbola dan boxing dilakukan secara rutin dengan intensitas latihan yang disesuaikan dengan kondisi orang dengan HIV positif tersebut. Peserta yang mengikuti sepakbola dan boxing merupakan orang-orang yang terkena virus HIV. Kegiatan yang diikuti adalah Homeless World Cup dan kejuaraan tinju nasional.
Menurut Lauster (dalam Ghufro & Risnawati, 2010) mendefinisikan kepercayaan diri diperoleh dari pengalaman hidup. Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek kepribadian yang berupa keyakinan akan kemampuan diri seseorang sehingga tidak terpengaruh oleh orang lain dan dapat bertindak sesuai kehendak, gembira, optimis, dan toleran. Lauster mengemukakan aspek-aspek kepercayaan diri sebagai berikut:
1. Percaya pada kemampuan diri sendiri
Keyakinan kemampuan diri yaitu sikap positif seseorang tentang dirinya. Sehingga ia mampu sungguh-sungguh akan apa yang dilakukannya.
2. Optimis
Sikap positif yang dimiliki seseorang yang selalu berpandangan baik dalam menghadapi segala hal tentang diri dan kemampuannya.
3. Objektif
Orang yang memandang permasalahan sesuai dengan kebenaran yang semestinya, bukan menurut kebenaran pribadi atau diri sendiri.
4. Bertanggung Jawab
Kesediaan orang untuk menanggung segala yang telah menjadi konsekuensinya.
5. Rasional dan Realistis
Analisis terhadap suatu masalah, sesuatu hal, dan suatu kejadian dengan menggunakan pemikiran yang dapat diterima oleh akal dan sesuai dengan kenyataan.
(16)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kepercayaan diri dapat dikenali melalui instrumen angket tertutup. Angket tertutup (angket berstruktur) adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya dengan cara memberikan tanda silang (x) atau tanda checklist (v).
Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka identifikasi masalah yang dikemukakan peneliti adalah sebagai berikut:
1. HIV positif merupakan penyakit yang dapat menurunkan sistem kekebalan tubuh manusia sehingga masyarakat membuat stigma negatif terhadap orang dengan HIV positif.
2. Terjadinya penurunan tingkat kepercayaan diri orang dengan HIV positif disebabkan oleh stigma yang dilekatkan masyarakat pada orang dengan HIV positif.
3. Aktivitas jasmani memberikan manfaat secara fisik dan psikis yang dapat menimbulkan peningkatan kemampuan dan kepercayaan diri melalui sepakbola dan boxing.
C. Rumusan Masalah
Dari uraian latar belakang dan identifikasi masalah diatas maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut:
1. Apakah terdapat dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung?
2. Bagaimana aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) mempengaruhi kepercayaan diri para penderita HIV positif?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti melalui penelitian ini adalah:
1. Mengetahui apakah terdapat dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung.
(17)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Mengetahui bagaimana aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) mempengaruhi kepercayaan diri para penderita HIV positif.
E. Manfaat Penelitian
Proses dan hasil penelitian ini diharapkan memberikan beberapa manfaat teoritis dan praktis sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
a. Secara teoritis memberikan masukan dan sumbangan informasi tentang orang dengan HIV positif.
b. Sebagai dasar untuk mengadakan penelitian lebih lanjut tentang HIV positif.
c. Mengetahui hasil penelitian di lapangan secara nyata.
2. Manfaat Praktis
a. Secara praktis hasil dari penelitian pendidikan ini bisa dijadikan pedoman untuk mengembangkan kepercayaan diri orang dengan HIV positif melalui aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing).
b. Untuk melatih dan mengembangkan keterampilan peneliti untuk melakukan penelitian pendidikan lebih lanjut.
F. Batasan Penelitian
Ruang lingkup penelitian ini dibatasi pada hal-hal sebagai berikut:
1. Masalah pokok berkenaan dengan dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap pengembangan kepercayaan diri pada orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung.
2. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung.
3. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah orang dengan HIV positif yang menggunakan narkoba jenis jarum suntik di Rumah Cemara Bandung. 4. Variabel Independen yaitu variabel yang mengikat atau yang mempengaruhi.
(18)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sedangkan Variabel Dependen yaitu variabel yang dipengaruhi. Dalam hal ini variabelnya yaitu kepercayaan diri pada orang dengan HIV positif.
G. Definisi Operasional
Menurut Kerlinger (1973) teori adalah konsep-konsep yang berhubungan satu sama lainnya yang mengandung suatu pandangan sistematis dari suatu fenomena.
1. Aktivitas Jasmani
Menurut Lutan (2001, hlm. 7) aktivitas jasmani adalah aneka gerakan tubuh yang dihasilkan oleh otot kerangka, dan gerak itu menghasilkan pengeluaran energi.
2. Sepak Bola
Menurut Sucipto (2000, hlm. 7) sepakbola merupakan permainan beregu, masing-masing regu terdiri dari sebelas pemain, dan salah satunya penjaga gawang. Permainan ini hampir seluruhnya dimainkan dengan menggunakan tungkai, kecuali penjaga gawang yang diperbolehkan menggunakan lengannya didaerah tendangan hukumannya. Dalam perkembangannya permainan ini dapat dimainkan diluar lapangan (outdoor) dan didalam ruangan tertutup (indoor). 3. Boxing
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) boxing atau tinju adalah kepalan tangan (untuk memukul) (http://kbbi.web.id/tinju, diakses 20 Mei 2015). Menurut Johana (2010, hlm. 93) tinju termasuk olahraga keras dengan sasaran utamanya adalah kepala dan pukulan yang mendapat nilai adalah pukulan bersih tanpa diblock, yang dilontarkan dengan disertai berat badan tanpa melakukan pelanggaran.
4. Kepercayaan Diri
Menurut Lauster (dalam Ghufro & Risnawati, 2010) mendefinisikan kepercayaan diri diperoleh dari pengalaman hidup. Kepercayaan diri merupakan
(19)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
salah satu aspek kepribadian yang berupa keyakinan akan kemampuan diri seseorang sehingga tidak terpengaruh oleh orang lain dan dapat bertindak sesuai kehendak, gembira, optimis, dan toleran.
5. HIV
Menurut Yatim (1997, hlm. 1-25) HIV merupakan singkatan dari Human Immunodeficiency Virus (HIV) merupakan retrovirus yang menjangkiti sel-sel sistem kekebalan tubuh manusia (terutama CD4 positif T-sel dan makrofag– komponen-komponen utama sistem kekebalan sel), dan menghancurkan atau mengganggu fungsinya.
(20)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III
METODE PENELITIAN A. Lokasi Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di Rumah Cemara Bandung yang beralamat di Jalan Gegerkalong Girang No. 52 Kota Bandung, Jawa Barat. Rumah Cemara (RC) adalah sebuah organisasi berbasis komunitas, merupakan tempat berbagi informasi, pengalaman, kekuatan, serta harapan bagi orang yang hidup dengan HIV positif dan pecandu NAPZA agar mereka dapat meningkatkan kualitas hidupnya melalui pendekatan dukungan sebaya. Hingga saat ini, Rumah Cemara merupakan jejaring ODHA (Orang Dengan HIV/AIDS) dan Pecandu NAPZA terbesar di Jawa Barat, serta telah mendukung lebih dari 6.000 ODHA dengan latar belakang pecandu NAPZA, waria, gay, wanita pekerja seks, hingga ibu rumah tangga dan anak kecil. Didirikan pada tahun 2003 oleh lima orang mantan pecandu, Rumah Cemara memiliki 45 staf, 70% pria dan 30% wanita dengan rentang umur 20-35 tahun. Hampir seluruh staf adalah mantan pecandu, 85% adalah HIV positif.
Hingga Desember 2009, Rumah Cemara telah menyediakan perawatan kepada 200 pecandu NAPZA melalui program rehabilitasi narkoba di Pusat Perawatan Rumah Cemara. Keanggotaan program HIV/AIDS Rumah Cemara termasuk 5.972 orang dengan HIV/AIDS dan pecandu NAPZA, 1.276 orang terdampak oleh HIV/AIDS di bawah 61 kelompok dukungan sebaya, termasuk 3 lokasi kantor di Bandung, Sukabumi, dan Cianjur. Melalui program pengurangan dampak buruk, Rumah Cemara telah mendistribusikan lebih dari 35.558 jarum suntik steril dan 38.375 kondom, serta menjangkau kurang lebih 2.240 pengguna NAPZA suntik, 3.256 narapidana, 214 wanita pekerja seksual, dan 959 klien dari pekerja seksual.
Adapun visi dan misi Rumah Cemara adalah memimpikan Indonesia tanpa diskriminasi terhadap orang dengan HIV/AIDS dan orang yang menggunakan narkoba.Rumah Cemara menggunakan pendekatan sebaya agar terciptanya kualitas
(21)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
hidup yang lebih baik bagi orang dengan HIV/AIDS dan pengguna narkoba di Indonesia.
Beberapa tujuan didirikannya Rumah Cemara adalah: 1. Mengurangi tingkat resiko kecanduan narkoba.
2. Menyediakan perawatan, dukungan psiko-sosial, dan pengobatan bagi orang dengan HIV/AIDS.
3. Mencegah infeksi HIV di kalangan populasi beresiko.
4. Melibatkan masyarakat umum dalam kegiatan-kegiatan yang bertujuan menghapus diskriminasi kepada orang dengan HIV/AIDS dan pengguna narkoba. Cara kerja pada setiap bidang tidak terlalu monoton, tapi lebih bersifat fleksibel. Dengan kata lain, para staff saling bantu untuk menyelesaikan pekerjaan. Di lokasi penelitian ini diharapkan mampu memberikan informasi mengenai “Dampak Aktivitas Jasmani (Sepakbola dan Boxing) Terhadap Pengembangan Kepercayaan Diri Pada Orang Dengan HIV Positif Di Rumah Cemara Bandung”.
B. Desain Penelitian
Desain penelitian diharapkan bisa menjadi pedoman bagi peneliti dalam melaksanakan setiap langkah-langkah penelitian yang akan diambil agar proses penelitian berjalan sesuai dengan prosedur yang benar dalam rangka melakukan penelitian untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Menurut Nasution (dalam Koswara, 2013, hlm. 42) desain penelitian merupakan dan menganalisis data sesuai dengan tujuan penelitian.
Untuk menentukan suatu desain penelitian biasanya disesuaikan dengan metode yang akan digunakan. Metode yang digunakan adalah metode ex post facto. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Post Test Only Group Design with Non Equivalent. Desain penelitian ini memiliki dua kelompok, dimana pengambilan sampelnya tidak dipilih secara random.
(22)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dalam penelitian ini peneliti membandingkan kelompok orang dengan HIV positif yang diberikan program sepakbola dengan kelompok orang dengan HIV positif yang diberikan program boxing terhadap kepercayaan diri. Berdasarkan bentuk desain dasar penelitian Post Test Only Group Design with Non Equivalent, dapat digambarkan sebagai berikut:
Kelompok Variabel Independen Variabel Dependen
I X1
(Kelompok Program Sepakbola)
O
(Kepercayaan Diri)
II X2
(Kelompok Program Boxing)
O
(Kepercayaan Diri)
Gambar 3.1 Desain Penelitian
Keterangan:
X1 : Kelompok Orang dengan HIV Positif yang mengikuti Program Sepakbola
X2 : Kelompok Orang dengan HIV Positif yang mengikuti Program Boxing
O : Kepercayaan Diri Orang dengan HIV Positif
C. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi dalam suatu penelitian adalah kumpulan suatu individu atau objek yang sifatnya umum. Menurut Sugiyono (2014, hlm. 117) populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subyek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik/sifat yang dimiliki oleh subyek atau obyek itu.
(23)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Menurut Arikunto (2010, hlm. 173) populasi adalah keseluruhan subyek penelitian. Dari beberapa pendapat para ahli dapat ditarik kesimpulan bahwa populasi adalah keseluruhan subyek penelitian yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti.
Populasi dalam penelitian ini adalah orang dengan HIV positif yang terdiri dari pengguna narkoba jenis jarum suntik yang mengikuti kegitan sepakbola dan boxing berjumlah 12 orang. Berdasarkan data yang diperoleh bahwa jumlah populasi kurang dari 100, sehingga sampel yang digunakan dalam penelitian adalah seluruh bagian dari populasi itu sendiri, yaitu orang dengan HIV positif. Hal ini sesuai dengan ketentuan pengambilan sampel menurut Arikunto (2008, hlm. 16) apabila populasi kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi.
2. Sampel
Sampel menurut Sugiyono (2014, hlm. 118) sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Lebih lanjut Arikunto (2010, hlm. 174) menjelaskan bahwa sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Berdasarkan definisi para ahli dapat disimpulkan bahwa sampel adalah sebagian dari jumlah populasi yang akan diteliti.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Sugiyono (2014, hlm. 124) mengemukakan bahwa purposive sampling adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampelnya adalah orang dengan HIV positif yang menggunakan narkoba jenis jarum suntik mengikuti kegiatan sepakbola dan boxing. Jadi penarikan sampel secara purposif merupakan cara penarikan sampel yang dilakukan memiliki subyek berdasarkan kriteria spesifik yang ditetapkan peneliti. Jadi pengambilan subjek bukan didasarkan atas strata, random atau daerah tetapi berdasarkan adanya tujuan tertentu.
Berdasarkan penjelasan diatas peneliti mempertimbangkan pengambilan sampel ditentukan sebagai berikut:
(24)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1) Orang dengan HIV positif pengguna narkoba jenis jarum suntik yang mengikuti kegiatan sepakbola dan boxing minimal 1 tahun atau lebih karena pembentukan sikap seseorang dapat terbentuk dari aktivitas sama yang berulang-ulang dalam waktu yang sama.
2) Orang dengan HIV positif pengguna narkoba jenis jarum suntik yang mengikuti kegiatan tidak berpindah-pindah dari kegiatan satu ke kegiatan lain jadi harus menetap.
3) Orang dengan HIV positif yang berumur 25-35 tahun.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini pengguna narkoba jenis jarum suntik berjumlah 10 orang yaitu 5 orang yang mengikuti kegiatan sepakbola dan 5 orang yang mengikuti kegiatan boxing.
D. Metode Penelitian
Metode penelitian adalah suatu cara yang digunakan dalam pelaksanaan sebuah penelitian. Penggunaan sebuah metode dalam penelitian bertujuan agar dapat memperoleh data yang akhirnya akan mengungkap permasalahan yang hendak diselesaikan. Menurut Sugiyono (2009, hlm. 2) metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Mengenai bentuk dan jenis metode penelitian yang digunakan dalam sebuah penelitian biasanya disesuaikan dengan tujuan yang ingin dicapai dalam sebuah penelitian.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif ex post facto dengan pendekatan komparatif. Menurut Sukmadinata (2005, hlm. 54) penelitian deskriptif (descriptive research) adalah suatu metode penelitian yang ditujukan untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, yang berlangsung pada saat ini atau saat yang lampau. Menurut Mohammad Ali (dalam Sugiyono, 2012, hlm. 89) menyebutkan bahwa:
(25)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Metode penelitian deksriptif digunakan untuk berupaya memecahkan atau menjawab permasalahan yang sedang dihadapi pada situasi sekarang. Dilakukan dengan langkah-langkah pengumpulan klasifikasi dan analisis/pengolahan data serta membuat kesimpulan dan laporan dengan tujuan utama untuk membuat penggambaran tentang suatu keadaan secara objektif dalam suatu deskripsi situasi.
Menurut Sukmadinata (dalam Riduwan, 2008, hlm. 8) menyatakan bahwa:
Penelitian ex post facto (ex post facto research) yaitu untuk meneliti hubungan sebab akibat yang tidak dimanipulasi atau diberi perlakuan (dirancang dan dilaksanakan) oleh peneliti. Selanjutnya dikatakan bahwa penelitian ex post facto dilakukan terhadap program, kegiatan yang telah berlangsung atau telah terjadi. Penelitian ex post facto tidak ada pengontrolan variabel dan biasanya tidak ada pre tes.
Sedangkan penelitian komparatif menurut Sugiono (2012, hlm. 92) penelitian yang membandingkan keberadaan satu variabel atau lebih pada dua atau sampel yang berbeda, atau pada waktu yang berbeda. Selain itu variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian (Arikunto, 2010, hlm. 161). Sedangkan bahwa variabel penelitian adalah suatu hal yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan (Arikunto, 2010, hlm. 161).
Adapun variabel yang mempengaruhi (independen) dalam penelitian ini adalah kegiatan sepakbola dan boxing, variabel yang dipengaruhi (dependen) adalah kepercayaan diri. Berdasarkan penjelasan-penjelasan di atas maka dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian ex post facto untuk menggambarkan masing-masing variabel yang akan diteliti secara empiris. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yaitu “Dampak Aktivitas Jasmani (Sepakbola dan Boxing) Terhadap Pengembangan Kepercayaan Diri Pada Orang Dengan HIV Positif Di Rumah Cemara Bandung”. Persoalan pertama yang harus diketahui yaitu gambaran tentang kegiatan sepakbola dan boxing, gambaran kebugaran jasmani dan gambaran perilaku sosial. Apabila telah diperoleh hasil gambaran dari masing-masing variabel, maka selanjutya dipakai untuk menjawab pertanyaan penelitian yang berikutnya,
(26)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
yakni apakah kegiatan ekstrakurikuler pencak silat berdampak terhadap kebugaran jasmani dan perilaku sosial siswa.
E. Instrumen Penelitian
Dalam sebuah penelitian tentunya dibutuhkan sebuah alat ukur untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian. Alat ukur tersebut disebut instrumen penelitian. Menurut Silalahi (2010, hlm. 280) instrumen penelitian merupakan alat bantu bagi peneliti untuk mengumpulkan data.
Instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya (Arikunto, dalam Riduwan, 2011, hlm. 24). Mengenai instrumen ini Arikunto (2010, hlm. 193) menerangkan sebagai berikut:
Berbicara tentang jenis-jenis metode dan instrumen pengumpulan data sebenarnya tidak ubahnya dengan berbicara masalah evaluasi. Mengevaluasi tidak lain adalah memperoleh data tentang status sesuatu dibandingkan dengan standar atau ukuran yang telah ditentukan, karena mengevaluasi adalah juga mengadakan pengukuran.
Oleh karena itu alat atau instrumen dalam penelitian mutlak harus ada sebagai bahan untuk memecahkan masalah penelitian yang hendak diukur. Secara garis besar mengenai alat evaluasi Arikunto (2010, hlm. 193) menyatakan bahwa:
Alat evaluasi dapat digolongkan menjadi dua macam yaitu tes dan non tes. Adapun pengertian tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok.
1. Instrumen untuk Mengukur Kepercayaan Diri Orang Dengan HIV Positif
Setelah mengetahui tes yang digunakan dalam penelitian, maka untuk mengetahui instrumen atau alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Mengenai angket atau kuesioner Arikunto (2010, hlm. 194) kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari
(27)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Sepaham dengan Riduwan (2011, hlm. 25) angket (Quesitionnaire) adalah daftar pertanyaan yang diberikan kepada orang lain bersedia memberikan respons (responden) sesuai dengan permintaan pengguna.
Kuesioner dapat dibedakan menjadi beberapa jenis tergantung pada sudut pandang dari cara menjawab. Sudut pandang tersebut dibedakan menjadi dua macam yaitu kuesioner terbuka dan kuesioner tertutup. Pengertian dari kedua sudut pandang tersebut menurut Arikunto (2010, hlm. 195) adalah:
1) Kuesioner terbuka adalah memberi kesempatan kepada responden untuk menjawab dengan kalimatnya sendiri.
2) Kuesioner tertutup adalah jawaban sudah disediakan sehingga responden tinggal memilih.
Adapun pendapat menurut Riduwan (2011, hlm. 26-27) mengenai angket yang dibedakan menjadi dua jenis yaitu angket terbuka dan angket tertutup.
a) Angket terbuka (angket tidak terstruktur) ialah angket yang disajikan dalam bentuk sederhana sehingga responden dapat memberikan isian sesuai dengan kehendak dan keadaannya.
b) Angket tertutup (angket berstruktur) adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya dengan cara memberikan tanda silang (x) atau tanda checklist (v).
Sesuai dengan uraian diatas mengenai angket atau kuesioner maka peneliti akan menggunakan kuesioner tertutup agar memudahkan responden untuk menjawab kuesioner. Kesimpulan yang didapat berdasarkan uraian diatas, angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan yang ditulis oleh peneliti kemudian harus dijawab oleh korespoden yang dipilih agar mendapatkan jawaban atau hasil penelitian yang diinginkan. Jenis angket yang digunakan oleh peneliti adalah jenis angket tertutup, maksudnya angket yang disusun pertanyaan disertai jawaban pada kolom yang telah disediakan, sehingga koresponden tinggal memilih menjawab dari setiap pertanyaan
(28)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
pada kolom yang telah disediakan. Dengan demikian hasil jawaban dari koresponden tidak berupa uraian atau penjelasan tetapi hanya berupa poin-poinnya saja yang dipilih oleh koresponden.
Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala likert. Menurut Sugiyono (2009, hlm. 134) skala likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Angket yang digunakan ini dengan alternatif respon atau jawaban pernyataan satu sampai lima. Kelima alternatif jawaban tersebut diurutkan dari kemungkinan sesuai tertinggi sampai dengan kemungkinan kesesuaian terendah (SS) Sangat Setuju, (S) Setuju, (KS) Kurang Setuju, (TS) Tidak Setuju, dan (STS) Sangat Tidak Setuju.
Dalam mengidentifikasi perilaku sosial seseorang dalam menjawab setiap pernyataan dari setiap butir soal yang disajikan, terlebih dahulu diketahui secara tepat (valid) dan dapat dipercaya (reliabel) dari alat pengumpul datanya. Oleh karena itu, kecermatan penilaian dalam mempertimbangkan dan mengambil keputusan tergantung kepada tingkat ketepatan, kepercayaan, dan keobyektifan.
Kisi-kisi dalam penelitian ini mengacu pada pendapat Lauster yang berkaitan dengan kepercayaan diri adalah:
Menurut Lauster (2012, hlm. 4) kepercayaan diri merupakan suatu sikap atau keyakinan atas kemampuan diri sendiri, sehingga dalam tindakan-tindakannya tidak terlalu cemas, merasa bebas untuk melakukan hal-hal yang sesuai keinginan dan tanggung jawab atas perbuatannya, sopan dalam berinteraksi dengan orang lain, memiliki dorongan prestasi serta dapat mengenal kelebihan dan kekurangan diri sendiri.
Menurut Lauster dalam Ghufron (2010, hlm. 35) ada beberapa aspek dari kepercayaan diri sebagai berikut:
a. Keyakinan akan kemampuan diri, yaitu sikap positif seseorang tentang dirinya bahwa dia bersungguh-sungguh akan apa yang dilakukanya.
b. Optimis yaitu sikap positif seseorang yang selalu berpandangan baik dalam menghadapi segala hal tentang diri, harapan dan kemauan.
(29)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
c. Obyektif yaitu orang yang percaya diri memandang permasalahan atau segala sesuatu sesuai dengan kebenaran semestinya, bukan menurut kebenaran pribadi atau menurut dirinya sendiri.
d. Bertanggung jawab yaitu seseorang yang bersedia untuk menanggung segala sesuatu yang menjadi konsekuensinya.
e. Rasional dan realistis yaitu analisa tehadap suatu masalah, suatu hal, suatu kejadian dengan menggunakan pemikiran yang diterima oleh akal sesuai dengan kenyataan.
Dari teori yang dipaparkan diatas, maka peneliti menyimpulkan dan mengembangkan komponen berdasarkan batasan dari variabel penelitian, selanjutnya ditentukan ciri umum dan indikator tersebut. Kriteria masing-masing variabel penelitian dijabarkan sebagai berikut:
Tabel 3.1
Kisi-Kisi Angket Kepercayaan Diri
Menurut Sugiyono (2012, hlm 135) menjelaskan bahwa:
Variabel Indikator Sub-Indikator Nomor Soal
+ -
Kepercayaan Diri
Keyakinan akan kemampuan diri
a. Ketika menghadapi tantangan 1 11, 21 b. Dalam menghadapi kehidupan 2 12, 22 Optimis a. Optimis dalam kehidupan sendiri 13 3
b. Optimis dalam menjalankan tugas 14 4, 23 Objektif a. Mampu menilai diri sendiri 5 15, 24
b. Mampu menilai orang lain 6 16
Bertanggung jawab
a. Bertanggung jawab pada diri
sendiri 17 7, 25
b. Bertanggung jawab pada tugas
yang sudah diberikan 18 8, 26
Rasional dan realistis
a. Rasional dan realistis ketika
menghadapi permasalahan 9 19, 27
b. Rasional dan realistis dalam
(30)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dengan skala likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel. Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item-item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan. Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif, yang dapat berupa kata-kata antara lain: sangat setuju, setuju, ragu, tidak setuju, sangat tidak setuju.
Data yang telah terkumpul melalui angket, kemudian penulis olah kedalam bentuk kuantitatif, yaitu dengan cara menetapkan skor jawaban dari pertanyaan yang telah dijawab oleh responden, dimana pemberian skor tersebut didasarkan pada ketentuan (Sugiyono, 2009, hlm. 135).
Tabel 3.2
Skor Untuk Soal Positif-Negatif
Positif Jawaban Negatif
5 Sangat Setuju (SS) 1
4 Setuju (S) 2
3 Kurang Setuju (KS) 3
2 Tidak Setuju (TS) 4
1 Sangat Tidak Setuju (STS) 5
2. Observasi
Observasi berasal dari bahasa latin yang berarti memperhatikan dan mengikuti dalam arti mengamati dengan teliti dan sistematis sasaran perilaku yang dituju. Nasution (1988) menyatakan bahwa, observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuwan hanya dapat bekerja berdasarkan data, yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui observasi. Data itu dikumpulkan dan sering dengan bantuan berbagai alat yang sangat canggih, sehingga benda-benda yang sangat kecil
(31)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(proton dan elektron) maupun yang sangat jauh (benda ruang angkasa) dapat diobservasi dengan jelas. Marshall (1955) menyatakan bahwa “through observation, the researcher learn about behavior and the meaning attached to those behavior”. Melalui observasi, peneliti belajar tentang perilaku, dan makna dari perilaku tersebut. Observasi yang dilakukan peneliti adalah observasi partisipatif, dalam observasi ini, peneliti terlibat dengan kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian. Sambil melakukan pengamatan, peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh sumber data, dan ikut merasakan suka dukanya. Dengan observasi partisipan ini, maka data yang diperoleh akan lebih lengkap, tajam, dan sampai mengetahui pada tingkat makna dari setiap perilaku yang tampak. Dalam melakukan pengumpulan data, peneliti sudah terlibat sepenuhnya terhadap apa yang dilakukan sumber data. Jadi suasananya sudah natural, peneliti tidak terlihat melakukan penelitian. Hal ini merupakan keterlibatan peneliti yang tertinggi terhadap aktivitas kehidupan yang diteliti.
3. Wawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam. Teknik pengumpulan data ini mendasarkan diri pada laporan tentang diri sendiri atau self-report, atau setidak-tidaknya pada pengetahuan dan atau keyakinan pribadi. Esterberg (2002) menyatakan bahwa, “interviewing is at the heart of social research. If you look through almost any sociological journal, you will find that much social research is based on interview, either standardized or more in-depth”. Interview merupakan hatinya penelitian sosial. Bila anda lihat jurnal dalam ilmu sosial, maka akan anda temui semua penelitian sosial didasarkan pada interview, baik yang standar maupun yang dalam.
Wawancara yang dilakukan peneliti adalah wawancara terstruktur (structured interview), digunakan sebagai teknik pengumpulan data, bila peneliti atau pengumpul
(32)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
data telah mengetahui dengan pasti tentang informasi apa yang akan diperoleh. Oleh karena itu dalam melakukan wawancara, pengumpul data telah menyiapkan instrumen penelitian berupa pertanyaan-pertanyaan tertulis yang alternatif jawabannya pun telah disiapkan. Dengan wawancara terstruktur ini setiap responden diberi pertanyaan yang sama, dan pengumpul data mencatatnya. Dengan wawancara terstruktur ini pula, pengumpulan data dapat menggunakan beberapa pewawancara sebagai pengumpul data.
Dalam melakukan wawancara, selain harus membawa instrument sebagai pedoman untuk wawancara, maka pengumpul data juga dapat menggunakan alat bantu seperti tape recorder, gambar, brosur, dan material lain yang dapat membantu pelaksanaan wawancara menjadi lancar.
F. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen 1. Uji Validitas Instrumen
Untuk menggunakan instrumen dalam penelitian sangat diperlukan instrumen yang mempunyai validitas yang tinggi agar instrumen tersebut dapat mengukur apa yang hendak diukur. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data (mengukur) itu valid, dalam hal ini alat ukur tersebut adalah angket. Menurut Sugiyono (2009, hlm. 173) valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur.
Langkah-langkah dalam mengolah data untuk menentukan validitas instrumen yang ditempuh oleh penulis adalah sebagai berikut:
1) Memberi skor pada masing-masing pernyataan sesuai dengan jawaban. 2) Menjumlahkan seluruh skor yang merupakan skor total setiap responden.
3) Setiap skor butir pernyataan dikorelasikan dengan skor total dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment (Arikunto, 2010, hlm. 213) sebagai berikut:
(33)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
r
xy =
∑ ∑ ∑√ ∑ ∑ ∑ ∑
Keterangan :
r
xy = Koefisien korelasi antara variabel dengan variabel N = Banyak subjek / respondenX = Jumlah skor butir Y = Jumlah skor total
1) Perhitungan dilakukan dengan bantuan microsoft excel.
2) Setelah dihasilkan nilai korelasi (rhitung), maka untuk mengetahui masing-masing butir soal valid atau tidak valid akan dilakukan perbandingan antara rhitung dengan rtabel, dimana rtabel yang diperoleh berdasarkan, Tabel Harga dari r Product-Moment (Arikunto, 2010, hlm. 402) dengan jumlah sampel (n)=25 dan besarnya df dapat dihitung 25-2=23. Dengan df=23 dan alpha=0,05 didapat rtabel=0,413 (lihat rtabel pada df=23). Apabila rtabel lebih besar atau sama dengan
rhitung maka dapat dinyatakan butir soal tersebut valid, sebaliknya apabila rtabel lebih kecil atau tidak sama dengan rhitung maka dapat dinyatakan butir soal tersebut tidak valid. Berikut hasil perhitungan validitas instrumen penelitian.
Tabel 3.3
Hasil Uji Validitas Angket Kepercayaan Diri
Pernyataan Korelasi Pearson Product (rhitung)
Angka Kritis (rtabe l)
Keterangan
P1 0.541 0.413 VALID
P2 0.385 0.413 TIDAK VALID
P3 0.453 0.413 VALID
(34)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
P5 0.01 0.413 TIDAK VALID
P6 0.6 0.413 VALID
P7 0.347 0.413 TIDAK VALID
P8 0.47 0.413 VALID
P9 0.67 0.413 VALID
P10 0.633 0.413 VALID
P11 0.443 0.413 VALID
P12 0.423 0.413 VALID
P13 0.161 0.413 TIDAK VALID
P14 0.2 0.413 TIDAK VALID
P15 0.29 0.413 TIDAK VALID
P16 -0.3 0.413 TIDAK VALID
P17 0.45 0.413 VALID
P18 0.5 0.413 VALID
P19 -0.06 0.413 TIDAK VALID
Pernyataan Korelasi Pearson Product (rhitung)
Angka Kritis (rtabe l)
Keterangan
P20 0.81 0.413 VALID
P21 0.24 0.413 TIDAK VALID
P22 -0.1 0.413 TIDAK VALID
P23 0.4 0.413 TIDAK VALID
P24 0.531 0.413 VALID
P25 0.5 0.413 VALID
P26 0.52 0.413 VALID
P27 0.41 0.413 TIDAK VALID
P28 0.25 0.413 TIDAK VALID
P29 0.51 0.413 VALID
(35)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
P31 0.161 0.413 TIDAK VALID
P32 0.14 0.413 TIDAK VALID
P33 0.12 0.413 TIDAK VALID
P34 0.423 0.413 VALID
P35 0.431 0.413 VALID
P36 0.631 0.413 VALID
P37 0.718 0.413 VALID
P38 0.2 0.413 TIDAK VALID
P39 0.648 0.413 VALID
P40 0.765 0.413 VALID
P41 0.45 0.413 VALID
P42 0.109 0.413 TIDAK VALID
P43 0.304 0.413 TIDAK VALID
P44 0.2 0.413 TIDAK VALID
P45 0.503 0.413 VALID
P46 0.81 0.413 VALID
Pernyataan Korelasi Pearson Product (rhitung)
Angka Kritis (rtabe l)
Keterangan
P47 0.62 0.413 VALID
P48 0.45 0.413 VALID
P49 0.732 0.413 VALID
P50 0.313 0.413 TIDAK VALID
Sesuai dengan hasil perhitungan pada tabel 3.3 diatas dengan ketentuan rtabel 0,413 diketahui bahwa jumlah butir soal yang valid adalah 28 butir soal, sedangkan butir soal yang tidak valid berjumlah 22 butir soal. Selanjutnya butir soal yang valid akan dijadikan sebagai instrumen pengumpul data dalam penelitian ini.
(36)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Uji Reabilitas Instrumen
Reliabilitas atau keterandalan menggambarkan derajat keajegan atau konsistensi hasil pengukuran. Suatu alat pengukuran atau tes dikatakan reliabel jika alat ukur menghasilkan suatu gambaran yang benar-benar dapat dipercaya dan dapat diandalkan untuk membuahkan hasil pengukuran yang sesungguhnya. Pengujian instrumen ini dilakukan dengan metode belah dua (split half method). Berikut langkah-langkah pengolahan data untuk menentukan reliabilitas angket tersebut: 1) Membagi butir soal menjadi dua bagian soal bernomor ganjil dan genap.
2) Skor dari butir-butir pernyataan bernomor ganjil dikelompokkan menjadi variabel X dan skor dari butir-butir soal yang bernomor genap menjadi variable Y.
3) Mengkorelasikan antara skor butir-butir soal valid yang bernomor ganjil dengan genap, dengan menggunakan formula correlation person product moment dalam microsoft excel.
4) Setelah koefisien korelasi diperoleh, kemudian disesuaikan dengan table interpretasi nilai.
Tabel 3.4 Interpretasi Nilai (Arikunto, 2010, hlm. 319)
Besarnya nilai r Interpretasi
Antara 0,800 sampai dengan 1,000 Antara 0,600 sampai dengan 0,800 Antara 0,400 sampai dengan 0,600 Antara 0,200 sampai dengan 0,400 Antara 0,000 sampai dengan 0,200
Tinggi
Cukup Tinggi Agak Rendah Rendah
Sangat Rendah (Tidak Berkorelasi) Hasil uji reliabilitas akan disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:
Tabel 3.5
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Angket Kepercayaan Diri
(37)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ganjil Genap
Ganjil 1
Genap 0.722021 1
Instrumen tersebut memiliki koefisien korelasi sebesar 0.722021, nilai tersebut menunjukan bahwa instrumen ini memiliki tingkat reliabilitas yang cukup tinggi.
G. Prosedur Penelitian
Menurut Sugiyono (2014, hlm. 308) teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan.
Telah dijelaskan sebelumnya bahwa pada penelitian ini, alat penelitiannya berupa kuesioner yang berupa angket tertutup yang akan diberikan kepada koresponden untuk dijawab. Adapun langkah-langkah pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Langkah pertama menentukan populasi yaitu diambil dari orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung yang mengikuti kegiatan sepakbola dan boxing.
2. Menentukan sampel yang diambil dari orang dengan HIV positif pengguna narkoba jenis jarum suntik yang mengikuti kegiatan sepakbola dan boxing minimal selama 1 tahun atau lebih.
3. Kemudian melakukan tes pengukuran dengan menggunakan angket terhadap dua kelompok tersebut.
4. Setelah mendapatkan hasil pengetesan dari kedua kelompok, langkah selanjutnya adalah lakukan pengolahan dan menganalisis data.
(38)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
5. Langkah terakhir menentukan kesimpulan yang didasarkan dari hasil pengolahan dan analisis data tersebut
Populasi Sampel
Kelompok A
Orang dengan HIV positif yang mengikuti sepakbola
Kelompok B
Orang dengan HIV positif yang mengikuti boxing
(39)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.2 Prosedur Penelitian
H. Teknik Analisis Data
Menurut Sugiyono (2014, hlm. 335) “Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sistesa, meyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.
Analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis data kualitatif. Analisis data kualitatif bersifat induktif, yaitu suatu analisis berdasarkan data yang diperoleh, selanjutnya dikembangkan pola hubungan tertentu atau menjadi hipotesis.
Tes menggunakan angket
Kelompok A
Orang dengan HIV positif yang mengikuti sepakbola
Kelompok B
Orang dengan HIV positif yang mengikuti boxing
Analisis Data
Pengumpulan Data
(40)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setelah pengetesan selesai dan data hasil pengetesan terkumpul maka langkah berikutnya adalah mengumpulkan data, kemudian melakukan pengolahan dan analisis data sesuai dengan tujuan penelitian. Pengumpulan, pengolahan, dan penganalisisan data dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tingkat kepercayaan diri Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) yang mengikuti sepakbola dan boxing. Adapun langkah-langkah pengolahan dan analisis data sebagai berikut:
1. Menghitung Rata-Rata
a. Menghitung nilai rata-rata dari setiap data dengan rumus:
( )
∑
Keterangan:: Nilai rata-rata yang dicari
∑ : Jumlah skor yang didapat : Jumlah sampel
n : Jumlah sampel 1 : Angka tetap
(41)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu P = ∑
∑ X 100 %
Keterangan :
P = jumlah persentase yang dicari
∑×1 = banyaknya skor (berdasarkan banyaknya frekuensi seluruh jawaban
(42)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagi berikut:
1. Ditemukan bahwa aktivitas jasmani dapat mempengaruhi kepercayaan diri para penderita HIV positif. Setelah dipersentasekan hasil angket kepercayaan diri didapat nilai 73,43% untuk penderita HIV positif yang mengikuti kegiatan sepakbola dan 74,43% untuk penderita HIV positif yang mengikuti kegiatan boxing. Kedua nilai tersebut termasuk kedalam kategori kuat. Dilihat dari tabel kriteria persentase termasuk kedalam kategori kuat.
2. Ketika orang dengan HIV positif mendapatkan pengalaman-pengalaman dalam aktivitas jasmani dan berprestasi akan merubah pikiran, peran dan sikap yang akan menimbulkan rasa percaya diri, inilah yang memberikan pengaruh terhadap pelaku aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) dapat meningkatkan kepercayaan dirinya.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti di Rumah Cemara Bandung mengenai dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap pengembangan kepercayaan diri pada orang dengan HIV positif, peneliti memberikan saran sebagai berikut:
1. Bagi Rumah Cemara Bandung
Dikarenakan aktivitas jasmani yang dilakukan Rumah Cemara hanya sepakbola dan boxing, diharapkan pihak Rumah Cemara untuk memperbanyak jenis aktivitas jasmani yang diberikan seperti voli, bulutangkis, dan aktivitas jasmani yang memasyarakat lainnya.
(43)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Bagi Orang dengan HIV Positif
Dunia itu luas, tidak perlu memperhatikan masyarakat yang tidak memperdulikan keberadaan kalian. Jangan menarik diri dari lingkungan karena status HIV positif yang kalian miliki. Orang dengan HIV positif mempunyai hak yang sama untuk dapat berprestasi seperti masyarakat normal lainnya.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian ini hanya mencakup dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap pengembangan kepercayaan diri orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung, diharapkan bagi peneliti selanjutnya melakukan penelitian mengenai kepercayaan diri orang dengan HIV positif melalui aktivitas jasmani yang lebih banyak lagi selain sepakbola dan boxing baik itu di daerah Jawa Barat maupun di luar Jawa Barat.
(44)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, Bambang. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung
Abduljabar, dkk. (2013). Aplikasi Statistik dalam Penjas. Bandung: FPOK UPI Bandung
Arikunto, Suharsimi. (1983a). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2002b). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2006c). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdikbud. (1993). Kurikulum Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud. Wiarto, Giri (2013). Fisiologi dan Olahraga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Giriwijoyo, Santoso. (1992a). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK IKIP Bandung.
Giriwijoyo, S. dkk. (2007b). Ilmu Kesehatan Olahraga. Bandung: FPOK UPI. Giriwijoyo, S. dkk. (2012c). Ilmu Faal Olahraga (Fisiologi Olahraga). Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Lutan. (1988). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode. Depdikbud. Jakarta.
Lutan, Rusli. (1996). Manusia dan Olahraga. Bandung. ITB dan FPOK UPI Bandung.
Sumardiyanto, dkk. (2010). Sejarah dan Filsafat Olahraga. FPOK UPI Bandung. Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
(1)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagi berikut:
1. Ditemukan bahwa aktivitas jasmani dapat mempengaruhi kepercayaan diri para penderita HIV positif. Setelah dipersentasekan hasil angket kepercayaan diri didapat nilai 73,43% untuk penderita HIV positif yang mengikuti kegiatan sepakbola dan 74,43% untuk penderita HIV positif yang mengikuti kegiatan boxing. Kedua nilai tersebut termasuk kedalam kategori kuat. Dilihat dari tabel kriteria persentase termasuk kedalam kategori kuat.
2. Ketika orang dengan HIV positif mendapatkan pengalaman-pengalaman dalam aktivitas jasmani dan berprestasi akan merubah pikiran, peran dan sikap yang akan menimbulkan rasa percaya diri, inilah yang memberikan pengaruh terhadap pelaku aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) dapat meningkatkan kepercayaan dirinya.
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti di Rumah Cemara Bandung mengenai dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap pengembangan kepercayaan diri pada orang dengan HIV positif, peneliti memberikan saran sebagai berikut:
1. Bagi Rumah Cemara Bandung
Dikarenakan aktivitas jasmani yang dilakukan Rumah Cemara hanya sepakbola dan boxing, diharapkan pihak Rumah Cemara untuk memperbanyak jenis aktivitas jasmani yang diberikan seperti voli, bulutangkis, dan aktivitas jasmani yang memasyarakat lainnya.
(2)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Bagi Orang dengan HIV Positif
Dunia itu luas, tidak perlu memperhatikan masyarakat yang tidak memperdulikan keberadaan kalian. Jangan menarik diri dari lingkungan karena status HIV positif yang kalian miliki. Orang dengan HIV positif mempunyai hak yang sama untuk dapat berprestasi seperti masyarakat normal lainnya.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian ini hanya mencakup dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap pengembangan kepercayaan diri orang dengan HIV positif di Rumah Cemara Bandung, diharapkan bagi peneliti selanjutnya melakukan penelitian mengenai kepercayaan diri orang dengan HIV positif melalui aktivitas jasmani yang lebih banyak lagi selain sepakbola dan boxing baik itu di daerah Jawa Barat maupun di luar Jawa Barat.
(3)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, Bambang. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani Dan Olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung
Abduljabar, dkk. (2013). Aplikasi Statistik dalam Penjas. Bandung: FPOK UPI Bandung
Arikunto, Suharsimi. (1983a). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2002b). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2006c). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Depdikbud. (1993). Kurikulum Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud. Wiarto, Giri (2013). Fisiologi dan Olahraga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Giriwijoyo, Santoso. (1992a). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK IKIP Bandung.
Giriwijoyo, S. dkk. (2007b). Ilmu Kesehatan Olahraga. Bandung: FPOK UPI. Giriwijoyo, S. dkk. (2012c). Ilmu Faal Olahraga (Fisiologi Olahraga). Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Lutan. (1988). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode.
Depdikbud. Jakarta.
Lutan, Rusli. (1996). Manusia dan Olahraga. Bandung. ITB dan FPOK UPI Bandung.
Sumardiyanto, dkk. (2010). Sejarah dan Filsafat Olahraga. FPOK UPI Bandung. Sudjana. (2005). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
(4)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung. Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: ALFABETA
Silalahi, Ulber. (2010). Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama Arikunto, Suharsimi. (2010), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. RINEKA CIPTA
Ridwan. (2011). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: ALFABETA
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: ALFABETA
Hidayat, Yusuf. (2010). Psikologi Olahraga. Bandung: CV. Bandung Warli Artika
Abdulkadir Ateng. 2003. Olahraga di Sekolah. dalam Harsuki dan Soewatini (ed.). Perkembangan Olahraga Terkini: Kajian Para Pakar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Haag, H. 1994. Theoretical Foundation of Sport Science as a Scientific Discipline: Contribution to a Philosophy (Meta-Theory) of Sport Science. Schourdorf: Verlaag Karl Hoffmann.
Huizinga, Johan. 1950. Homo Ludens. London: Routledge & Kegan Paul. Hyland, D.A. 1990. Philosophy of Sport. New York: Paragon House.
Jujun S. Suriasumantri. 2002. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Sinar Harapan.
Komisi Disiplin Ilmu Keolahragaan. 2000. Ilmu Keolahragaan dan Rencana Pengembangannya. Jakarta: DEPDIKNAS.
(5)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rusli L. dan Sumardianto. 2000. Filsafat Olahraga. Jakarta: DEPDIKNAS.
Schacht, Richard. 1998. Nietzsche and Sport dalam International Studies and Philosophy. vol. 30. No. 6. hal. 123-130.
Sukintaka. 2003. Filsafat Pendidikan Jasmani: Keberhasilan Dikjas Mendukung Keberhasilan Olahraga dalam Harsuki dan Soewatini (ed.). Perkembangan Olahraga Terkini: Kajian Para Pakar, Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Bell-Gredler, Margaret E. (1986). Learning and instuction theory into practice. New York: Macmillan Publishing Company.
Armstrong, Michael. 2009. Armstrong’s Handbook of Human Resource
Management Practice. 11th ed. Philadelphia: Kogan Page Ltd.
LINK
http://staff.uny.ac.id/setes/default/files/Kemampuan%20Dasar%20bermain%20se pakbola.pdf
http:// lingkunganolahraga.blogspot.com/2011/05/aktivitas-jasmani.html http://bambang-rustanto.blogspot.com/2013/08/konsep-kepercayaan-diri.html https://sefmimijuliati.wordpress.com/2011/10/26/identifikasi-masalah-batasan-masalah-serta-rumusan- masalah/
http://prasko17.blogspot.com/2013/02/macam-macam-pendidikan-dan-jenjang.html
http://onestoptiens.com/index.php/motivasi/5-aspek-kehidupan http://olagragasport.blogspot.com/2013/06/keuntungan-aktivitas-jasmani-secara.html
https://onopirododo.wordpress.com/2008/11/14/pendidikan-jasmani-olahraga-atau-bermain- ya/
(6)
Nadia Eka Putri,2015
dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu http://nadiaekaputri75.blogspot.com/