02 Instrumen 2 Siswa Mandarin (Layout)

INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN UNTUK SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) / MADRASAH ALIYAH (MA)
KODE BUKU

Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5

I. KELAYAKAN PENYAJIAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

A. TEKNIK
PENYAJIAN
1. Konsistensi sistematika penyajian

2. Keruntutan penyajian materi dalam
bab

3. Keseimbangan penyajian antarbab

4. Sistematika penyajian dalam bab

1

Baik
6

7

8

Baik
Sekali
9 10

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

5. Sistematika penyajian ejaan Hanyu
Pinyin dan karakter Han

6. Penyajian ragam latihan

7. Tata letak

8. Keatraktifan gambar

Rangkuman dan saran perbaikan:

B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
9. Pemakaian istilah

2

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

10. Ejaan dan aksara

11. Keutuhan tema

12. Ketersediaan materi audio

13. Daftar Pustaka

14. Lampiran

Rangkuman dan saran perbaikan:

3

SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN
BAHAN
PEMBELAJARAN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

NILAI

ALASAN PENILAIAN

15. Memotivasi keingintahuan peserta
didik

16. Melibatkan peserta didik

17. Menghindari SARA, pornografi dan
bias jender

Rangkuman dan saran perbaikan:

II. KELAYAKAN BAHASA
SUBKOMPONEN

A. KEAKURATAN
PENGGUNAAN
BAHASA

BUTIR

18. Keefektifan kalimat Bahasa
Indonesia

4

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

19. Keefektifan kalimat Bahasa

Mandarin

Rangkuman dan saran perbaikan:

B. KOMUNIKATIF
20. Keterbacaan pesan dalam Bahasa
Indonesia

21. Keterbacaan pesan dalam Bahasa
Mandarin

Rangkuman dan saran perbaikan:

C. KESESUAIAN
DENGAN
PERKEMBANG
AN PESERTA
DIDIK

22. Kesesuaian dengan tingkat

perkembangan intelektual peserta
didik

5

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN

23. Kesesuaian dengan tingkat
perkembangan sosial dan
emosional peserta didik

Rangkuman dan saran perbaikan:

Catatan Supervisor:

…………., …………………………… 2014

Supervisor I,

………………………………

Supervisor II,

………………………………..

6

Penilai,

…………………..…………………………..