Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

46 akan melengkapi data hasil wawancara dengan kepala sekolah, wakil kepala, guru, staf, dan siswa. Pengamatan dokumen adalah teknik pengumpulan data yang berasal dari data sekunder. Data-data tersebut dapat bersumber dari data tertulis, foto atupun gambar. Pengamatan dokumen sangat dibutuhkan untuk melengkapi hasil wawancara dan observasi. Pengamatan dokumen dalam penelitian ini digunakan untuk mendapatkan data tentang profil sekolah, visi, misi, tujuan sekolah, struktur organisasi, profil kepala sekolah, prestasi sekolah kepala sekolah, guru dan siswa, peraturan sekolah.

E. Instrumen Penelitian

Pada penelitian kualitatif, peneliti adalah instrumen utama penelitian. Hal ini dikarenakan semua proses pengumpulan data, mulai dari pemilihan informan, pengumpulan data, analisis data sampai dengan penarikan kesimpulan dilakukan oleh peneliti. Adapun instrumen pendukung dalam pengumpulan data, antara lain: pedoman wawancara, pedoman observasi, pedoman dokumen. 1. Pedoman Observasi Pedoman observasi berupa poin-poin pokok yang digunakan peneliti sebagai acuan dalam pelaksanaan observasi terkait mutu kepemimpinan di SMP Negeri 2 Yogyakarta. Pedoman observasi mempermudah peneliti dalam melakukan observasi. Hal ini dikarenakan semua data yang akan diambil melalui observasi sudah direncanakan dan ditulis dalam pedoman observasi. 47 2. Pedoman Wawancara Pedoman wawancara berupa pertanyaan-pertanyaan yang akan ditanyakan oleh peneliti kepada informan saat wawancara berlangsung. Pedoman wawancara memudahkan peneliti dalam melakukan wawancara. Hal ini dikarenakan dalam pedoman wawancara terdapat acuan-acuan pertanyaan yang membantu peneliti dalam proses wawancara. 3. Pedoman Dokumentasi Pedoman Dokumentasi akan membantu peneliti dalam pengambilan data melalui pencermatan dokumentasi. Dalam penelitian ini, dokumen tertulis yang dibutuhkan peneliti adalah data tentang profil sekolah, visi, misi, tujuan, program sekolah, struktur organisasi, prestasi sekolah kepala sekolah, guru dan siswa, dan data tentang peraturan sekolah. Selain itu, foto-foto selama penelitian berlangsung juga dibutuhkan untuk menguatkan hasil penelitian.

F. Teknik Analisis Data

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik analisis data milik Miles dan Huberman. Miles and Huberman 1984, mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh. Aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawingverification Sugiyono, 2010: 337. Analisis data menurut Miles dan Huberman meliputi :