6 Dengan penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan serta
dapat dijadikan bahan kajian bagi para pembaca khususnya untuk mengembangkan keseimbangan melalui bermain papan titian.
2. Secara Praktis a. Bagi anak
Dapat mengembangkan
motorik kasar
anak khususnya
untuk mengembangkan keseimbangan anak.
b. Bagi guru Dapat memberikan informasi tentang upaya mengembangkan
keseimbangan melalui bermain papan titian pada anak kelompok A. c. Bagi sekolah
Dapat memberikan masukan bagi sekolah yang dapat digunakan sebagai acuan untuk mengambil kebijakan di TKIT Bakti Insani.
G. Definisi Operasional
Dalam penelitian yang berjudul mengembangkan keseimbangan melalui bermain papan titian di TKIT Bakti Insani Sleman ini agar pembahasan dalam
penelitian lebih fokus, tidak terlalu meluas maka diperlukan adanya definisi operasional diantaranya sebagai berikut :
1. Keseimbangan Keseimbangan adalah kemampuan mempertahankan sikap dan posisi
tubuh secara tepat dan saat berdiri diam atau saat melakukan gerak. Keseimbangan ada dua jenis yaitu keseimbangan statis dan dinamis.
Keseimbangan statis adalah keseimbangan pada saat tubuh diam atau berusaha
7 mempertahankan posisi badan saat tubuh diam, misalnya sedang berdiri pada satu
kaki. Sedangkan keseimbangan dinamis adalah keseimbangan tubuh pada saat bergerak, mempertahankan posisi badan saat tubuh bergerak, misalnya pada saat
sedang berjalan. 2. Bermain
Bermain merupakan suatu kegiatan yang dilakukan dengan atau tanpa menggunakan alat yang dapat menghasilkan pengertian atau memberikan
informasi, memberikan kesenangan dan mengembangkan imajinasi anak. Bermain papan titian termasuk kegiatan bermain aktif. Bermain aktif merupakan kegiatan
yang dilakukan seseorang untuk memperoleh kesenangan dan kepuasan dari aktivitas yang dilakukanya sendiri.
3. Papan Titian Papan titian atau disebut juga papan keseimbangan, balok keseimbangan
merupakan permainan untuk melatih keseimbangan anak, terbuat dari kayu ringan dan kuat, sehingga dapat dipindah-pindahkan di area sekolah. Papan titian ada 3
jenis yaitu jenis papan titian statis, papan titian dinamis, jembatan goyang. Dalam penelitian ini, menggunakan jenis papan titian statis dengan melakukan latihan
keseimbangan statis seperti berdiri pada papan titian statis dengan satu kaki selama 10 detik dan latihan keseimbangan dinamis pada papan titian statis
misalnya kegiatan berjalan maju tangan direntangkan, dipinggang, sedekap, berjalan menyamping.
