Bahasa dan Sastra Indonesia SMA Kelas XI - Prodi IPA - IPS
1 5 2
PENDAHULUAN
Pada bab ini, Anda akan berlatih mengomentari pendapat seseorang dalam suatu diskusi atau seminar. Anda juga akan berlatih mengomentari tanggapan orang
lain terhadap presentasi hasil penelitian. Selanjutnya, Anda akan berlatih membedakan fakta dan opini pada editorial dengan membaca intensif. Selain itu, Anda juga akan
berlatih membuat notulen rapat.
A. MENDENGARKAN DISKUSI ATAU SEMINAR
Dalam berdiskusi atau berseminar sering terjadi perbedaam pendapat, itu wajar. Justru kondisi yang seperti itulah, diskusi atau seminar menjadi hidup. Anda
harus berpendapat dan apabila ada pendapat orang lain yang tidak Anda setujui, Anda selayaknya mengomentari pendapat itu dengan menolak secara argumentatif.
Pada subbab ini, Anda kita akan berlatih mencatat hasil pembicaraan siapa yang berbicara dan apa yang dibicarakan, mengajukan pertanyaan tentang salah satu isi
pembicaraan, mengemukakan tanggapan yang mendukung bahan diskusi, menanggapi kritikan terhadap bahan discusi dan menyampaikan alasan yang
mendukung penolakan.
1. Mencatat Hasil Pembicaraan Siapa yang Berbicara dan Apa yang
Dibicarakan
Berbicara merupakan suatu peristiwa komunikasi secara lisan. Salah satu bentuk komunikasi dua arah yaitu diskusi. Pengertian diskusi yaitu kegiatan
bertukar pikiran tentang suatu masalah antara dua orang atau lebih. Beberapa pengertian yang lain menyebutkan bahwa yang dimaksudkan dengan diskusi
ialah suatu proses bahasa tutur dalam bentuk tanya jawab James S. Mc Carthy, 1965: 92 atau dapat juga dikatakan pembicaraan antara dua atau beberapa
orang dengan tujuan untuk mendapatkan suatu pengertian, kesepakatan atau keputusan bersama mengenai suatu masalah Brilhart, 1973: 2
Ketika Anda akan mencatat hasil pembicaraan dari sebuah diskusi, ada baiknya Anda mendengarkan dan mengikuti jalannya diskusi dari awal sampai
akhir. Misalnya dalam diskusi tentang Ketertiban Berlalu lintas, menghadirkan seorang Polisi Lalulintas. Apabila Anda sudah merasa menjadi pendengar yang
baik, pastilah Anda menyimak seluruh uraian dan penjelasan yang disampaikan oleh pembicara kemudian mencatat hal-hal atau informasi penting yang didapat.
Contohnya: kriteria berlalu lintas yang baik, peraturan lalu lintas di jalan, persyaratan menjadi pengemudi kendaraan yang benar, sangsi pelanggaran
peraturan lalu lintas, dan upaya penanggulangan terjadinya kecelakaan lalu lintas.
Dengan demikian langkah-langkah yang dapat Anda lakukan ketika mencatat hasil pembicaraan adalah:
a. mendengarkan seluruh isi pembicaraan,
b. mencatat siapa pembicara dan judulnya,
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bab VII ~ Ketertiban
1 5 3
c. mencatat pokok-pokok pembicaraan,
d. menggunakan kata-kata kunci untuk memudahkan dalam mengingat kembali
isi pembicaraan.
Untuk melatih kemampuan Anda, lakukanlah hal-hal berikut ini: 1.
Membuat sebuah kelompok diskusi minimal lima orang 2.
Menentukan moderator, pembicara, dan anggota-anggotanya 3.
Mencatat pokok-pokok yang dibicarakan oleh pembicara secara kronologis
2. Mengajukan Pertanyaan tentang Salah Satu Isi Pembicaraan
Dalam sebuah diskusi pastilah ada sesi untuk tanya jawab. Setiap orang memungkinkan memiliki pendapat yang berbeda-beda untuk diajukan kepada
pembicara. Hal tersebut diwujudkan dengan pertanyaan, sanggahan, tanggapan, masukan, kritikan, dan lain sebagainya. Cara-cara mengajukan pertanyaan dapat
dilakukan dengan cara: bertanyalah secara santun, gunakan bahasa yang baik dan benar, gunakan bahasa yang efektif, bertanyalah sesuai konteks yang
dibicarakanjangan sampai keluar dari topik yang sedang dibicarakan, dan lain- lain.
Misalnya pembicaraan mengenai lalu lintas. Pertanyaan yang dapat Anda berikan yaitu:
“Bagaimana situasi lalu lintas di daerah ibu kota?” Dilihat dari pertanyaannya, Anda tidak keluar dari topik yang dibicarakan.
Ajukan pertanyaan kepada pembicara Setiap anggota diskusi atau seminar sebaiknya menggunakan waktu untuk berpendapat. Untuk hal tersebut, gunakan
bahasa yang baik dan benar
3. Mengemukakan Tanggapan yang Mendukung Bahan Diskusi
