49
2. Tahap pekerjaan lapangan, mengadakan observasi langsung ke Madrasah
Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta untuk meneliti tentang strategi guru al- qur’an hadits dalam peningkatan motivasi belajar siswa,dengan melibatkan
beberapa informan untuk memperoleh data. Penulis memasuki lapangan dengan mengamati berbagai fenomena proses pembelajaran, dokumentasi
dan wawancara dengan beberapa pihak yangbersnagkutan. 3.
Tahap analisa
data meliputi
kegiatan organisasi
data, pengecekankeabsahan data.
4. Tahap penulisan laporan penelitian meliputi kegiatan penyusunan
hasilpenelitian, konsultasi penelitian, konsultasi hasil penelitian kepada pembimbing dan perbaikan hasil konsultasi penelitian.
50
BAB IV HASIL PENELITIAN
A.
DeskripsiObyek Penelitian
1.
Sejarah Singkat Madarasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta
Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta adalah lembaga pendidikan yang setingkat dengan Sekolah Umum lainnya yang berciri khas Islam dibawah
naungan Kementerian Agama Republik Indonesia. Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta pada awalnya bernama Pendidikan Pegawai Urusan dan
Peradilan Agama Negeri PPUPAN. PPUPAN ini berdiri pada tahun 1960 yang berlokasi di Mampang Prapatan dan tahun 1968 direlokasi ke Pondok Pinang.
Selanjutnya, pada tahun 1978 dari PPUPAN berubah menjadi MAN 2 Pondok Pinang Jakarta Selatan.
Pada tahun 1981, Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta tersebut direlokasikan ke Cijantung Jakarta Timur, yaitu komplek Yayasan Masjid PB.
Soedirman. Kemudian pada tahun 1991 untuk kesekian kalinya ke jalan Penganten Ali Rt. 00106 No. 112 Ciracas, tepat di samping kantor Camat Ciracas
Jakarta Timur. Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta Timur mulai tahun pelajaran
19941995 secara penuh telah melaksanakan kurikulum baru 1994 dan pada tahun pelajaran 19961997 kelas III merupakan siswa yang pertama kali yang
50
51
melaksanakan EBTANAS dengan kurikulum 1994 dengan programjurusan yang ada ialah : 1. Program Bahasa 2. Program IPA dan 3. Program IPS, selain itu
tersedia pula program untuk keterampilan yang meliputi: Tata Busana, Otomotif, ACKulkas dan Desain Grafis.
Pada tahun 2004 ini, MAN 2 Jakarta sudah menerapkan system pembelajaran yang berbasis kompetensi yang berbasis kompetensi yang
berpedoman pada kurikulum 2004 dimulai dari kelas X sepuluh.
2.
Letak Geografis Madarasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta
Madrasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta terletak di Jln. Penganten Ali
No. 112 Kelurahan Ciracas, Kecamatan Ciracas Kota Madya Jakarta Timur.
3.
Visi Dan Misi Madarasah Aliyah Negeri MAN 2 Jakarta a.
Visi Madrasah
“Terwujudnya Pendidikan Islam, unggul, dan berwawasan internasional”
b. Misi Madrasah
1 Menciptakan lingkungan dan berperilaku berbasis religious,
berbudaya dan karakter bangsa. 2
Menyelenggarakan pendidikan dan bimbingan yang menyenangkan secara professional
3 Mengembangkan kemampuan, bakat, minat dan kreativitas peserta
didik. 4
Menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi akademik dan non akademik tinggi sehingga mampu bersaing secara nasional dan
global. 5
Meningkatkan SDM dengan penguasaan TIK dan bahasa asing, baik peserta didik, pendidik maupun tenaga kependidikan.
6 Melaksanakan komitmen atas tugas pokok dan fungsi peserta didik,
pendidik dan tenaga kependidikan. 7
Meningatkan loyalitas terhadap MAN 2 Jakarta dan lembaga terikat.
